Творческий год. Времена года и праздники в играх, поделках, рецептах - Страница 2

И конечно, мы отмечаем праздники творчеством – будь то выпекание любимого пирога, крашение пасхальных яиц или изготовление новогодних сувениров из соленого теста.

В следующий раз, готовясь к встрече нового времени года или устраивая праздник, не зацикливайтесь на вечеринке. Наблюдайте. Сопереживайте. Ловите интересные моменты. Творите.

Многие наши представления о том, как встречать новое время года и отмечать праздники, обусловлены традициями. Это установившиеся обычаи и порядки, передающиеся из поколения в поколение. Некоторые из них мы бережно храним с самого детства. Однако не обязательно неукоснительно соблюдать их из года в год. Мы можем привносить что-то новое или отказаться от тех, которые утратили смысл для нашей семьи, и даже пробовать совершенно новые идеи.

Мы можем и должны серьезно подходить к событиям в семье и совместным традициям. При этом стоит учитывать ценности, которые мы надеемся привить нашим детям. (Для меня это изобретательность и творческое начало, умение жить спокойно, без суеты, радоваться жизни, совместные творческие занятия в семейном кругу, способность чутко ощущать смену времен года, умение видеть красоту в природе и вещах, сделанных своими руками.) Мы должны внимательно относиться друг к другу, нашему прошлому, природе и человечеству в целом.

Оценивая или создавая традиции, связанные с временами года или праздниками, я часто вспоминаю старый английский свадебный стишок: «Что-то старое, что-то новое, что-то взятое взаймы и что-то голубое». «Что-то старое», конечно, относится к традиции из прошлого. «Что-то новое» – наши творческие идеи, которые мы хотим использовать для праздника, создания поделок и формирования новых традиций. «Что-то взятое взаймы» – идеи, заимствованные из разных культур, и все, что мы видим вокруг и хотим привнести в свою жизнь. «Что-то голубое» может означать цвета, образы и запахи времени года.

Этот свадебный обычай заставил меня помучиться, чтобы найти какой-нибудь предмет голубого цвета, когда я выходила замуж. Но мне нравится его житейская мудрость. Возьмите что-то традиционное, придайте ему новое звучание, учтите потребности своей семьи и соедините с особенностями, присущими данному времени года.

Откройте книгу, выберите интересующее вас время года и изучите занятия, рецепты и иллюстрации. Не обязательно делать все, что я предлагаю. Выберите то, что вам близко. Выполните пару проектов сейчас, какие-то оставьте на следующий год. Некоторые занятия станут семейными традициями, которые вы будете соблюдать из года в год, другие не приживутся. А что-то пробудит ваше воображение.

Занимаясь с детьми рукоделием или кулинарией, учитывайте их возраст и уровень развития. Старайтесь правильно оценить, что они могут сделать самостоятельно, что – с вашей помощью, а что лучше сделать вам.

Многие материалы, которые упомянуты в книге, вы найдете в магазинах товаров для творчества.

Процесс создания чего угодно – будь то рисунок, украшение или куриная лапша – так же важен и доставляет такое же удовольствие, как и конечный продукт. А в изобразительном искусстве, особенно для детей, процесс гораздо важнее, чем результат. Здесь главное – исследование и практическое применение разных материалов, приемов, инструментов, возможностей, навыков, склонностей и увлечений. Конечного продукта может и не быть (например, если ребенок рисует пальцем на столе или лепит из снега фигуры, которые быстро тают). А вот если мы начали мастерить фигурки из палочек от мороженого, то у нас получится деревянная звезда, которую мы сможем повесить на елку. Здесь конечный продукт определен. Однако и сам процесс доставляет удовольствие. Мне кажется, в этом суть рукоделия. Вот несколько советов о том, как лучше мастерить поделки из этой книги.

Используйте материалы, которые вам нравятся, и относитесь к ним с любовью. Прочувствуйте всю палитру красок, пощупайте кружево, вдохните аромат яблок. Задействуйте все органы чувств, чтобы ощутить красоту материалов, которые вы используете.

Наслаждайтесь процессом и не торопитесь. Вы же не соревнуетесь на скорость. Работайте медленно, получайте удовольствие от новых материалов, самого процесса и приятной компании.

Учитесь видеть красоту и естественность в несовершенстве. Не бойтесь ошибок, творите. Подумайте, как поступить с тем, что вышло плохо: оставить как есть, подправить или начать сначала. Здесь нет никакой трагедии.

Творите и совершенствуйтесь. Развивайте свои способности и оттачивайте мастерство.

Когда мы празднуем наступление нового времени года (и связанные с ним праздники), мы вспоминаем круговорот жизни на Земле, изменения в природе и в нас. Человеку свойственно отмечать важные события в жизни в кругу близких. Но нужно особенно вдумчиво подходить к организации совместного досуга, содержанию праздников, созданию традиций и воспоминаний и вообще укреплению семейных уз. Речь не о том, чтобы больше делать. Речь о том, чтобы уметь выбирать, развивать творческое начало и строить отношения в семье. Встречать времена года и отмечать праздники вместе – прекрасный способ научиться этому.

Надеюсь, что вы вместе со мной займетесь творчеством и год станет для вас настоящим праздником!

СМЕНА ВРЕМЕН ГОДА трогает всех людей независимо от возраста. Но особенное восхищение и радость она вызывает у детей. Наблюдения за сезонными переменами – идеальный способ познакомить малышей с изобразительным искусством и естественными науками: ведь и то и другое начинается с наблюдения. Весной мы восхищаемся появлением нежных молодых листочков и благоуханием цветущих растений. Летом растения и животные, не нарушая гармонии, стараются получить побольше света и тепла и совершить свой жизненный цикл. Наступает осень, и мир переживает прекрасную смерть: увядание так красиво, что мы каждый год любуемся им. Потом возвращается зима с морозами и метелями. Природа замирает, а мы творим в теплом, уютном доме: мастерим разные поделки, печем сладости, весело отмечаем зимние праздники.

Мы встречаем приход нового времени года, наполняя дом его красками и ароматами, читая детские книжки с картинками, посвященными этому сезону, и мастеря всевозможные поделки. Некоторые занятия тесно связаны с временем года. Например, это тыквы, полосатые леденцы, пасхальные яйца. Другие можно видоизменить и подстроить под любой сезон. Среди них тесто для лепки, которому легко придать нужный цвет и аромат, ловушки для солнца с природными материалами и рисование на любую тему.

Эта глава посвящена именно таким универсальным занятиям, которые хороши в любое время года.

Наблюдение за изменениями в природе в течение года помогает понять, как один сезон сменяет другой. Если мы внимательно вглядимся в окружающий мир – а маленькие дети с их врожденным любопытством и отсутствием фильтров становятся замечательными помощниками в этом деле, – то совершим удивительные открытия, увидим чудеса и потрясающую красоту природы как в скромных и уединенных уголках, так и в ослепительно прекрасных пейзажах. Под впечатлением от вечно меняющегося и неизменного в своем цикличном развитии мира мы с детьми совершаем тематические вылазки на природу или занимаемся «охотой за мусором»: ищем предметы среди ненужных вещей и используем их в своем творчестве или устраиваем из них тематическую выставку, посвященную тому или иному времени года.