Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века - Страница 3

Мягкую силу можно чувствовать, интуитивно улавливать. Но могут это далеко не все люди. Это как бы дар чувствовать то, что происходит в бессознательном у людей. Этот дар можно развивать, для чего нужны как биологические, так и социальные предпосылки, успешный опыт подобного чувствования в прошлом, нужен практический опыт общения с людьми, особенно в состоянии стресса, так как бессознательное более чисто проявляется именно в стрессовые моменты.

Мягкая сила «оседает» в бессознательном. Диагностировать людей, которые более склонны понимать бессознательные переживания других, наука может с большим трудом и достаточно приблизительно. Но такие лица проявляются сами в борьбе за лидерство в условиях возбуждённого состояния народа, в период революций, массовых протестов. Именно в борьбе за массы проявляются такие люди, в борьбе за людей в стрессе, в конфликтах куются такие способности. Такие люди и становятся со временем вождями.

В условиях спокойного состояния общественного сознания таких лиц легко переигрывают более взвешенные и степенные политики. В спокойном состоянии люди поддаются эриксонианскому гипнозу, маститости лидеров, их способностям говорить взвешенно, важно, с паузами, с «пухлыми», общими словами и обобщениями. Но в эпоху бурь и революций массы идут именно за теми, кто чувствуют их переживания, столкновения сознательного и бессознательного, их душу, а не за степенными политиками. Массы идут за теми, кто способен улавливать главные детерминанты развития общественного мнения, готовность масс к тем или иным действиям.

В истории развития человечества есть примеры бурного развития общества в одни годы и резкое снижение темпов развития, до распада государства, в другие годы. В чём причины таких метаморфоз? Ответ на этот вопрос интересен на примере анализа драйвов развития Германии в 20–30-е годы XX столетия. Вне рамок традиционного экономического мышления остаётся понимание того факта, что после поражения в Первой мировой войне, после непосильной контрибуции, длительной изоляции на мировой арене Германия совершила рывок в экономическом развитии и смогла через какие-то 20 лет вести военные действия против самых мощных в экономическом и военном отношении стран мира.

Каковы причины такого успеха? И можно ли воссоздать драйверы развития Германии в 20–30-е годы прошлого века другим странам вне диктатуры и экстремизма?

В условиях современного кризиса эти вопросы приобретают вполне конкретный и практический характер. При этом более всего значим анализ прошлого за рамками собственно экономических факторов. Практика показала, что в условиях современного кризиса различное сочетание, изменение управляемых экономических и финансовых факторов не принесло желаемых результатов. Скорее всего, факторы роста, позитивного изменения общества находятся за рамками собственно экономических проблем. Германия в этом отношении – кладезь для такого анализа. Всё здесь насыщенно психологическими факторами… даже психоаналитическими…

Анализ истории развития Германии в 20–30-е годы прошлого века возможен с новых методологических позиций, а именно с точки зрения психоэкономики. Что даёт психоэкономика для более свежего взгляда на историю?

Во-первых, это концепция кумулятивно-факторных причин.

Суть её заключается в том, что поведение людей детерминировано как кумулятивными причинами, так и факторными. Большая часть причин поведения людей (примерно 23 носит кумулятивный характер). Часть причин (примерно 13) носит факторный характер. При анализе факторных причин эффективна формальная, диалектическая логика. Эти логики – способ существования и науки. Через логику наука объясняет окружающий мир. А как иначе? Иначе наука просто не существует. Но она и объясняет только те процессы, которые «ложатся» на формальную, диалектическую логику.

Поэтому бóльшая часть причин, детерминант поведения людей остаётся за рамками научного анализа, так как они не вписываются в эту логику.

Хотя данные причины могут чувствоваться интуитивно, восприниматься через практическую деятельность. В этом нет ничего нового. Австрийская экономическая школа считала, что знания экономики, экономическая информация в полной мере воспринимается бизнесменами, которые находятся в сердцевине экономических процессов. Отсюда интуиция успешных практиков служит необходимым основанием для верных решений не менее, чем статистические данные о развитии тех или иных отраслей экономики, о развитии конкретного предприятия.

Из этого следует огромная роль интуиции при восприятии психических, психоэкономических процессов в мире. Роль и значимость крупных политиков при таком подходе далеко не сводится к их знаниям в области экономики, социологии, психологии. Они должны обладать практическим интеллектом, интуицией. Всё чаще и чаще в современной психологии звучит понимание существенного различия между социальным, эмоциональным и предметным интеллектом. Многие процессы руководитель просто не может понять, обладая высоким IQ, коэффициентом интеллектуальности, и имея низкие показатели по развитию социального, эмоционального интеллекта. А в годы бурь, революций, в период массовых эмоциональных переживаний роль и значимость лидеров с социальным, эмоциональным интеллектом резко увеличивается. В науке эта проблема только ставится. А в жизни всё давно так и протекает.

В этом отношении Гитлер – пример национального лидера с явно не высоко развитым предметным интеллектом, но обладающего интуицией и чувством, пониманием своего народа.

Это даёт методологическое основание по-новому взглянуть на лидерские и иные качества политического руководства Германии. Скорее всего, Гитлер и его окружение тонко чувствовали так называемую мягкую силу и активно использовали её в своих интересах.

Во-вторых, психоэкономический анализ выявил циклы в экономическом, духовном развитии народов различных стран.

Эти циклы связаны с изменением психотипов экономически активного населения. Они связаны с циклами солнечной активности, с космическими циклами. И в этом нет ничего сверхъестественного. При повышенной солнечной активности меняются ЭЭГ у людей, меняется характер нашего мышления, меняются даже психотипы. Такие экспериментальные данные накоплены. Совпадение солнечной активности с проходом на одной линии с Землёй других планет влияет на интенсивность солнечного излучения и на силу притяжения на Земле и др. Сознание у большинства в эти периоды эмоционализируется, ЭЭГ начинает показывать, что люди находятся в стрессовом состоянии. Соответственно изменяются и результаты мышления.

Поэтому есть периоды, когда психика экономически активного населения становится более взвешенной, более спокойной. Именно в эти периоды наиболее плодотворны взвешенные, всесторонне обдуманные решения руководства страны. Вероятность, что народ поддержит эти решения выше. Но есть и периоды, когда резко повышается роль и значимость лиц с чертами истероидности, эмоциональности. В ситуации повышенной истероидности поведение людей становится иррациональным, импульсивным, подверженным влиянию магнитосферы Земли, зависимым от солнечной активности, от изменения силы притяжения на Земле и др.

Бóльшая часть кризисов связаны с циклами солнечной активности. Кризис 1929 года не является исключением. Но после цикла повышенной солнечной активности наступает её спад. И методы руководства людьми, которые были эффективны при одном эмоциональном состоянии народа, становятся менее эффективными при другом. Этот процесс отражён в истории Германии рельефно. Это переживает мир и в настоящее время. В зависимости от солнечной активности изменяется типология поведения людей. То экономическое поведение населения, которое будет типичным на пиках солнечной активности, преобразуется при спокойном состоянии магнитосферы Земли. Если руководство страны сможет попасть своими методами, мерами влияния на экономическое и иное поведение людей в резонанс с реальным изменением людей, то эффективность такого влияния будет значительно выше.