Прилежный мальчик и невидимка - Страница 1

“Хочу отлично кончить школу, потом институт, затем делать открытия”.

Не помню, в каком классе, в каком из сочинений на вечную тему “Кем я хочу быть” Илюша Груздев написал это. Может быть, ему было тогда четырнадцать лет, а возможно, и семнадцать. Ясно вижу другое: мальчика в серой курточке с отложным воротничком и красным от старания затылком, склонённого над аккуратной тетрадью, в которой он аккуратным почерком пишет о своём желании делать открытия и аккуратно промокает последнее слово.

Похвальбой здесь и не пахло. Груздев никогда не хвалился, никогда не витал в облаках, – он точно и прилежно следовал выработанной им программе жизни. Раз он написал “хочу отлично окончить…”, он и окончил школу на круглые пятёрки.

В институте он был для нас живым укором. Кто-то убегал с лекций на концерт – Илюша сидел от звонка до звонка, круглым и чётким почерком записывал лекцию слово в слово. Кто-то влюблялся, и наука переставала для него существовать, – Груздев дотемна сидел в лаборатории, переливая содержимое колб в пробирки и обратно. Кто-то хрипел в спорах о жизни, искусстве – его же озарял зелёный свет лампы в читальне. Словно какой-то уверенный и бесстрастный автопилот вёл Илюшу сквозь все соблазны и помехи от одного пункта его программы к другому. “Видите ли, – сказал он, когда однажды мы его всерьёз прижали, – игла только потому легко проходит сквозь твёрдый материал, что она тонка…” Сказал он это твёрдо, убеждённо и тотчас склонился над книгой.

В сердцах, за глаза мы называли его именем того самого чеховского учёного из рассказа “Скучная история”, который прилежен, но пороха не выдумает. Позднее я понял, что это не так. Груздев был героем иных горизонтов. Хитрый Ньютон во время оно пустил гулять по свету историйку, что яблоки (то бишь открытия) висят невысоко и сами валятся на голову. Конечно, Ньютон издевался. Яблоки (то есть открытия) висят так высоко, что до них запросто не дотянешься. Кто-то гениальный умеет сбивать их ловко заброшенным в поднебесье камнем эксперимента или теории. Для этого, кроме гибкой руки, нужен, очевидно, необычный глазомер.

Но есть и другой путь. Старательно, изо дня в день, без взлётов, зато упорно, громоздить камень за камнем пирамиду, чтобы затем встать на её вершину и сорвать редкостный плод. Чеховский герой умел воздвигать пирамиду. Делал он это с прилежанием муравья, но и с сообразительностью муравья. Пирамида громоздилась наобум, вершина её была нацелена в “белый свет, как в копеечку”. Но даже если бы её острие случайно и коснулось плодоносящей ветви, чеховскому учёному и в голову бы не пришло протянуть руку. Его могла бы привести в сознание только внушительная шишка, но в отличие от яблок открытия сами на голову не валятся.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru