О чем молчат подростки.. (СИ) - Страница 134

-Прости, но нет..

Продолжаю дальше ставить ответы наугад. Естественно, что сейчас я совершенно не в духе, потому что разговор с Чакки на меня повлиял отрицательно. По окончанию времени, которое было отведено на тест, мистер  Клатсон первым делом проверил мою работу и работу парочки человек. Когда его руки взяли мою работу, а глаза дошли до вариантов ответа, на лице мистера Клатсона было не то удивление, не то огорчение, не то смех. Остаток урока мы смотрели короткометражный фильм, посвящённый Гражданской войне.

-Мисс МакАльпин, – окликнул меня Клатсон, когда я собирала свой портфель и собиралась выйти из класса.

-Да? – я подхожу к рабочему столу и смотрю внимательно на мистера Клатсона.

-Реджина, скажи мне на милость, эта работа, это твоих рук дело?

-Да..

-Понимаешь ли, Реджина, за последнюю неделю ты успешно скатилась вниз по оценочной лестнице, этот тест был последней каплей моего не резинового терпения..

-Простите меня, мистер Клатсон, сегодня я совершенно не в духе..

-Ты же прекрасно понимаешь, что в учёбе нет понятия «я не в духе, поэтому не буду писать контрольную». Посмотри на свои оценки, – он поворачивает мне журнал с успеваемостью и мои глаза находят строчку с моим именем и фамилией.

-Ведь ещё есть время всё наверстать до каникул..

-Боюсь, моя дорогая, что ты не успеешь этого сделать. Максимальный балл, который можно было набрать, составляет сорок семь, а твой балл... двадцать два. Понимаешь?

-Ну, да.. – я жду, пока Клатсон меня скорее отпустит и перестанет наконец читать мне морали о моей успеваемости, которую я сама запустила.

-Поэтому извини, Реджина, но я должен сообщить об этом директору Миллеру, а он уже вышлет бумагу твоим родителям..

Чёрт, только этой бумаги мне ещё и не хватало. Без неё было всё намного лучше в моей семье, по крайней я так думаю, а эта бумага вновь заставит маму расстроиться во мне.

-Может быть вы дадите мне второй шанс...? – наглость второе счастье, да, Реджина?

Моя просьба вызывает у Клатсона лишь только смех. Он машет головой и оформляет лист бумаги для Миллера.

-Ты можешь быть свободна, Реджина..

Я ухожу из кабинета ни с чем. Что ещё может испортить этот, казалось бы, хороший день?

Ухожу в столовую на завтрак. Беру поднос и кладу туда тарелку с салатом, в котором зелени больше, чем овощей, затем тост и сок. Сажусь за столик, где мы обычно сидели всей компанией. Оглядываюсь по сторонам в поисках Чакки, но место, за которым он сидит с остальными ребятами, которые увлекаются математикой и прочей наукой, пустое. Не замечаю, как ко мне направляется Ларри.

-Привет ещё раз, – говорит он как всегда улыбаясь своей сверкающей улыбкой,- я присяду рядом?

-Да, конечно..

-Что-то случилось?

-Клатсон устроил завал в виде теста, который я не осилила. Сказал, из-за того, что моя посещаемость скатилась к чёрту, будет осведомлять родителей, а ты сам, наверное, понимаешь, как я этого не хочу.

-И ты из-за этого паришься? Мой отец вообще работает в школе и мистер Клатсон может доносить до него информацию моих пропусках хоть каждый час... Просто перехвати эту бумагу раньше, чем она дойдёт до рук твоей мамы.

-Всем привет ещё раз! – Дик стоит с целым подносом еды возле нас и ждёт приглашения, чтобы присесть с нами.

-Ты очень заботливый друг, раз своей головой закрываешь свет от этой яркой лампы, но не мог бы ты присесть? – говорит ему Ларри. Дик садится на место, где раньше сидели Алекс и Мэд. Я пронзаю его взглядом.

-Всё в порядке или это какое-то особенное место, куда простым Дикам нельзя?

-Всё в порядке.. Прости.. – говорю я и продолжаю ковыряться в салате и незаметно глазами искать Чакки. Но тут к нам подходит третий персонаж под названием Макс.

-Привет, ребят! – говорит Макс и тянет всем руки.

-Ты с нами или как?

-Да, конечно, – Макс присаживается за своё место, тем самым загородив мне весь просмотр столовой.

-Ты кого-то выглядываешь? – интересуется Дик.

-Да.. Я ищу Чакки. Кажется, он должен был отдать мне конспект..

-Опять этот Чакки! Слышать уже о нём не могу, – говорит Ларри.

-Что он тебе сделал плохого?

-Чакки.. Чакки.. Чакки.. Везде один лишь Чакки! Ещё скажи, что и домой тебя провожает тоже Чакки!

-Во-первых, прекрати отзываться в таком тоне о моём друге, а во-вторых, мы сегодня должны были ехать с ним играть с бейсбол.

-Чакки и бейсбол? Серьёзно?! – Ларри заливается смехом.

-Брось ты, Ларри, ты же тоже не умеешь играть в бейсбол. Наш тренер уже это проверил, – говорит Макс.

-Заткнись. По крайней мере, мой маяк не затерялся в далёком плавании и всегда держит курс на девушек.

Макс резко затыкается, а затем переводит взгляд на меня. Я отвожу глаза. Нашу напряжённость прерывает школьный громкоговоритель, по которому Миллер передаёт о срочном собрании старшеклассников в спортивном зале.

-Что ему опять надо?

-Зато это будет отличный способ прогулять половину урока биологии.

Мы оставляем подносы с едой на столах и кучей отправляемся в спортзал. Ларри кладёт мне руку на плечо и с довольным лицом проходит мимо девушек, которые что-то шепчут про него.

Зайдя в зал, мы, как муравьи, рассосались каждый по своим скамейкам. С другого входа зашли наши всезнайки - выпускные классы, которые не зря, видимо, проучились двенадцать лет. Случайно глазами я нахожу Майка, который в этот момент заметил меня. Я машу ему рукой.

-Нашёлся твой Чакки? – недовольно спрашивает Ларри.

-Это Майк..

-И когда это ты за месяц успела познакомиться со всеми парнями в школе?

Гул в зале прерывает стоящий на трибуне Миллер.

-Доброе утро, учащиеся и преподаватели! Я собрал вас здесь для того, чтобы сообщить одну из самых неприятнейших, как для меня, новостей и поднять вопросы об успеваемости всех присутствующих. Да-да, каждый в этом зале хоть раз опаздывал или пропускал урок. Начать, прежде всего, хочу с того, что в нашей школе уменьшилось количество учеников – десять детей вместе со своими родителями забрали свои заявления и перевелись в другую школу, пять старшеклассников отчислены за неуспеваемость и только два из них за многочисленные нарушения и несоблюдение устава школы.