Закон джунглей. Книга 6 (СИ) - Страница 51

Даже не думал, что история внутренних разборок племени меня так захватит. Я поглощал страницу за страницей, пока в какой-то момент не понял, что книга закончилась. Причём оборвалась так резко, что я даже возмущённо засопел. Судя по хронологии первого тома, впереди ожидалось ещё несколько томов. И они, как подсказывала логика, находятся где-то в недрах этой библиотеки. Что же — у меня появилась отличная причина приходить сюда каждый день! Я хочу узнать, чем всё закончилось. Хотя, чем всё закончилось уже и так понятно — племя Рин продолжает править землями демонов. Я хочу знать, как они справились со своими внутренними конфликтами.

Библиотекарь забрал книгу и выпроводил меня на улицу. Альтаи Рин в читальном зале уже не было — я настолько погрузился в чтение, что даже не обратил внимание на то, как она ушла. Вилея всё ещё тренировалась и, судя по её рычанию, радость от приобщения к семенам червоточин прошла. Наступили тяжёлые будни — основу её тренировок составляла работа с телом. Усевшись неподалёку от полигона, где один из наставников выжимал из Вилеи все соки, я достал очередной учебник школы Духовной силы. Однако прочесть его у меня не получилось — меня наглым образом оторвали от получения знаний.

— Тебя же зовут Зандр, верно? Ты искатель. Я Альтая Рин.

Подняв голову, я увидел дочь Князя. Поразительно, но сейчас её взгляд утратил былое безразличие, что сделало глаза девушки весьма выразительными и красивыми.

— Приветствую младшую дочь Князя, — кивнул я, даже не думая вставать.

— Уже поздно, поэтому, если ты не против, перейду сразу к делу. Скажи, ты абсолют?

— Ты же не станешь ещё раз поступать некрасиво, используя на мне определяющий артефакт?

— На арене у меня не было выбора — не каждый день мне приходится соревноваться с новичками школы. Да и сами новички не каждый день появляются. И тем более спустя три месяца после того, как началась учёба. Хотела понимать, с кем имею дело. Не пойми меня неправильно — мне не нужна твоя тайна, если ты её скрываешь. Меня интересует другое — книга, которую ты сегодня читал в читальном зале закрытой секции библиотеки. Вот уже второй год я охочусь за ней, но ни разу мне не повезло. Преподаватели отказываются её выписывать — им запретил мой отец. Вот и приходится ходить каждый день в библиотеку в надежде на то, что сегодня удача будет на моей стороне. Год и три месяца неудач. Только представь, каково мне было сегодня увидеть в твоих руках первый том книги, за которой я так давно охочусь? Хотелось вырвать её у тебя из рук и прочесть хотя бы несколько строчек, прежде чем явится библиотекарь и навсегда выгонит меня из своей библиотеки. Я спросила про абсолюта только с одной целью — понять, запомнил ли ты книгу целиком? Технику запоминания ты не использовал, я внимательно за этим следила. Так что либо тебе просто не интересна история моего племени, и ты читал книгу через строчку, либо ты являешься абсолютом и запомнил каждое слово. Если второе — я хотела бы выкупить часть твоего свободного времени. Хочу, чтобы ты пересказал мне книгу слово в слово. Скажи, искатель Зандр, есть ли в этом мире что-то, что тебе нужно? Я Альтая Рин! У меня нет преград! Ради достижения своей цели я достану тебе всё, что потребуется. Мне нужно знать истинную историю своего племени, чтобы понимать, почему оно начало чахнуть. Прошу тебя, искатель, помоги мне!

— Студент Зандр, останься, — старший преподаватель Изикар закончил свой шестичасовой урок и по какой-то причине решил меня оставить. Вилея выглядела недовольной — за ней уже пришли. Каждый день на протяжении недели, что мы находились в школе Синего Лотоса, мою жену уводили на дополнительные занятия. Мои опасения не оправдались — первоначальный азарт работы с семенами червоточин прошёл, сменившись занудной рутиной. Преподаватели требовали от Вилея автоматизации действий, чтобы даже если её разбудить глубокой ночью, она могла сформировать червоточину. Из того, что я понял, такая муштра была необходима для следующего этапа обучения — формирования самих семян. Они не появлялись откуда-то извне, их не выращивало какое-то дерево. Семена создавались координаторами червоточин, причём далеко не всеми. Для этого требовалось крепкое тело, способное выдержать нагрузку. В детали Вилею ещё не посвящали и заставляли работать за десятерых. О каком-то возвышении при такой нагрузке думать было тяжело. Всё, о чём мечтала моя жена — выспаться. Мне приходилось силком запихивать в неё еду и укладывать спать. Вилею даже не заботило присутствие Альтаи Рин. Лишь в первый день, когда мы договорились с дочерью Князя о взаимной помощи, Вилея кивнула что-то приветственное и рухнула мне в объятья, заявив, что я должен донести её на ручках до дома и уложить в кроватку, ибо для чего ещё нужен муж, если не для этого? Всю оставшуюся неделю она воспринимала присутствие Альтаи как нечто само собой разумеющееся. Хотя, как по мне, Вилея просто её не видела. Потому что сил после тренировки у неё не оставалось.

Да, с Альтаей мы всё же договорились, причём получилось всё довольно беспроблемно. Отныне два часа в день, сразу после посещения библиотеки и прочтения очередной случайной книги, мы устраивались неподалёку от тренировочной площадки, где измывались над Вилеей и пересказывали друг другу книжки. Меня интересовали составные техники и всё, что с ними связано и, что не удивительно, Альтая оказалась весьма осведомлена в этом вопросе. Единственное, что бесило и меня, и дочь Князя — ограничения по времени. Больше двух часов в день разговаривать мы не успевали, причём один час говорил я, второй — Альтая, после чего девушка без пояснений срывалась и убегала по своим делам. Духовное зрение показывало, что Альтая бежала к дому старшего преподавателя Изикара, где проводила всю ночь. Странно, конечно, но кто я такой, чтобы критиковать личную жизнь взрослых демонов? Из-за того, что у нас было весьма ограниченное время, за неделю мне удалось пересказать от силы четверть книги и, соответственно, примерно столько же услышать. Однако даже то, что услышал, значительно продвинуло в понимании предмета наставницы Эйрин. Пожалуй, когда придёт время, обязательно попробую создать какую-нибудь составную технику. Главное найти свиток с её описанием или увидеть технику в живом воплощении…

— Знаешь, что это такое? — старший преподаватель Изикар воплотил стол и положил на него знакомый футляр. Мне даже не нужно было смотреть на содержимое духовным зрением, чтобы сказать, что в нём находится. Поэтому оставалось только констатировать очевидный факт:

— Флейта, изготовленная в третьем круге. Является предметом спора между школами Синего Лотоса и Ярости. На неё нужно нанести печать усиления.

— Всё верно. Заместитель главы сказала, что ты можешь это сделать.

— Могу. Я обучался в элитных классах лучших школ нулевого и первого поясов мира людей. Там и не такое делали. Но именно по этой причине я отказался от принятия вызова. Это будет не честная победа.

— Прошу прощения за задержку, старший преподаватель Изикар, — Альтая влетела под наш купол без каких-либо проблем. Я даже вопрос не стал задавать, откуда у студента второго курса оказался доступ под защитные формации первого. Скучающий взгляд девушки приобрёл живое выражение, когда она поняла, что стоит рядом с наставником.

— Вот уже шесть ночей мы с моей лучшей студенткой бьёмся над тем, как решить эту задачу, — произнёс упитанный наставник артефактного дела. — Создать такие же заготовки проблем не составило. Причём полные копии. Но вот нанести печать усиления — это выше наших возможностей. Через три дня мы должны выдавать результат. Его у нас нет.

Так вот куда Альтая каждую ночь срывается? Я-то себе уже надумал лишнего… Да, Зандр, нужно срочно восстанавливать меридианы, иначе в каждом безобидном действии будет видеться невесть что. Старший преподаватель продолжил:

— В условиях пари сказано, что печать должны наложить действующие на момент пари студенты. Не преподаватели. Не сторонние специалисты. Не родственники студентов. За неделю мы не смогли разобраться с этой проблемой, даже с привлечением сторонних специалистов из школы Тишины. Общее мнение — задача реализуема, но для этого необходимо владение навыками артефакторного дела на запредельном уровне, пока ещё недоступном студентке Альтае Рин. Проиграть школа права не имеет — мы слишком долго стояли позади истинных демонов. Пришло время вновь заявить о себе. Конечно, можно на тебя надавить и заставить выполнить это пари, но мы внимательно относимся к желаниям наших студентов. Поэтому решили пойти по другому пути. Если не хочешь выполнять эту задача сам, обучи Альтаю Рин людским техникам. Сделай так, чтобы она выиграла пари у школы Ярости. Должен добавить — заместитель главы ограничила твой доступ в закрытую секцию библиотеки до победы школы Синего Лотоса в пари. В этом или в следующем. Решать тебе.