Медицинский массаж. Базовый курс: классическая техника массажа - Страница 40

Необходимые умения

— определять приоритетность и очередность выполнения работ и эффективно распределять время

— соблюдать нормы медицинской этики, морали, права и языка при всех видах профессионального общения

— владеть приемами терапевтического общения с пациентами

— эффективно работать в коллективе и в команде

— подготавливать пациента к проведению процедуры массажа

— владеть методикой и техникой проведения сегментарного массажа

— сочетать сегментарный с классическим и другими видами массажа, пассивными и активными упражнениями

— соблюдать методические указания к проведению сегментарного массажа

— владеть методикой и техникой проведения соединительнотканного массажа

— сочетать соединительнотканный, периостальный массаж с классическим, точечным массажем, пассивными и активными упражнениями

— соблюдать методические указания к проведению сегментарного массажа

— находить биологически активные точки различными способами

— владеть методикой и техникой воздействия на биологически активные точки

— сочетать точечный массаж с классическим

— соблюдать методические указания к проведению точечного массажа

— заполнять формы учета и отчетности по результатам работы

Необходимые знания

— требования профессионального стандарта и должностные обязанности

— нормы этики, морали и права по виду профессиональной деятельности

— нормы и правила профессионального общения

— виды рефлекторного лечебного массажа

— исходные положения пациента и массажиста при проведении рефлекторных видов лечебного массажа

— показания и противопоказания к процедуре рефлекторно-сегментарного, соединительнотканного, традиционного китайского и точечного массажа при определенной патологии

— методика выявления рефлекторных изменений соединительнотканных зон

— классификацию и международную номенклатуру биологически активных точек

— механизм действия точечного и традиционного китайского массажа на организм

— правила выбора и последовательность обработки анатомических областей меридианов и биологически активных точек

— техника обработки мягких тканей анатомических областей меридианов, биологически активных точек

— сегментарная иннервация

— типы взаимодействия рефлексов связь и взаимодействие внутренних органов друг с другом и покровными тканями

— механизм действия сегментарного, соединительнотканного массажа на организм

— технику и последовательность выполнения приемов сегментарного, соединительнотканного, традиционного китайского и точечного массажа

— интенсивность и продолжительность послойного воздействия на выявленные рефлекторные и соединительнотканные изменения

— виды и техники соединительнотканного и рефлекторно-сегментарного массажа и их сочетание

— интенсивность и время воздействия на выбранные области, меридианы и точки

— правила последовательности обработки массируемых областей в сегментарном массаже

— методические указания к проведению процедуры и курса соединительнотканного, рефлекторно-сегментарного, традиционного китайского и точечного массажа

— последовательность выполнения приемов сегментарного массажа

— рефлекторные ответные реакции на массажное воздействие

— варианты индивидуальной реактивности пациента

— смещение рефлексов и способы их устранения

— степень выраженности рефлекторных изменений после процедуры массажа

— показания к окончанию курса сегментарного массажа

— возможные отдаленные реакции на сегментарный массаж

— основные изменения в самочувствии пациента до и после процедуры традиционного китайского и точечного массажа

— частные и общие ответные реакции организма на массажное воздействие

— правила сочетания рефлекторных видов массажа с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией

— правила оказания неотложной доврачебной помощи при парадоксальной реакции на сегментарный массаж

— информационные технологии, электронные базы данных по виду деятельности

— требования к заполнению медицинской документации по виду деятельности

Другие характеристики

Широта полномочий и ответственность для 6.1 квалификационного подуровня:

— Самостоятельная деятельность, определение задач собственной работы и/или подчиненных по достижению цели.

— Применение инновационных технологий.

— Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения или организации.

Профессиональные риски.

1-й класс (вредные и опасные производственные факторы и работы) Проект приказа Минтруда России от 12.04.2013 «Об утверждении Классификации видов экономической деятельности по классам профессионального риска»

Средства труда.

Нормативная документация по виду деятельности, медицинское оборудование и аппаратура, приспособления и инструменты, массажное белье, материально-техническое и медицинское оснащение кабинета медицинского массажа медицинской организации в соответствии со стандартами, утвержденными в установленном порядке, местными условиями, объемом и видом работ

3.1.8. Трудовая функция

Трудовые действия

— взаимодействие с врачом-физиотерапевтом, сотрудниками отделения, другими службами медицинской организации в интересах пациента

— получение информации, необходимой для проведения медицинского массажа

— рациональная организация рабочего пространства

— подготовка ребенка к процедуре массажа

— определение границ анатомических областей меридианов и биологически активных точек

— планирование процедуры и курса массажа у детей профилактического и лечебного

— применение по показаниям детских массажных средств для наружного воздействия

— выполнения процедуры и курса детского гигиенического массажа

— выполнение процедуры и курса детского лечебного массажа

— динамическое наблюдение и сравнительная оценка состояния ребенка во время процедуры массажа

— оценка эффективности проведенной процедуры (курса) массажа

— ведение установленной медицинской документации

Необходимые умения

— определять приоритетность и очередность выполнения работ и эффективно распределять время

— соблюдать нормы медицинской этики, морали, права и языка при всех видах профессионального общения

— владеть приемами терапевтического общения с пациентами

— эффективно работать в коллективе и в команде

— подготовить ребенка к процедуре массажа

— выявлять противопоказания к массажу ребенка на момент проведения процедуры

— создавать доброжелательную, доверительную обстановку

— выявлять нарушения в положении и двигательных реакциях ребенка, изменения в рельефе массируемых областей

— оценивать состояние мышечного тонуса у ребенка на момент проведения процедуры

— составлять индивидуальный план массажа с учетом выявленных изменений и общего состояния ребенка

— определять дозировку массажного воздействия в соответствии с рекомендациями врача и результатами объективного обследования

— подбирать и применять по показаниям детские массажные масла

— выполнять ребенку процедуру массажа профилактического и лечебного

— осуществлять контроль и оценку состояния пациента во время, до и после проведения процедуры массажа

— совместно с врачом определять тактику проведения последующих массажных процедур

— сочетать массаж с комплексом необходимых пассивных и активных упражнений лечебной гимнастики

— рекомендовать родителям ребенка комплекс упражнений лечебной физкультуры при определенной патологии и в зависимости от возраста ребенка