Пешком (СИ) - Страница 6
чем без него. К Учителю.Придёт на готовое, и не нужно беспокоится.
Баба.Что ты сказал?
Поручик Зелинский.То, что вижу.
Отец.Ваша дочка в самом деле в благословенном положении.
Баба.Такое благословение это кара божья.
Отец.Почему? Ребёнок это радость и утешение. Будут крестины.
Баба.Однако свадьбы не было.
Отец.А можно спросить, кто счастливый отец?
Баба.А кто его знает. Сначала её немец – жандарм принудил, а потом
разные были. Сначала били, а потом полюбовно. Что б они все издохли.
Супериус.Кстати.
Отец.Значит, военный ребёнок. Но вы не огорчайтесь, ведь он родится после
войны.
В дали слышен крик, ни то человеческий, ни то крупный зверь.
Нечленораздельный, отдалённый, но так как ночь на равнине ясная –
отчётливо слышный.
Баба.А это что?
Отец.Чёрт его знает.
Баба.Вы бы черта не вспоминали в недобрый час. Тут полно покойников
лежит.
Отец.Но мы то живы.
Баба. креститсяБоже, сохрани! А!
Баба испугано крестится, потому что с правой стороны приближается
фигура в солдатской шинели, длинной до земли, воротник поднят, голова
обрита. Это та самая фигура, что мы видели в третей сцене первого
акта, то самое, неопознанное лицо (автор предлагает, натянуть на
голову актёра прозрачный, бесцветный чулок), но не запачканное кровью.
Чёрные, круглые очки слепого. В одной руке белая трость, которой он
ищет дорогу. Под мышкой несёт скрипку.
Сцена 2.
Поручик Зелинский.Стой, кто идёт!
Поручик силится подняться из коляски, но он слишком пьян и падает
обратно. Тип откладывает гармонику и подходит к пришельцу. Освещает
его карманным электрическим фонариком.
Тип.Порядок, пан поручик. Это какой то слепой. Гасит фонарик.
Поручик Зелинский.Чего он хочет?
Музыкант.Иду на свадьбу. Слышу поют, я всегда по свадьбам хожу и играю.
Супериус встаёт со скамейки. Музыкант садится на землю около костра,
спиной к зрителям, между костром и зрителями.
Музыкант.Можно на крестинах или поминках. Каждому по потребностям.
Слышен крик – вдали, по новой.
Отец.Вы с дороги. Может знаете, что там делается?
Музыкант.А, это? Режут одного.
Супериус.Кого?
Музыкант.Поймали одного и режут.
Баба.О Боже, человека?
Музыкант.Немца жандарма. Он переоделся в гражданское и бежать хотел,
но я знал это. Под мостиком с ним забавляются.
Слышен крик. Тип подходит к Поручику Зелинскому и наклоняется над ним,
говорит в полголоса.
Тип.Пан поручик, как то уж они, может мы лучше уйдём.
Поручик Зелинский силится встать, но не может. Упал обратно и махнул
рукой отказываясь. Супериус проходит на право, встал в отдалении от
группы, спиной к ним, лицом в сторону, откуда слышен крик.
Музыкант.Ножи у них тупые, дело идёт непросто. Не то, что бритвой.
Супериус поворачивает голову, смотрит на музыканта, потом снова
перед собой. Девица поднимается с земли, идёт на право, наискось, в глубь
сцены, то есть к горизонту, в сторону, откуда слышен крик.
Баба.А ты куда идёшь?
Девица, погруженная в себя, идёт дальше. Баба срывается, догоняет её и
провожает к костру, сажает перед собой, держит за руку. Слышен крик.
Баба.Ты не слушай.
Музыкант.А почему бы и нет? Жених призывает, невеста слушает.
Играет на скрипке весёлую народную мелодию и поёт.
А мой малый в красной шапке,
Смотрит в потолок,
Чтобы наши с тобой дети
Вышли на поток.
Отец встаёт и подходит к Музыканту.
Отец.Почему бы вам не уйти от сюда.
Музыкант не обращает на него внимания и играет весёлую мелодию
дальше. Слышится последний крик, внезапно прерывается.
Музыкант.Ну вот и закончили, перестаёт играть.
Баба.Спаси, Господь, его душу.
Пани начинает истерически хохотать. Резко перестаёт, подходит к
Музыканту, говорит тихо, но трогательно, почти страстно.
Пани.Сыграйте мне о любви.
Отец.Не при ребёнке.
Музыкант. К Супериусу.Вы позволите?
Все смотрят на Супериуса. Супериус оборачивается, возвращается к
костру.
Супериус.Я в этой проделке не участвую, больше мне нечего сказать. Но
ежели меня спрашивают… Ты знаешь другую мелодию?
Музыкант.Появится в своё время.
Супериус берёт несессер с приборами для бритья и садится на деревянный
ящик на правой стороне сцены. Вынимает бритву и начинает её точить.
Отец.А я не согласен!
Учитель.Что это вы противитесь?
Отец.Дорогая пани, мой покойный отец нас только зимой делал и то только
для того, чтобы согреться, потому что весной, летом и осенью был занят
работой, да и на праздники сил у него не было. Так какая ж это любовь,
дорогая пани?
Учитель. ВстаётВы говорите о таких вещах.
Отец.Я вышел в люди без посторонней помощи, поэтому и женился, потому
что как же иначе без жены и детей. Но что такое любовь, дорогая пани.
Учитель.Пан абстрагировался.
Отец.В кино, конечно, видел, но я в кино редко ходил и только с женой. Но в
моём доме? Такого у меня не было. Никакой любви, дорогая пани. И
поэтому при детях я не позволю.
Пани.Вы не из нашей сферы.
Отец пятится под напором неотразимых аргументов. Улучшив момент и
в подтверждение своей сокрушительной победы, Пани отворачивается
от сокрушённого отца и обращается к Музыканту.
Пани.О любви, пожалуйста.
Скрипач начинает играть мелодию популярную период между первой и
второй мировыми войнами и позже “Ла Палома”.
Пани. К Учителю.Прошу вас станцевать со мной.
Пани и Учитель танцуют.
Отец. смотрит беспомощноНе из их сферы… Наверное. Мы не графья.
ПаузаНо если честно и у меня было время от времени! Было, но жену в
чистоте содержал… А ещё она со мной работала. Сын мой подтвердит. К
Сыну.Ну, разве не так было? Идём, расскажи всем.
Сын.Папа ты больше не пей.
Отец.Идём, идём. Вытаскивает Сына на середину сцены.Покажи, расскажи
людям, как отец твой хлопочет. Были вы голодны?
Сын.Нет, папа.
Отец.Ты ходишь в школу?
Сын.Хожу.
Отец. триумфальноВот пожалуйста, ходит в школу. К СынуТебе всегда было
тепло?
Сын.Не надо папа перестань! Вырывается.
Отец.Что, не хочешь? Стоит с минуту, как будто не веря собственным
ушам и глазам. Призывая всех вокруг в свидетели, печально. Вы видели,
какая мне благодарность за мои старания, за мои страдания… Я никогда для
себя, всё для семьи… И что я имею за это… к СынуТак ты меня
отблагодарил?!
Подходит к Сыну и замахивается на него, но Сын закрывается руками,
поворачивается и убегает. Отец слишком пьян и раздосадован на себя,
чтобы бежать за ним.
Пани.Теперь мне кажется, что я плыву в золотой лодке. Как Клеопатра.
Учитель.Золото не подходит для лодки в качестве материала.