Мудрецы Поднебесной империи - Страница 7

На основе прошлого познаем будущее, на основе ясного познаем скрытое.

Начитанность хотя и не приносит в жизни выгод, а все же лучше невежества.

Не выходя со двора, можно познать мир. Чем дальше идешь, тем меньше познаешь. Поэтому совершенномудрый не ходит, но познает все. Не видя вещей, он проникает в их сущность. Не действуя, он добивается успеха.

Не научишься: изысканной непринужденности; изяществу манер и грациозной походке.

Не научишься: хорошему голосу; силе; изяществу; бесстыдству; рожать только сыновей.

Немногое известное человеку не сравнить с тем, что ему не известно, и краткое время его жизни не сравнить со временем его небытия. Поэтому тот, кто при помощи крайне малого пытается определить пределы крайне великого, непременно впадает в заблуждение и не может удовлетвориться.

По себе можно познать других; по одной семье можно познать остальные; по одной деревне можно познать остальные; по одному царству можно познать другие.

Просвещенные люди должны прятать свою мудрость, а они, наоборот, выставляют ее напоказ всему свету. Выходит, люди они просвещенные, а страдают скудоумием и тупостью. Как же им не остаться в дураках?

Самое бесполезное учение: учиться с мечтой о славе.

Те, кто обладают врожденными знаниями, стоят выше всех. За ними следуют те, кто приобретают знания благодаря учению. Далее следуют те, кто приступают к учению, встретившись с трудностями. Те же, кто, встретившись с трудностями, не учатся, стоят ниже всех.

Того, кто не стремится к достижению знания, не следует направлять на правильный путь. Тому, кто не испытывает трудностей в выражении своих мыслей, не следует помогать. Того, кто не в состоянии по одному углу предмета составить представление об остальных трех, не следует учить.

Тот, кто знает, не говорит. Тот, кто говорит, не знает.

Тот, кто ищет учености, растет с каждым днем и все больше и больше возвышается в глазах людей.

Тот, кто не ведая сомнений, утверждает, что знает, наверняка не обладет истинным знанием.

Тот, кто собирает добрые наставления, подобен торговцу, который откладывает каждый медяк и в конце концов становится богачом.

Тот, кто учится с мыслью о карьере и славе, может провести невежду, но не сможет обмануть ученое общество.

Тот, кто, повторяя старое, узнает новое, может быть наставником людей.

Требовать, чтобы люди учились, и утверждать, что есть судьба, – это все равно что приказать человеку уложить волосы и тут же сбить с него шапку.

Трудно управлять народом, когда у него много знаний. Поэтому управление страной при помощи знаний приносит стране несчастье, а без их помощи приводит страну к счастью.

Не знать – не страшно, страшно – не хотеть знать.

Ученый человек, рассуждающий о военных делах, – кабинетный стратег. Полководец, рассуждающий о словесности, – уличный грамотей.

Ученым может называться человек, способный увещать и быть доброжелательным. Он увещает друга и относится с доброжелательностью к брату.

Чтобы узнать, чистое ли нам дано золото, нужно пронести его через огонь.

Учитесь так, как будто вы не в состоянии достичь знаний, словно вы боитесь их потерять.

Учиться – все равно что грести против течения; только перестанешь – и тебя гонит назад.

Учиться без пресыщения, просвещать без устали, – вот что следует осуществлять.

Хотя мир велик, надежного знания о нем не добудешь. Мир и наше знание о нем – все равно что лезвие меча и рука: пока рука не дотрагивается до меча, она себя не поранит.

Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно? Встретить друга, прибывшего издалека, разве это не радостно? Человек остается в неизвестности и не испытывает обиды, разве это не благородный муж?

Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

Я не родился со знаниями. Я получил их благодаря любви к древности и настойчивости в учебе.

Я часто целые дни не ем и целые ночи не сплю, все думаю. Но от этого нет пользы. Лучше учиться!

Если за день ничему не научился – зря прожил день.

Если Небо не ведет себя как Небо, значит, оно просто грезит.

Небо и земля не обладают человеколюбием и предоставляют всем существам возможность жить собственной жизнью.

Вот мое главное желание: старые должны жить в покое, друзья должны быть правдивыми, младшие должны проявлять заботу о старших.