Опыты конкретного киноведения - Страница 9
Е/1
Вс. Мейерхольд
Драматургия
Хорошо сценически сконструированная пьеса может быть лишена слов, и оставшийся каркас – сценарий – может быть сыгран самостоятельно.
В хорошо сконструированной пьесе обычно чрезвычайно важную роль играет предмет (браслет Нины, брошь в «Идеальном муже»[22], письмо Хлестакова). При изучении пьес обращать на это внимание и выделять его – важного двигателя действия (браслет), разрешителя его (письмо) etc.
Сценарий, даже хорошо сконструированный, может быть задушен литературой (Аннунцио, Луначарский). Идеально сценичны: «Жакерия»[23], «Маскарад», драмы Пушкина (под влиянием Мериме).
F/1
Вс. Мейерхольд
Режим
Всякое вынужденное хождение трактовать как «прогулку» (на службу, по делу etc.) – думать в это время. Наладить свой мыслительный аппарат так, чтобы, как только ритмично зашагали ноги, – ритмично потекла бы мысль. (Выходя на «прогулку» – задаваться определённой темой.)
Никогда не играть утомлённым – мутность взора и вялость губ.
Только спорт даёт благополучие выразительных средств – равновесие телу и неутомляемость глазам и рту.
1 а/1
Темы. (Задания Вс. Мейерхольда):
1. Спектакль и публика зрительного зала.
2. Что лежит в основе сценического движения?
3. Какая разница между акробатикой актёра и акробатикой циркача?
4. Партитуры: драматурга, режиссёра, актёра, зрительного зала.
5. Сценоведение и театроведение.
6. Лит-Агит.
7. Макет.
8. Театральность и литературщина.
9. В чём удовольствие от игры актёра, ребенка.
1 в/1
Задания практических работ Вс. Мейерхольда
1. Сделать графически сценарий «Маскарада» 17/Х.
2. Мизансценировать ремарку Уайльда к «Идеальному мужу» 14/Х.
3. Монтировка (найти сетку и её пропорции).
4. Режиссёрский экземпляр (перечислить всё, сюда входящее, последовательность etc.).
5. «Актёр входит».
1 с/1
Книги для прочтения. (Задания Вс. Мейерхольда):
1. В. Перцов. «Материалы к вопросу о профессиональном подборе в искусстве» (Р.К.П. ТЕО Подотдел ХудГлавпрофобра. М., 1921).
2. «Схемы к изучению спектакля». Работы слушателей Курмасцеп (СПБ. 1919. ТЕО
Наркомпроса)[24].
3. Конст. Эрберг. «Цель Творчества» (Алконост. 1921).
4. «Борис Годунов». Изд. Курмасцеп. СПБ. ТЕО. 1919[25].
5. Муратов. «Образы Италии» т. I (Век Маски).
6. Вернон Ли. «Италия» т. II (Комедия масок, Гольдони, Гоцци).
7. Слонимская. «Пантомима». «Аполлон» год №
8. Слонимская. «Марионетка», «Аполлон» год №[26].
9. Г. Крэг. «Искусство Театра».
10. В. Иванов. «Борозды и межи» (ст. «Манера, лицо, стиль»).
11. «Любовь к 3-м Апельсинам» (ст. В. Соловьёва, Миклашевского, Рыкова и К. Гоцци в пер. Блоха[27]).
12. Коклэн. «Искусство актёра».
13. Отто Липпман. «Опросный лист для характеристики профессии и специальности». Изд. Центр[ального] Инст[итута] Труда при В.Ц.С.П.С.
14. Г. А. Гуревич. «Великая Научная Революция». «Русские записки», 1916, № 6.
15. Н. Л. Бродский. «Театр в эпоху Елисаветы Петровны» (ст. в «Истории Русского Театра. изд. под ред. Каллаша и Эфроса) (страницы о Волкове).
16. «Волков» в издании Павленкова.
17. Долгов. «Мартынов».
18. Мемуары Сары Бернар.
19. Бакрылов. «Царь Максимилианъ»[28].
1 d/I
Прочесть пьесы. (Задания Вс. Мейерхольда):
NB. При чтении обратить внимание и выделить «двигающие» действие «предметы», без которых данное драматическое произведение не может существовать (par exemple письмо Хлестакова, браслет Нины).
1. Лермонтов. «Маскарад».
2. Лермонтов. «Два брата».
3. Пушкин. «Каменный гость».
4. Гоголь. «Ревизор».
5. Островский. «Гроза».
6. Толстой. «Власть тьмы».
7. Сухово-Кобылин. «Смерть Тарелкина».
8. Чехов. «Чайка».
9. Шекспир. «Гамлет».
10. Уайльд. «Идеальный муж».
11. Мериме. «Жакерия».
12. Кальдерон. «Стойкий принц».
1 е/I
Терминология. (Задания Вс. Мейерхольда):
Реплика
Традиция
Иконографический материал
Интерпретация
Фреголи[29]
Трансформация
Импровизация
Рефлективная запись
Трюк
Пратикабль
Lazzi (шутки, свойственные театру)
Феерия
Сценарий
Инсценировка
Действо
Динамика, Статика
Выразительные средства
Сценометрия
Геометризация движения
Роль
Тренировка памяти
Мизансцена
Театральный костюм
Трафарет
Характеристика данного лица
Тон (актёра)
Тон (пьесы)
План постановки
Раздача ролей
Темперамент
Анализ пьесы
Стиль постановки
Символический
Реалистический
Научно-исторический
Психологический анализ
Литературный – «—
Образ
Интрига
Завязка
Амплуа
Экспозиция
Эпизодическая сцена
f/1
Раскрытая терминология
1. Сюжет = предмет (повествование) произведения искусства – самая краткая передача повествования.
2. Ракурс = зрительное изменение формы предмета, поставленного в необычное для зрителя положение – по преимуществу в горизонтальную плоскость зрения.
К вопросу о «моральном приоритете»
А был ли мальчик?
Ниже речь пойдет о первом выступлении в печати Сергея Михайловича Эйзенштейна.
Вот как оно описано в «Библиографическом указателе опубликованных статей С. М. Эйзенштейна…» в томе его «Избранных статей»:
1922
ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ. «Зрелища», журн., М., 1922, № 6, стр. 26. Дискуссионный отклик на статью И. Аксенова о приоритете А. Таирова в изобретении особого вида декораций. Подписано Н. Фореггером, В. Массом, С. Юткевичем, С. Эйзенштейном[30].
Из такого описания следует, что И. Аксенов опубликовал статью о «приоритете А. Таирова», а квартет из Мастерской Фореггера вступил с ним в дискуссию.
В 1–м томе «Избранных произведений» режиссера пояснение к библиографическому описанию было изменено:
По поводу статьи И. А. Аксенова о приоритете А. Я. Таирова в изобретении особого вида декораций[31].
В таком описании уже совсем потерялся смысл «Письма в редакцию», догадаться, о чем там идет речь, невозможно.
Составляя библиографию публикаций С. М. Эйзенштейна и познакомившись с этим письмом, мы не обнаружили в нем ссылок на статью И. Аксенова и упоминаний фамилии А. Таирова и описали первое выступление режиссера в печати по содержанию: «О работе над монтировочным планом спектакля “Хорошее отношение к лошадям”»[32].