По дороге до самого дома - Страница 3

Детям школьного возраста жизненно необходимо от 1,5 до 2,5 часов в день активных игр со сверстниками, ходьбы и бега во дворе на свежем воздухе для нормального психофизического развития. Большая современная проблема – это компьютерные игры: они вызывают у игрока стойкое привыкание, воздействуют на мозг любого ребенка как информационный наркотик, приучают его к дискретному и клиповому мышлению, уводят его неокрепшее сознание в красочный виртуальный мир в котором все проблемы решаются лишь простым нажатием пары клавиш компьютерной мышки. Компьютерные игры отвлекают ребенка от реального мира, отучают его от активной жизненной позиции и самое главное – вместо пользы познания приносят ему большой вред, потому что подавляющее большинство наших детей не знают названий умных и развивающих сайтов, они смотрят по компу совсем не то, что действительно нужно и полезно для их умственного развития а проще говоря, дети смотрят в основном не умные и не развивающие ум фильмы, передачи, сайты, а то, что общедоступно и популярно: развлекательные, спортивные, музыкальные передачи и виртуальные сети общения со своими ровесниками, которые ничему умному и полезному не сумеют их научить по причине такого же юного возраста и начального образования. Многие из детей младшего возраста почти все свободное время проводят дома, смотрят по много часов телепередачи или за компьютером и так ежедневно: опасность – назойливая реклама поджидает их и в том числе реклама пищевых продуктов. Факт привыкания к ним детей доказан учеными – диетологами, подтвержден ролевыми играми и научными экспериментами – так постепенно, дети приучаются к рекламе. Детская психика несовершенна, она не имеет еще защитных механизмов взрослого человека и потому беспомощна перед рекламой, проповедуемой добрыми ведущими с экрана, беззащитна перед потоком зла, насилия и лжи заполнившими все фильмы и телепередачи на всех телеканалах. Дети во всем стараются подражать взрослым и родственникам в большей степени, вот почему так важно всегда подавать им примеры правильного образа жизни, активно проводить вместе с ними семейный отдых на природе и в путешествиях по стране и миру, приучить детей правильно питаться и жить, соблюдая спортивный режим дня, приучить их к вкусной и здоровой пище, наиболее подходящей им и полезной для их возраста, группы крови, знака Зодиака, а также важно приобщить их к спорту и спортивным играм на природе и даже по возможности составить им компанию в играх и спортивных состязаниях, чтобы обучить их правилам игры и правильному общению с другими людьми. Чем дольше продлится время совместного с детьми досуга, тем лучше дети и родители узнают друг друга и родители лучше поймут все склонности их характера. Если родитель сумеет стать добрым другом своему ребенку, он поможет ему вырасти и стать добрым и счастливым человеком. Необходимо также всегда контролировать поведение и его взаимоотношения со сверстниками и взрослыми и делать это нужно ненавязчиво, чтобы не обидеть его. Нужно также ограничить время, проводимое ребенком за экраном телевизора или компьютера разумными пределами от 2,5 до 3-х часов в день а также следует запретить ему покупать и поедать вредные пищевые продукты и легче всего убедить его в разумности запрета своим собственным примером. Все взрослые, кто так или иначе контактирует с ребенком участвуют в процессе его взросления и несомненно, могут и должны помочь ему стать сильным, умным, вырасти здоровым человеком, помочь ему с пользой проводить время а также всегда и везде ограничивать и ограждать его от опасных игр, от насилия, от преступников, от наркоманов, от принятия вредных пищевых и наркотических препаратов и ядовитых веществ – это первейший гражданский долг любого гражданина и нормального человека по отношению к детям. А главными задачами родителей должны стать:

** – правильное воспитание,

** – активное и позитивное участие в жизни ребенка,

** – защита и обучение ребенка,

** – ежедневная забота и ненавязчивый контроль его поведения и воздействия на него окружающих людей.

В каждой семье, где растут братья близкого возраста периодически возникают ссоры и разные конфликты между ними по разным причинам. Часто родители виноваты в этом, особенно молодые, малообразованные и неумелые, которые ведут неправильный образ жизни или не знают основ педагогики и элементарных правил воспитания детей. Причин может быть несколько:

Неполная семья, в которой братья растут без отцовского контроля и без должной заботы и потому конфликтуют и даже дерутся за лидерство. Никто не хочет уступать в борьбе за большее внимание матери и её заботу ради личной выгоды и возможности стать её любимчиком со всеми преимуществами, следующими из этого.

Семьи, в которых братья не получают достаточно родительской любви, растут без душевного тепла и без родительской заботы и если нет старшей сестры, братья конфликтуют и соперничают за первенство ради получения похвалы, одобрения и преимуществ от родителей как степени выражения родительской любви.

Семья, в которой один из братьев – первый мамин любимчик, он обласкан ею больше другого, лучше учится в школе, получает явно больше родительского внимания, любви, заботы, чем его брат, и этот первый конфликтует с ним ради поддержания своей личной выгоды, надеясь на то, что не будет наказан за это родителями.

Неблагополучная семья, в которой кто-либо из родителей страдает от болезни или подвержен какому-либо пороку, например, алкоголизму или наркомании, такие родители часто конфликтуют между собой, сквернословят, не заботятся должным образом о воспитании своих детей, не контролируют их поведение и потому не могут приучить братьев уважать и беречь друг друга. Дети в таких семьях растут как сорняки, без должной родительской любви, без надлежащей опеки и заботы, братья подсознательно копируют поведение своих родителей и свой гнев, обиды и агрессию вымещают друг против друга, так как боятся еще родительского гнева или не желают конфликтовать с родителями. Семьи в которых дети растут эгоистами, они не воспитаны почитать и уважать своих родителей, не приучены к домашнему труду и потому не уважают родителей а также друг друга, поскольку понятия не имеют о личности и о том что надо беречь и ценить личность в каждом человеке и поэтому каждое поручение своих родителей и других родственников братья воспринимают как наказание и часто ссорятся, пытаясь большую часть работы переложить друг на друга.

Семья в которой братья рождены под такими знаками Зодиака или китайского гороскопа, которые не сочетаются вместе или взаимно дисгармоничны – возникают частые ссоры непонимание и конфликты между братьями. То же самое происходит – когда знак гороскопа одного из сыновей дисгармоничен с гороскопом одного или обоих родителей.

Поэтому важно знать и учитывать особенности характера, свойства личности каждого ребенка, натальную карту рождения каждого из детей и аспекты сочетания гороскопов детей с гороскопами их родителей, тогда родители будут в силах предотвратить и предугадать все конфликты, которые могут произойти в семье как между ними, так и между их детьми.

Семья в которой царит культ денег, где нормальные семейные взаимоотношения заменены денежными отношениями выгоды: самоотверженная родительская любовь и бескорыстная братская дружба в такой семье отсутствуют. Взаимное уважение на принципах мужской чести, благородство, великодушие, мужская солидарность, женская терпимость и почитание родителей – также отсутствуют, а все взаимоотношения родителей и их детей выстроены на одном принципе: ты – мне, я – тебе за деньги, и конфликты между братьями возникают в основном из-за денег, при дележе, распределении или оплате за какую-либо услугу и чем старше становятся дети в такой семье – тем серъезнее у них будут конфликты. Семья, в которой растут сводные братья или неродные друг другу сыновья – сироты, усыновленные из детского дома, дети часто конфликтуют между собой по разным причинам и враждуют в основном из-за ревности за получение равной доли родительской заботы и любви.