Учитель на замену (СИ) - Страница 1

Часть 1

Сегодня в кабинете химии как-то особенно душно. Староста позаботилась открыть окно в надежде впустить в кабинет больше воздуха и хотя бы намёк на легкий ветерок, но это не приносило желаемого результата. В обеденное время тут невозможно находиться. Последний месяц весны, последний месяц в десятом классе. А дальше каникулы и компьютер целыми днями, не жизнь, а рай. Можно, конечно, себя обманывать, что это лето будет особенным, и я проживу его не так, как обычно, но я реалист. Ничего необычного не произойдет, только погода изменится за окном, а в остальном банальщина и тлен.

- Ну и жара же тут. О, Тор, рядом с тобой свободно? – Витька, не дождавшись ответа, рухнул за парту рядом со мной и начал копошиться в своем рюкзаке, доставая оттуда разные школьные причиндалы.

Нет, я не Тор, это не мое имя. Меня зовут Нестор. И все предыдущие годы жизни меня так звали. До выхода в мир этого ненавистного марвела. Все помешались на нем, как ненормальные. Как-то раз одноклассник Вася Рубан сократил мое имя, и пошло-поехало. Так и прилипло ко мне это прозвище. Вначале меня эти три буквы ужасно бесили, но потом привык, просто стараюсь относиться к ситуации проще. Я считаю, что у меня редкое имя, и мне нравится, когда меня называют именно по имени. Среди множества Саш, Петь, Федь «Нестор» звучит свежо и необычно. А в целом, я типичный среднестатистический подросток, мечтающий поскорее окончить школу, свалить из отчего дома, нормально поспать и пройти очередную миссию Warfacе.

- Дружище, выручай. – Ткнул меня локтем Витя.

- Что у тебя?

- Я тетрадь по химии дома забыл, а там вся моя домашка на сегодня. Я знаю, что ты сделал её, дай скатать, пожалуйста. – Друг сглотнул слюну и посмотрел на меня, как кот из "Шрека".

- Держи, - кинул свою тетрадь на Витькину половину парты, - возможно, успеешь написать до начала урока, там три страницы качественного анализа органических ферментов, я чуть мозгами не тронулся.

Витька медленно открыл мою тетрадь, будто из нее сейчас что-то вылетит, и сразу заныл.

- Это твоим почерком три страницы, а моим целых шесть. Как можно писать в каждой клеточке и так мелко? Никакого уважения к списывающему персоналу.

- Опять ты ноешь? Лучше подумай, в какой тетради химию писать будешь?

- Тор, а ты голова. – С прозрением уставился на меня друг. – Нужно найти чистую тетрадь. Эй, Ленок! – Крик Вити заставил вздрогнуть половину класса, которые уже успели зайти в кабинет. – У тебя чистая тетрадка не найдется случайно?

Миниатюрная девушка-отличница с первой парты неуверенно подняла глаза,поправив очки на переносице, мотнула головкой и начала рыться у себя в сумке в поисках чистой тетради.

- Вот видишь, дамы, они такие, сделают всё, что угодно, ради своего принца. – Произнес Витёк еле слышно над моим ухом и потянулся за тетрадкой, которую ему так отзывчиво передала Ленка. – Спасибо, красавица. С меня шоколадка после уроков.

Девушка смущенно отвела глаза и развернулась на своем месте, глядя теперь только на доску. Все давно уже знали, к кому неровно дышит умница – Ленка Поливанова, а негодяй и подонок Витя Поляков этим бессовестно пользуется.

До начала урока еще оставалось несколько минут, когда в класс зашла Марья Константиновна с неким юношей, примерно нашим ровесником. Витька резко оторвался от писанины и с невинным выражением лица уставился на учительницу.

- Класс, попрошу минуточку внимания. – Терпеть не могу ее голос. Она как истеричка, видно, нервы ни к чёрту, всегда говорит на повышенных тонах, даже когда в классе спокойно, и никто не буянит, в её голосе всегда проскальзывают писклявые нотки, а это еще больше раздражает слуховой нерв. – Хочу вам представить вашего учителя на несколько уроков, пока меня не будет. Владислав Сергеевич. – Женщина указала на паренька, который с важным лицом стоял рядом с ней. – Меня не будет ровно три недели, я приеду к концу учебного года и сама лично проверю ваши знания. – Марья Константиновка угрожающе взглянула на класс, который, в свою очередь, уже праздновал в душе отъезд любимой учительницы химии.

- Да не волнуйтесь вы так, мы все поняли, будем учиться. – Отозвался Матвей Осипов с задней парты. - Так где наш новый учитель? – Все в классе дружно захохотали.

- Осипов, поздравляю, ты нарвался. Можешь с сегодняшнего дня уже начинать готовиться к моему личному фронтальному опросу по всем темам за год. – Разозлилась учительница.

- Ну, Марья Константиновна… - протянул бедный Матвей. Вечно ему достается за его длинный язык.

- Я всё сказала. Надеюсь, вы меня поняли. Учитесь и не садитесь на голову Владиславу Сергеевичу. – С этими словами женщина вышла из кабинета. Как раз и звонок прозвенел.

- Ну что же, 10-А. Начнем наш урок. Все темы уже позади, теорию вы все знаете, так что перейдем мы с вами непосредственно к практике. – Начал Владислав Сергеевич. – Кто к доске?

Я не узнавал наш класс, все вели себя так, как будто это не урок, а свободное времяпровождение. После Марьи Константиновны любой другой преподаватель не страшен. Хоть завуча бы поставили на замену, это все равно был бы не тот эффект. А тут еще и молоденький преподаватель, наверняка, проходит практику в нашей школе, сам еще, наверное, не закончил институт. В общем, я понимаю Осипова, он просто озвучил мысли всего класса. Этот Владислав абсолютно не похож на учителя. Я даже изначально подумал, что нам под конец года перевели новенького из другой школы. Я никак бы не назвал этого человека преподавателем. Очень молодой, если бы я встретил этого человека на улице, подумал бы, что он мой ровесник. Абсолютно несуразный с виду человек со светло-русыми волосами, которые доставали парню почти до плеч. Немного тощего телосложения и невысокого роста, я явно буду выше него.

Пока Ленка решала уже третью по счету задачу возле доски, я смог вдоволь разглядеть нашего новоиспеченного препода. А он, оказывается, неплохо держится. Все шуточки на уровне седьмого класса парень пресекал в два счета, при этом не выходил за рамки педагогической этики. И самое веселое, что смеялись в итоге не над ним, а над самим провокатором. И голос, могу отметить, у него хорошо поставленный, не ожидал даже. Нет тех нервирующих писклявых ноток. Он вообще не повышает голос, ведет себя очень уравновешенно и спокойно, даже странно как-то. Слишком спокойно, я бы сказал. Когда Владислав потянулся к доске, что-то там схематично изобразить, рукав его рубашки немного сполз, оголяя при этом тонкое запястье, на котором я отчетливо смог увидеть вытатуированную надпись, к сожалению, что там написано, я так и не разобрал.

Урок подходил к концу, одноклассники заметно утихомирились. Некоторые даже подключились к уроку и что-то там отвечали. Владислав Сергеевич неплохо объяснял, не то, что Марья Константиновна, которая любила долго и нудно останавливаться на деталях и погружать наши мозги в самую гущу химических реакций, притом, что мы сами всячески противились вступать с этими знаниями в какой-либо контакт. Владислав же объяснял кратко и достаточно интересно, постепенно его стали слушать почти все. Я же только в пол-уха. Я мыслями уже дома сижу за вкуснейшим обедом, вернее, сижу за компом с вкуснейшим обедом. А химия меня никак не цепляет, кто бы ее не вел.