Политическая психология - Страница 6

Мы хотим поздравить вас, уважаемые бизнесмены. Вы новый класс в нашем обществе. И пожелать вам в 1992 году наконец организовать какое-то производство в нашей стране, а не просто менять бензин на калоши и нефть на колготки.

Мы поздравляем вас, уважаемые, как раньше говорили, рабочие и крестьяне. И желаем, чтобы в 1992 году, скажем, Игорь Леонидыч (прим. – Кириллов) или Светлана Моргунова в информационной программе с улыбкой сообщили примерно, сказали примерно следующую фразу: «Фермер такой-то намолотил в закрома Родину на своей приватизированной газонокосилке».

Мы поздравляем всех бывших граждан СССР. Да, СССР больше нет, но есть наша Родина. Можно разделить Родину на несколько государств, но Родина у нас одна. Независящая от границ.

Я предлагаю поднять наши бокалы за нашу Родину. С новым годом, друзья! (Звучит бой кремлёвских курантов.)»

1. Выделите в данном тексте основные темы, о которых говорит спикер. Как часто о них упоминает? Упоминает ли он их равномерно или нет? Каким темам отдает предпочтение? Как Вы считаете с чем такая ситуация может быть связана?

2. Выделите в данном тексте подтемы (являющиеся частными случаями тем). В каким темах оказалось больше подтем? В каких меньше? Сделайте предположение, с чем связана данная асимметрия?

3. Подсчитайте какое количество раз встречаются данные темы и подтемы в тексте? Приведите значение в абсолютных частотах и в относительных значениях (в %)

4. Как Вы считаете, как данный текст повлияет на человека, который его воспринимает? Ответ аргументируйте (в том числе с помощью примеров из текста поздравления)

5. Как Вы считаете, на что хотел обратить внимание слушателей спикер? Удалось ли это ему сделать? Какие методы он для этого использовал?

1. Что исследователи в области изучения политической психологии имеют ввиду, когда формулируют следующий тезис: «Человек – «общественное (политическое) животное»? Согласны ли Вы с данным тезисом? Приведите не менее трех аргументов в поддержку Вашей точки зрения.

2. Сформулируйте проблему, которая была бы интересна Вам для изучения в области политической психологии, выдвинете несколько гипотез, связанных с данной проблемой, обоснуйте выбор методов для Вашего исследования.

3. Что такое идеографический подход к исследованию личности в политике? В чем разница между идеографическим и номотетическим исследованием?

4. Что такое корреляционный подход к исследованию? Как Вы считаете, в чем преимущество данного подхода? Есть ли у него недостатки? В чем его отличие от факторного анализа?

5. Какие основные этапы эксперимента выделяют в политической психологии? Дайте краткую характеристику каждого из этапов эксперимента в политической психологии.

1. Как узнать (изучить) политика? Использование методов политической психологии. В сообщении (реферате/докладе) необходимо перечислить какие методы чаще всего используются для изучения личности политиков, взять в качестве примера не менее двух известных политических лидеров (одного из России, другого не из России) и провести сравнительный анализ, с помощью каких методов чаще всего политические психологи изучали личность того или иного политика, на основании этих данных сделать выводы.

2. Использование опроса в политической психологии: проблемы и перспективы. В сообщении (реферате/ докладе) необходимо подготовить опрос (выборка – Ваша студенческая группа) на актуальную тему (к примеру, отношение к тому, что спортсмены из России будут выступать под нейтральным флагом на предстоящих Олимпийских играх), обработать результаты опроса, проанализировать в связи с общей ситуацией в стране и сделать выводы: как данные опроса помогли Вам выявить политико-психологические закономерности, какие есть плюсы у данного метода и какие минусы.

3. Идеография или номотетика: Что лучше? В сообщении (реферате/докладе) необходимо проанализировать разницу в идеографическом и номотетическом исследовании в политической психологии. Привести не менее двух примеров использования в политической психологии данных подходов, выделить преимущества и недостатки.

4. Эксперимент в политической психологии: что это? В сообщении (реферате/докладе) необходимо дать краткую информацию о экспериментах (не менее трех), которые проводились в политической психологии, и/или были связаны с ее изучением. Подробно рассказать почему исследователи решили изучить данную проблему, как проходил эксперимент (что делали испытуемые), какие результаты получили исследователи, какие выводы сделали из данного эксперимента. Подчеркнуть, где мы встречаемся с результатами этих исследований в нашей повседневной жизни.

5. Как люди относятся к партиям? Опыт исследования методом семантического дифференциала. В сообщении (реферате/докладе) необходимо продемонстрировать результаты исследования отношения к нескольким (не менее трех) политическим партиям. Для этого необходимо попросить людей (не менее 30 – могут быть члены студенческой группы, но будет интереснее, если это будут люди разного возраста, пола, социального положения, профессий) заполнить бланк, в котором их будут просить оценить (от «-3» до «+3») политические партии (разной направленности) по категориям, стандартным для семантического дифференциала (ненадежная/надежная, несправедливая/ справедливая, плохая/хорошая, не вызывающая доверие/ вызывающая доверие, нереальная/реалистичная, огорчающая/радующая, пессимистичная/оптимистичная, безнравственная/нравственная, непонятная/понятная, глупая/ умная, конфликтная/неконфликтная, не приносящая благо/ приносящая благо). В презентации продемонстрировать результаты исследования, проанализировать их (соотнести с политико-психологической ситуацией в стране), сделать выводы.

1. Ахременко А. С. Политический анализ и прогнозирование: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2006. – 333 с.

2. Барабанщиков В. А. Экспериментальный метод в психологии // Экспериментальная психология. – 2011. – Т. 4, № 1. – С. 4–16.

3. Солсо Р. Л., Джонсон Х. Х., Бил М. К. Экспериментальная психология: практический курс. – СПб.: ПраймЕВРОЗНАК, 2001. – 528 с.

4. Шелест В. И. Проблема диагностики политического интеллекта в современной социальной психологии // Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 130–134. URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/30/218/ (дата обращения: 12.12.2017).

5. Шестопал Е. Б. Политическая психология. – М.: Аспект Пресс, 2012.

6. Этический кодекс психолога. URL: http://psyrus. ru/rpo/documentation/ethics.php (дата обращения: 12.12.2017).

В результате изучения данной главы студент должен: знать различие между понятиями «индивид» и «личность», модели взаимодействия личности и политики, структуру личности в политической психологии;

уметь проводить анализ политических поступков, которые были связаны с особенностями личности политика;

владеть навыками применения основных типологических подходов для описания личности политиков.

В 1956 году на XX съезде КПСС произошло крупное событие в истории СССР. С докладом «О культе личности и его последствиях» выступил Н. С. Хрущев. В нем речь шла о личности к тому времени покойного И. В. Сталина. Этот доклад стал известен тем, что положил начало так называемому «развенчанию» культа личности Сталина. Известно, что многие граждане СССР поклонялись личности Сталина, воспринимали ее с неким трепетом и благоговением. Что такого особенного было в его личности? Как его личность возвели до культа? Вы наверно уже поняли – ключевым термином в данной главе для нас будет являться «личность». В данной главе мы разберем основные вопросы, связанные с изучением личности в контексте политической психологии.