Полемика - искусство спора (СИ) - Страница 7
-- научиться быстро выстраивать свою стратегию в отстаивании тезиса, чтобы не выхватывать из памяти случайные аргументы;
-- сохранять спокойствие и самообладание;
-- четко формулировать свой тезис и доводы и требовать того же от оппонента.
Если же обстоятельства складываются не в вашу пользу, и обнаруживается, что оппонент активно использует некорректные методы спора, существует несколько вариантов поведения в такой ситуации.
1. Проигнорировать уловку, сделав вид, что ее не замечаешь. Это будет уместно, если об оппоненте заранее известно, что он человек конфликтный, или если отношения с ним важнее предмета спора.
2. Ответить ударом на удар, противопоставив уловке оппонента свою собственную, но стараться при этом не опускаться до его уровня. Есть уловки, непозволительные для цивилизованного человека ни при каких обстоятельствах -- использование довода к человеку, аргументов к силе, приклеивание ярлыков, срывание и выход из спора.
3. Нейтрализовать, отразить уловку. От того какой вид уловок использовал оппонент, будет зависеть тот или иной способ нейтрализации:
-- указать на ошибку, не вдаваясь в подробности, намеренной ли она была.
-- разоблачить уловку, как намеренную. Это возможно в только случае использования оппонентом таких уловок, как аргументы к силе, срывание спора, приклеивание ярлыков, ссылка на стереотипы
-- попросить вернуться в нужное русло беседы;
-- попросить оппонента обратиться к объективным доводам;
-- задавать уточняющие и поясняющие вопросы;
-- не отвечать сразу, а взять несколько секунд на размышление;
-- обратиться за советом или поддержкой к кому-нибудь из присутствующих при споре;
-- повторить вслух сказанное оппонентом, включив элемент догадки, предположения о том, что стоит за словами собеседника.
Вот несколько примеров использования этих общих рекомендаций для отражения конкретных уловок.
Уловка " приклеивание ярлыков ":
" Ваш откровенно слабый проект не стоит стольких денег" -- "Я понимаю, что последнее слово за вами, но уточните, в чем, на ваш взгляд, заключаются слабые стороны? Если вы конкретизируете свои требования, мы сможем прийти к компромиссу".
Уловка "выход из спора": "Если вы со мной не согласны, нам не о чем говорить, я просто уйду!" -- "Конечно, вы в любой момент можете прекратить наш разговор , но мне кажется, что вам просто нечего мне возразить".
Уловка "ссылка на стереотипы": "Как известно, женщины водят машину хуже, чем мужчины" -- " Не стоит так слепо доверять стереотипам. Согласно статистике, женщины реже мужчин попадают в автомобильные аварии, и аварии с участием женщин реже заканчиваются смертельными исходами".
11 . Основные ошибки, допускаемые в ходе спор а
Аргументация, как и процесс убеждения в целом, представляют собой искусство и овладеть им можно только на практике, совершенствуя свое мастерство. Значительную помощь здесь может оказать знание типичных ошибок, ненамеренно допускаемых в ходе спора.
В отдельную группу выделяют паралогизмы -- неумышленные логические ошибки, обусловленные нарушением законов и правил логики. К ним относятся:
-- ошибки в тезисе (подмена тезиса, потеря тезиса);
-- ошибки в аргументах ("порочный круг" -- аргументы доказываются посредством тезиса, "заблуждение" -- тезис обосновывается ложными аргументами, "предвосхищение основания" -- аргументы нуждаются в собственном основании).
-- ошибки в демонстрации (тезис не следует из аргументов, не видно, как именно тезис следует из аргументов). Частным случаем ошибок в демонстрации является "post hoc, propter hok" - "после этого, значит, вследствие этого" ("дорогу перешла черная кошка, потом сверху на голову упал кирпич -- очевидно, что в этом виновата кошка");
К логическим ошибкам также относятся неправомерные обобщения или сужения понятий, когда одиночные наблюдения начинают рассматриваться, как общая закономерность ("Сегодня он играет джаз, а завтра Родину продаст"), или, наоборот, на основе схожести второстепенных признаков объектов выводится их полное сходство (этим принципом руководствуется псевдо-историк Фоменко. Один из примеров -- утверждение, что русские и ирландцы -- один народ, потому что слова irish и russian похожи, однако ish является суффиксом, а uss -- частью корня).
Также встречаются ошибки, связанные с неправильным употреблением речевых оборотов. Обычная речь часто содержит неточности, потому что при использовании одного и того же слова или оборота речи для выражения различных понятий и суждений может возникнуть неопределенность или двусмысленность.
1 2 . Заключение
В нашей жизни всегда присутствует общение с другими людьми, и порой возникает необходимость разрешения различных проблем или конфликтов, приняв участие в споре. Во многих ситуациях спор выявляет разнообразие точек зрения, дает новую конструктивную информацию, помогает в поисках альтернативного варианта. Спор дает возможность выразить свои мысли, сравнить их с мыслями других и тем самым удовлетворить потребности в уважении и самоутверждении. При этом далеко не всегда побеждает тот, на чьей стороне справедливость. Умение правильно аргументировать свои доводы дается не сразу, а приходит с опытом.
Чтобы спор оказался конструктивным, то есть, чтобы возникшая проблема нашла свое решение в процессе спора, и при этом он не превратился в простую перебранку, необходимо следовать ряду правил.
В первую очередь, требуется правильно определить предмет спора и выделить те конкретные пункты, по которым участники спора не согласны с основной мыслью.
Необходимо также не позволять уводить себя в сторону от обсуждаемой проблемы, уметь четко определять свою позицию в споре, не допускать логических ошибок и правильно использовать понятия, связанные с предметом обсуждения.
Нужно подбирать аргументы для обоснования своей позиции с учетом личностных качеств своего оппонента, его психологических характеристик и уровня эрудиции, но, при этом, ни в коем случае не переходить на личности.
В споре необходимо умение сохранять выдержку и самообладание, чтобы оперативно отвечать и самому задавать вопросы, вовремя замечать и успешно отражать уловки, применяемые оппонентом.
И, наконец, не стоит забывать, что иногда самый лучший способ не проиграть в споре -- не вступать в него.
Список литературы , источники
Они есть, конечно же, и в тексте использованы. Но п ридется поискать их самостоятельно