Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет - Страница 11

игрушки, прически и прочее, прочее, прочее. А называли ее «госпожа

Аккуратность», она была волшебницей и умела превращать всех в

чистюль. Однажды к госпоже Аккуратность обратилось злая кол-

дунья Лень с просьбой раскрыть ей свой секрет. Колдунья хотела

помешать доброму делу. «Пусть все люди станут грязнулями, будут

Рис. 18

больше радовать меня!» — рассуждала Лень. Но госпожа

Аккуратность улыбнулась и ответила: «Все свои секреты я уже

ЗАНЯТИЕ 8

рассказала мальчикам и девочкам, они помнят их ранят их,

Приветствие. Упражнение «перышко!»

передают своим детям». Тогда колдунья Лень решила заколдовать

Ведущий: «Начнем наше занятие с приветствия. Я дотронусь

всех людей, чтобы они забыли секреты аккуратности. И люди

перышком до своего соседа справа и прошепчу: "Дима, я рада тебя

стали лениться. Но все же каждый мальчик или девочка помнили

видеть". Теперь Дима берет у меня перышко, дотрагивается им до

один из секретов госпожи и могли научить им своих друзей и

своей соседки справа и говорит: "Катя, я рад тебя видеть" и т. д.»

знакомых. С той поры люди играют в игру «госпожа

Сказка «Госпожа Аккуратность»

Аккуратность», и я вас сейчас научу играть в нее, — обратился Еж

к ребятам. — В коробочке лежат маленькие листочки бумаги с

— Правильно, Лисенок, у помощников будут значки. И сейчас я

секретными вопросами. По очереди отвечая на каждый вопрос, мы

их достану из коробочки и приколю к одежде каждого дежурного.

сможем найти помощников госпоже Аккуратность среди вас. Вы

Все школьники приготовились к этому торжественному

готовы?

моменту.

— Конечно готовы! — ответили школьники.

В классе зазвучала музыка, и учитель прикрепил значки

— Первый секрет «чистого тела». Кто знает, как

помощникам. Гордые, радостные школьники всю перемену

умываться, мыть руки и чистить зубы? — прочитал записку

разглядывали рисунки на значках. Оказалось, что они все разные. На

учитель.

одном значке была нарисована щетка с курточкой; на другом —

— Я знаю и смогу научить других! — воскликнула Белочка. И

мыло с полотенцем; на третьем — тетрадочка; на четвертом —

она рассказала, как это делать правильно.

парта; а на пятом — портфель. Ребята-зверята, конечно,

— Будешь нашей помощницей, — объявил всему классу Еж. —

догадались, что за секреты скрывались за этими рисунками, какому

А вот другой вопрос из коробочки: кто знает секрет «чистых

помощнику они принадлежали.

вещей»?

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

— Это мой секрет! — обрадовался Медвежонок, — Я много

поделиться впечатлениями от услышанного.

раз помогал маме чистить, стирать, гладить и убирать вещи в

шкафчик. Могу это делать сам и научить других.

Упражнение «Ежик и предметы»

— Хорошо, и ты будешь нашим помощником, Медвежонок! А

Детям нужно найти «лишний* предмет в каждом ряду, назвать

вот других помощников, хранителей секретов «чистой тетради»,

разные варианты и объяснить свой выбор (рис. 19).

«чистой парты» и «чистого портфеля» позвольте объявить мне. И

я предлагаю полюбоваться тетрадочкой Зайчонка, портфелем

Лисенка и партой Волчонка. Вы согласны стать нашими

помощниками?

— Мы будем рады! — согласились ученики.

— Тогда слушайте и запоминайте! Все помощники в школе

называются дежурными. Они помогают учителю и ученикам,

стараются быть внимательными и вежливыми. А самое главное,

замечания своим товарищам и советы произносят шепотом.

— Конечно, чтобы не услышала колдунья Лень! — догадался

Лисенок.

Учитель улыбнулся и продолжил:

— Наши помощники-дежурные всю неделю трудятся, обучают

других своим секретам. А в конце недели, в пятницу, назначают

новых дежурных, новых хранителей секретов госпожи

Аккуратность.

Рис.19

— А как же мы сможем узнать новых помощников? — спросил

Лисенок.

Упражнение «Цветочки для зайки»

Детям нужно дорисовать цветы для зайчонка так, чтобы все они

будете передавать свечку друг другу, почувствуйте тепло, которое от

были одинаковыми (рис. 20).

нее исходит. Возьмите себе немножко тепла, повернитесь к своему

соседу, который сидит справа от вас, и, глядя на него, улыбнитесь и

скажите, например: "Миша, я рад тебя видеть!"»

Сказка «Жадность»

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

продолжение нашей сказки...»

Целый месяц прошел после назначения дежурных помощников.

И наши первоклассники старались изо всех сил, чтобы научиться

секретам госпожи Аккуратность. У многих это чудесно

получалось! Школьники стали очень бережно относиться к своим

вещам! У некоторых учеников бережливость стала проявляться

слишком сильно и даже обидно для окружающих.

— Не бери мой карандаш, ты его сломаешь! — кричал на

Зайчонка Лисенок.

— А я не дам тебе свою линейку! — отвечал Зайчонок.

— Мне не нравится, что ты садишься на мой стульчик,

Рис. 20

испачкаешь! — ворчала Белочка на Волчонка.

Игра «Кричалки-шепталкм-молчалки»

— Не прикасайтесь, к моему костюмчику! — отгонял от себя

Из разноцветного картона дети делают 3 силуэта ладони:

своих друзей Медвежонок во время игры.

красный, желтый, синий. Это сигналы. Когда взрослый поднимает

Учитель Еж наблюдал за этим явлением, недовольно

красную ладонь — «кричалку», — можно бегать, кричать, сильно

покачивая головой.

шуметь; желтую ладонь— «шепталку» —можно тихо передвигаться

— Ребята, вам пора лечиться! — обратился он к

и шептаться; синюю ладонь— «молчалку» —нужно замереть на

школьникам.

месте или лечь на пол и не шевелиться. Заканчивать игру следует

— Но мы ведь все здоровы! — удивились ученики.

«молчалками».

— К нам в школу прилетел вирус жадности. Это двоюродная

Спасибо всем!

сестра Лени, колдунья Жадность, наверное, прислала его к нам,

На этом наше занятие завершается. До свидания!

чтобы всех поссорить.

— А что же теперь делать? Как лечиться? — заволновались

ребята.

ЗАНЯТИЕ 9

— Есть одно средство, про которое мне рассказала фея

Доброта, — ответил Еж. — Это добрые поступки, только ведь не

Приветствие. Упражнение «я рад вас видеть!»

все знают, что это такое.

Ведущий: «Сейчас мы будем здороваться друг с другом,

— Это когда делаешь что-то приятное своему другу, —

передавая по кругу свечку. Сначала давайте посмотрим на нее.

предположил Зайчонок.

Видите, как колышется пламя свечи, какое оно красивое. Когда вы