Справочник по длинным нардам. Теория и практика игры - Страница 28

Имеющиеся свободные пункты не равноценны. В начале игры важны пункты в I (своя база) и III (чужая база) четвертях. Эти пункты имеют «тактическое» значение. В середине и конце игры важнее пункты во II(чужой дом) и IV(свой дом) четвертях, они имеют «стратегическое» значение, позволяя правильно заводить в дом свои шашки и заставляя соперника заводить шашки в дом с потерями очков.

Если есть выбор в ходах, но занять свободные пункты не удается, надо ставить шашку так, чтобы следующим ходом у нее были наибольшие шансы занять этот пока еще свободный пункт. При этом помните, что лучшая для этого позиция – на расстоянии 6 очков от нужного пункта! Если же нельзя встать на расстояние 6, то выбирайте меньшую дистанцию, т.е. в пределах «прямой видимости».

Ходить надо так, чтобы устранять «дефицит» ходов собственных и усиливать «дефицит ходов» соперника. «Дефицит ходов» можно посчитать в данной конкретной позиции, но, как правило, приблизительно. Во-первых, у вас может не быть ни одного хода на 5, но много ходов с пятеркой (1-5, 3-5 и др.). Во-вторых, он зависит еще и от вашего хода, который например, может быть просто вынужденным. А также, надо уметь просчитывать какие ходы могут стать «дефицитными» к следующему вашему ходу.

* * *

Это примерный итог того, о чем написано ранее. Вышеуказанные стратагемы расположены (и пронумерованы) по степени возрастания приоритета. Если происходит коллизия стратагем, т.е. для стратагемы 1 хорош один ход, а для стратагемы 2 другой, то надо выполнять требование старшей (приоритетной) стратагемы. Умение технически исполнять эти стратагемы характеризует уровень мастерства игрока. Чем старше стратагему вы освоили, тем ближе вы к Мастерству. Умение использовать «дефицит ходов» свой и соперника является наиболее приоритетным и характерен для игры наиболее опытных и искусных игроков.

Примерно по этой же схеме – от 1 стратагемы к 7 наиболее целесообразно учиться играть, осваивая по очереди все. Когда вы сможете «видеть» на доске «дефицит ходов» своих и соперника и сможете его использовать в игре, можете смело называть себя сильным игроком.

По большому счету, все стратагемы являются производными от понятия «дефицит ходов», который является основным, фундаментальным, если вообще не единственным принципом осуществления стратегии «правильной расстановки шашек».

Умелое использование «дефицита ходов» может за 1-2 хода полностью изменить расстановку сил на доске и сделать из проигранной, почти безнадежной позиции выигрышную.

Конечно же, это всего лишь формулировки, а практическое исполнение стратагем дается лишь с накопленным опытом игры. Сразу стать Мастером длинных нард нельзя. Но если вы усвоили сам факт существования стратагем, вы сможете лучше понимать, как играют более сильные игроки и каждая партия будет вас вести к улучшению уровня игры.

* * *

И еще одно важное обстоятельство. Понятие стратагем и вообще все теоретические положения правильной игры подлежат в первую очередь осмыслению и нужны для правильного понимания игры. В реальном матче делать выбор хода, вычисляя его по схеме 7 стратагем – вещь нереальная. В игре вам будет помогать накопленный опыт и знания. А вот накопить эти знания - призван помочь этот справочник.

Нардовый практикум.

Вернуться в начало.

Задача №1. Ход белых 4:1. Как пойти?

************************************************************

Задача №2. Ход белых 4:5. Как пойти?

***********************************************************

Задача №3. Ход белых 3:2. Как пойти?

***********************************************************

Задача №4. Ход белых 2:1. Как пойти?

***********************************************************

Задача №5. Ход белых 2:4. Как пойти?

************************************************************

Задача №6. Ход белых 1:6. Как пойти?

************************************************************

Задача №7. Ход белых 1:5. Как пойти?

************************************************************

Задача №8. Ход белых 1:6. Как пойти?

************************************************************

Задача №9. Ход белых 4:2. Как пойти?

************************************************************

Задача №10. Ход белых 3:4. Как пойти?

************************************************************

Задача №11. Ход белых 5:4. Как пойти?

************************************************************

Задача №12. Ход белых 5:2. Как пойти?

************************************************************

Задача №13. Ход белых 1:1. Как пойти?

************************************************************

Задача №14. Ход белых 6:1. Как пойти?

************************************************************

Задача №15. Ход белых 6:3. Как пойти?

************************************************************

Задача №16. Ход белых 5:5. Как пойти?

************************************************************

Задача №17. Ход белых 6:5. Как пойти?

************************************************************

Задача №18. Ход белых 6:2. Как пойти?

************************************************************