Укрепление и развитие жизненной энергии - Страница 19

Далее следует побуждение продолжать свой род. Люди разделены на мужчин и женщин. Это разделение побуждает их искать близости, чтобы Поток Жизни человеческого рода продолжался постоянно, и проявлять заботу о своем потомстве. Неистово проявляясь в побуждении к интимной близости, несколько менее – в заботе о потомстве, это побуждение все более и более слабеет, проявляя себя далее в заботе о престарелых родителях, членах семьи, родственниках, близких и людях вообще. Косвенно оно заставляет человека заботиться о любых формах жизни, находящихся с ним рядом.

Из первых двух побуждений, как следствие, вытекают несколько других, которые проявляются в человеке и во всем живом мире, – быть лидером, жить свободной жизнью, жить по справедливости.

Побуждение быть лидером, вожаком, руководителем, учителем имеет вполне разумные доводы. Умный руководитель обеспечивает общее выживание и процветание. Наставник, передавая свой жизненный опыт, позволяет молодым людям лучше и быстрее приспособиться к тяготам окружающей жизни.

Любое животное, в том числе и человек, стремится жить в естественных условиях жизни. Оно очень болезненно реагирует на любое ущемление свободы. Сама Жизнь хочет свободной реализации и неистощимо противостоит любым ограничениям и насилию.

Регулирует права на жизнь, выбор партнера, лидерство, свободу побуждение справедливости. В Природе это проявляется как расселение животных и растений на планете. Этому способствовали два фактора – естественный отбор и взаимовыгодное сожительство (симбиоз). У людей побуждение справедливости приняло форму религии, нравственных норм поведения и государственного устройства.

Наконец, последним побуждением Жизненного Потока, идущего через человека, является побуждение к творчеству. В конечном итоге именно действием творения человек желает выразить себя, свою индивидуальность. Творение человеческого сознания проявляется во всех областях жизни – от обустройства быта, моды, изменения местности проживания, создания искусственных экологических систем до возможности творить посредством мощного волевого усилия, что демонстрирует Сатья Саи Баба, «создавая» предметы и вещи из «ниоткуда».

Все вышеописанные побуждения реализуются посредством сознания (второй надстройки) человека. А откуда оно берется? Ведь первоначально имеется «базовый уровень» – голограмма полевой формы жизни и «первая надстройка» – физическое тело, а сознания нет. Действительно, оно формируется после них, на их основе.

Новорожденный человек обладает пятью органами чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус), при помощи которых удовлетворяет побуждение самосохранения – ест. Благодаря органам чувств происходит накопление информации – возникает банк памяти (база данных). Далее появляется ум как механизм сличения. Органы чувств передают какую-либо информацию, ум сравнивает ее с имеющейся в базе данных и выдает ответ, что это такое и как надо действовать, чтобы удовлетворить то или иное побуждение (или, проще говоря, потребность). В таком порядке происходит процесс обучения человека самостоятельно удовлетворять свои биологические и социальные потребности.

В самом сознании протекают информационно-энергетические процессы (чувствование, мышление, эмоции, настроение и т. п.), посредством которых осуществляется удовлетворение побуждения. У каждого человека одни и те же побуждения (а посредством их и потребности) выражены по-разному. А вследствие того что у каждого человека свои психические особенности, то и удовлетворение одного и того же побуждения происходит различно. Это различие основано на темпераменте человека, который уже заложен в его голограмме полевой формы жизни.

На основании побуждений, темперамента и воспитания формируется характер, который позволяет каждому человеку строго индивидуально взаимодействовать с внешней средой, другими людьми и т. п. По характеру судят о человеке, и определяющими являются те его черты, которые удовлетворяют наиболее выраженное побуждение.

В зависимости от черт характера в сознании человека идут те или иные информационно-энергетические процессы, порождающие те или иные чувства, мысли, эмоции, настроения, установки, способы психической защиты, мотивации и цели. От качества этих процессов и зависят здоровье и нездоровье, легкая или тяжелая судьба каждого человека.

Итак, человек обслуживает те или иные побуждения, которые в данный момент или в перспективе наиболее важны для него, так создается мотив. В зависимости от того, насколько для человека принципиальны мотив и конечная цель, столько психической и жизненной энергии он и расходует.

И меня, и вас интересует собственное здоровье; чтобы им заниматься, развивать и совершенствовать, требуется сильная мотивация. А именно: следует убедить себя, что крепкое здоровье позволит достичь материального благополучия, семейного счастья и реализации творческого потенциала. Осознав это, вы получите мотив к занятиям по развитию психической энергии, жизненной силы, совершенства физического тела.

Первый шаг на пути вашего совершенствования в жизни – создание крепкого здоровья и мощного психического потенциала, с тем чтобы далее успешно выполнить другие жизненные задачи.

Вы должны осознанно чистить свой организм, питать, закалять и тренировать его, правильно дышать, а также работать над своим сознанием.

Запомните: психическая энергия и ее проявления – это наиболее важный и интуитивный талант человеческого сознания. Умело вызывая и поддерживая у себя нужную мотивацию, вы уверенно движетесь к поставленной цели, становитесь творцами своей жизни, окружаете себя нужными вам людьми, строите свое здоровье, благосостояние, наслаждаетесь заслуженным успехом в жизни, защищаетесь от недоброжелателей.

Из шести видов побуждения необходимо выделить для себя несколько главных и жизненно важных. Остальные держать под строгим контролем, чтобы они не уводили вас от намеченной цели и не потребляли психическую энергию на свое осуществление.

Когда побуждения удовлетворяются, человек счастлив и здоров. И наоборот, когда что-то не получается, возникают препятствия, он чувствует себя несчастным, обиженным, и это психическое состояние угнетает физиологическую деятельность организма. Причем чем темпераментнее человек и чем он сильнее привязан к предмету своего вожделения или идее, тем пагубнее это на нем отражается.

Что особенно отрицательно влияет на состояние счастья, комфорта и здоровья человеческой личности?

Через сознание человека проходит информационно-энергетический поток, который состоит из мыслей, эмоций, настроения. Информационная составляющая потока – это психическая энергия, энергетическая составляющая – жизненная энергия. Если жизненную энергию взять за величину постоянную для организма, то управляющий сигнал в виде психической энергии подвержен очень большим колебаниям. Например, если у человека все удается, то мысли, эмоции и настроение положительные. Если же начинается, например, разлад в семье, делах, то мысли, эмоции и настроение меняются на отрицательные.

Все зависит от отношения человека к поступившей в его сознание информации. Если она положительная, то возникают аффекты, страсть, возбуждение, надежды, нетерпеливое ожидание. Все это подстегивает работу организма, дает силу. Эффект стимуляции бывает кратковременный и очень сильный – аффекты, или сильный и стойкий – страсть и т. п. Но информация может быть воспринята сознанием и с отрицательной стороны. В этом случае она вызывает совершенно иные изменения – подавление и угнетение. На фоне подавления и угнетения также бывают аффекты, страсть и прочее, но со знаком минус. Так, от неприятного известия человек может выплеснуть злость, гнев, начать мстить и т. п.

Отсюда крайне важно научиться контролировать и умело руководить информационной составляющей энергетического потока, проходящей через сознание. Только это поможет любому человеку развить, укрепить и накопить достаточный запас психической и жизненной энергии.