Одна минута мудрости (сборник медитативных притч) - Страница 10
И по сегодняшний день ученики ищут то, чего нельзя ни взять, ни утратить.
Слова
Ученики увлеченно обсуждали изречение Лао-цзы:
«Тот, кто знает, не говорит; тот, кто говорит, не знает».
Когда зашел Учитель, они спросили его, что означают эти слова.
—
Кто из вас знает, как пахнет роза?
—
задал он вопрос.
Все знали.
Тогда он предложил:
—
Расскажите об этом. Никто не сказал ни слова.
Дисциплина
Ученикам хотелось знать, какую медитацию практикует Мастер по утрам в саду.
—
Когда я смотрю внимательно, то вижу куст распустившихся роз.
—
Зачем смотреть
внимательно
,
чтобы увидеть куст роз?
—
спросили озадаченные ученики.
—
Чтобы увидеть розы, а не их образ,
—
ответил Мастер.
Умеренность
Известно, что Мастер постоянно твердил ученикам:
—
Вы не должны от меня зависеть. В противном случае потеряете связь со своим внутренним Источником.
Он нередко повторял:
—
Есть три вещи, которые опасны, если находятся слишком близко, бесполезны, если слишком далеко, и благоприятны на умеренном расстоянии. Это огонь, власть и духовный учитель.
Противоречие
—
Что нужно сделать, чтобы прийти к Богу?
—
Если хочешь прийти к Богу, запомни две вещи.
—
Первое: все усилия найти Бога
—
тщетны.
—
А второе?
—
Действуй так, будто не знаешь первого.
Опыт
Ректор престижного университета, наслышанный о мистическом опыте Мастера, решил предложить ему возглавить факультет теологии.
Своими соображениями он поделился со старшим учеником. Ученик сказал:
—
Мастер всегда подчеркивает: нужно
быть
просветленным, а не учить просветлению.
—
Разве это помешает ему стать деканом факультета теологии?
—
Тогда почему бы не назначить деканом факультета биологии слона?

Часть шестая
Реклама
Мастер, казалось, ничем не отличался от других, и лишь проницательный человек был способен увидеть его необычайность. Мастер мог быть встревоженным и подавленным, в зависимости от обстоятельств. Он мог и смеяться, и рыдать, и приходить в ярость. Он любил хорошо поесть, не отказывался от спиртного и даже с удовольствием провожал взглядом миловидных женщин.
Когда путешественник сказал одному из учеников, что Мастер вовсе не «святой», тот отпарировал:
—
Одно дело
—
быть
праведным. И совсем другое
—
казаться им.
Идолопоклонство
Мастер не уставал предупреждать учеников об опасностях религии. Он любил рассказывать историю о проповеднике, который ходил с горящим факелом по улицам, говоря, что собирается поджечь храм
—
чтобы люди заботились больше о Боге, чем о храме.
При этом Учитель добавлял:
—
Когда-нибудь я и сам возьму в руки горящий факел, чтобы поджечь не только храм, но и Бога!
Всходы
Странствующий духовный искатель спросил Мастера, как отличить лжеучителя от истинного.
Ответил Мастер:
—
Хороший учитель обучает практике, плохой
—
только теории.
—
А как мне отличить хорошую практику от плохой?
—
Так же, как фермер отличает хорошие всходы от плохих.
Быстротечность
У Мастера была аллергия на тех, кто затягивал свое пребывание в монастыре. Рано или поздно каждому ученику приходилось слышать жесткие слова:
—
Настало тебе время уходить. Если ты не уйдешь, не придет Дух.
Один ученик сильно переживал, зная, что и ему придется покинуть Мастера. Он спросил:
—
Что это за Дух?
Ответил ему Мастер:
«Течение делает воду живой и свободной.
Движение сделает живым и свободным тебя.
Если ты не покинешь меня
,
ты застоишься
,
как болото
,
умрешь
—
и начнешь разлагаться».
Не-познание
Говоря о познании Бога, Мастер заметил:
—
Когда есть Бог, нет меня. Кто тогда познает?
—
Значит, познание Бога есть не-познание?
—
Это как сон,
—
ответил Мастер.
—
Ты поймешь, что спал, только когда проснешься.
Тайна
Однажды Мастер рассказал историю о старинной чаше, которая с аукциона ушла за целое состояние, а до того принадлежала бродяге, закончившему свои дни в нищете. Бродяга понятия не имел об истинной цене самой чаши, в которую ему бросали жалкие гроши.
Ученик спросил Мастера, что символизирует эта чаша.
—
Твое «я»!
—
был ответ.
Ученик не понял, и Мастер объяснил:
—
Ты слишком высоко ценишь грошовые знания, полученные тобой из книг и от учителей. Лучше обрати внимание на сосуд, в котором их хранишь.
Чудо
Ходили слухи, что хаджи, живущий на окраине города, творит чудеса. Нескончаемые толпы жаждущих исцеления превратили его дом в место паломничества.
Мастер был совершенно равнодушен к чудесам и, когда его спрашивали о хаджи, не отвечал ни слова.
Но когда его прямо спросили, почему он против чудес, Мастер ответил:
—
Как можно быть против того, что ежесекундно происходит у нас на глазах?
Обман
—
Как отличить лже-мистика от несущего истину?
—
спросили ученики, чрезмерно интересовавшиеся оккультизмом.
—
Как отличить спящего человека от того, кто лишь притворяется, будто спит?
—
Никак. Только сам человек знает, когда притворяется,
—
ответили ученики.
Мастер улыбнулся.
Позже он добавил:
—
Притворщик обманывает других, но не может обмануть себя. Лже-мистик, к сожалению, вводит в заблуждение и других, и себя самого.
Уклонение
Посетитель рассказал Мастеру историю о святом, который хотел проведать умирающего друга, но боялся идти к нему в темноте. И он обратился к солнцу: «Во имя Бога, оставайся на небе, пока я не дойду до деревни, где лежит при смерти мой друг». И солнце застыло в небе, пока святой не достиг деревни.
Мастер улыбнулся:
—
А не лучше было бы этому святому преодолеть страх темноты?
Суждение
—
Как научиться прощать?
—
Не суди
—
и не придется прощать.
Спокойствие
—
Есть ли способ измерить духовную силу?
—
Способов сколько угодно.
—
Назови хотя бы один.
—
Посчитай, сколько раз на дню ты беспокоишься о чем-то.