"Соттель", школа для одаренных (СИ) - Страница 13
Мы сняли ее сдерживающий магию браслет, проверили силу дара на артефакте. Как и ожидалось, направление магии пока оставалось загадкой, но в этом ничего удивительного не было, так как с ее источником пока никакой работы не проводилось: его не раскачивали и не пробуждали до конца.
Но я почему-то чувствовала, что нужно бы предупредить наставника Закари Или, что, возможно, вскоре у него появится еще одна подопечная. Ну не могла девочка выбрать такое не девичье внешкольное занятие просто так!
Если говорить откровенно, новая подопечная мне понравилась. Несмотря на все непростые обстоятельства попадания в этот мир, она держалась в меру уверенно и относительно спокойно. Немного стеснялась и пока не до конца мне доверяла, но не просилась домой, не плакала, ничего от меня не требовала. В общем, вела себя с достоинством, свойственным и не всякому юному отпрыску из высокородной семьи.
— А что за украшение у вас на лице? — уточнила я, указывая на странную конструкцию, похожую на окуляры артефакторов, только более изящную и с тонкими стеклами.
Девочка удивленно уставилась на меня, а потом привычным для себя, полагаю, движением, указательным пальцем сдвинула странные окуляры на переносице.
— Это очки, — сообщила Ирина. — их носят в моем мире те, у кого проблемы со зрением.
— Ваша медицина такие проблемы не устраняет? — в свою очередь удивилась я.
Адепт Су на занятии как-то рассказывал, что лекари в его мире хорошо продвинулись в области лечения разных болезней и не имея магии. То, что наши маги-лекари исправляли магическими эликсирами и заклинаниями, на Земле лечили специальными искусственно созданными веществами, приборами и другими медицинскими манипуляциями. В мире Дей тоже были лекари без магии и знахари. Но они в основном брались только за какие-то мелкие травмы или легкие недомогания, используя разные природные средства.
Травами и другими препаратами естественного происхождения на Земле тоже лечили. На родине адепта Су под названием “Китай”, например, данное направление так называемой “народной медицины” было чрезвычайно развито с древних времен и пользовалось популярностью среди местного населения до сих пор. Как и странные методики, от описания которых у меня волосы на голове шевелились. Истыкать тело иголками, стимулируя какие-то особенные точки... Жутко даже представить, не правда ли? Канг уверял, что это не больно, но мне в подобное очень слабо верилось, честно говоря.
— Лечит, — согласилась моя собеседница, нахмуриваясь. — и меня тоже можно было вылечить специальной операцией на глазах. Но у моих опекунов денег на это не нашлось.
— А комитет, чьей официальной подопечной вы являетесь теперь, вашим медицинским обследованием, видимо, не занялся. — пробубнила я.
— Меня проверяли только на такой штуковине. — кивнула Ирина на лежащий на столе артефакт-проявитель.
Захотелось в который раз выругаться на магов из Комитета, но при новой адептке я сдержалась.
— Сходите после ужина к нашему школьному врачу, господину Шушуру, — обратилась я к девочке. — он проведет диагностику и вылечит все болезни, которые возможно вылечить. Шрамы тоже поможет свести, если захотите. Наши маги не в силах убрать только последствия магического нападения или атаки некоторых существ. Все остальное они устранить способны.
Глаза иномирянки расширились и увлажнились.
Да-да, когда я тронула девушку даром, с ужасом обнаружила, что под ее одеждой остались жуткие отметины от ран на спине. Сначала даже разозлилась, уверенная, что над сиротой издевались. Но травмы оказались очень старыми. Возможно, они даже связаны с гибелью родных.
Вопросов о родителях я задавать не решилась. Здесь явно требовалась помощь мага-созидателя с превалированием ментального направления дара. А такового в “Сотах” не было, хотя я уже много лет мечтала о собственном школьном “лекаре душ”.
Пожалуй, я, как никто другой, понимала Ирину. Ведь тоже потеряла обоих своих родителей очень рано, оставшись на попечении папиной мамы, предыдущей владелицы поместья “Соттель”, передающегося в семье ид Й’орн строго по женской линии. В отличие от родни иномирянки, моя бабушка не жалела ни средств, ни ресурсов на мою жизнь и образование. Дожила даже до моей свадьбы, оставив мне в наследство не только имущество, но и внушительный счет в нескольких банках, к которому имела доступ только я по праву крови. Алойз об этом знал, но на мои деньги никогда не покушался, так как сам происходил из довольно обеспеченного и уважаемого рода. По крайней мере, семья ид Хорн была таковой, пока ее глава не начал проматывать свое состояние за карточным столом и за бутылкой чего-нибудь покрепче. Хорошо, что Мерва не знала о моих деньгах, иначе бы затребовала свою долю и с них, как затребовала наш с Алойзом дом, по бумагам пренадлежащий мужу, а затем попыталась покуситься даже на “Соттель”.
Да и зарабатывали мы с супругом очень прилично, отложив немалые средства на открытие школы, так как еще во время аспирантуры написали несколько важных для магической науки работ и получили положенные за свои открытия гранты.
Ирина Кущина же не имела за спиной ни древнего рода, ни наследства, ни дома, ни друзей, ни какой-либо поддержки со стороны близких. У нее имелась лишь магия, пока не проявленная до конца и не оформленная во что-то конкретное. Именно поэтому мне было очень важно сделать так, чтобы у девочки хотя бы появилось достойное образование, позволяющее ей безбедно жить в новом для себя мире после окончания школы.
— Спасибо, — прошептала Ирина, глядя мне в глаза, а потом ее взгляд стал более решительным и строгим, словно девушка приняла какое-то важное для себя решение. — я обещаю, что буду стараться, прилежно учиться и не доставлю вам проблем. Наверное, кто-то подарил мне новый шанс, который я хочу использовать.
— Похвальное рвение, адептка Кущина, — улыбнулась я. — я рада, что вы настроены решительно. Надеюсь, “Соттель” станет на эти четыре года вашим новым безопасным домом, местом, где вы сможете найти себя и свой путь в мире Дей. Имейте в виду, что с любыми вопросами или проблемами вы всегда можете обратиться ко мне, или, при моем отсутствии или загруженности, к любому из наставников. Поверьте, пусть ваше попадание сюда стало случайностью и неожиданностью для всех нас, лишней вы здесь точно не будете. Я в это верю.
***
Проводив Ирину и удостоверившись, что Бьянка передала девушку в руки Канга и Кульмы, я вернулась в кабинет полностью удовлетворенная нашей беседой и с удовольствием плюхнулась на кресло для гостей, скидывая туфли.
Взгляд снова упал на цветы на столике, которые уже начали опадать. О, магия, опять я забыла про них!
А верный Тим со своим чудо-блокнотом, как назло, на занятии и не напомнил мне об этом небольшом запланированном еще несколько дней назад деле.
“Наставник Тимос”.
Я заулыбалась еще шире, вспомнив шокированную мордочку своего мангута, когда я лет пять назад предложила ему место наставника по “введению в мир фамильяров и магических существ”. Да-да, фамильяр в качестве самостоятельного преподавателя, представляете?
Эту идею я вынашивала очень давно. А протолкнула ее через господина Бартлета, бывшего, ныне уже покойного, учителя мужа, который был вхож в том числе в королевский дворец. Советник нашего правителя по магии подмахнул мое прошение почти не глядя, уже давно махнув рукой на причуды “сумасбродной ид Йорн”. Пусть девица развлекается!
Уже потом проверяющий из Комитета, обнаружив, что мой фамильяр проводит занятия в одиночку, и притом вполне успешно, попытался оспорить подобное нововведение и закрыть школу за это вопиющее нарушение непонятно каких правил. Тогда я ткнула ему под нос подписанное прошение, разрешающее Тимосу преподавать, а потом припечатала “Законом о роли фамильяров”, где черным по белому было указано, что магические компаньоны магов имеют право на любую связанную с магией добровольную деятельность в рамках помощи своему хозяину. Где указано, что в МОЕЙ школе МОЙ фамильяр не может помогать мне таким образом? Он не раб, не глупый зверь. Да, он зависим от меня, неразрывно связан со мной, но при этом имеет собственные знания, разум, магию и огромный практический опыт. А его кругозор гораздо шире, чем у многих магов в столице, откровенно говоря. Тим очень любит читать и получать новые знания, любопытен, общителен и отлично ладит с детьми. А еще путешествовал со мной и Алойзом по многим уголкам мира и общался с такими существами, о которых многие одаренные знают только по книгам. Чем не готовый преподаватель? Кто может рассказать о фамильярах лучше, чем они сами? То-то и оно.