Мальчикам о девочках - Страница 11

Впрочем, частенько бывает так, что они не могут по достоинству оценить то, что она задумала. И ей приходится убеждать их в том, что это дело действительно стоящее и интересное. Но это случается крайне редко. "Активистка" любого приобщит к делу, потому что обладает талантом убеждать и подчинять своей воле других. Вернее, не подчинять она может, нет: "активистка" обладает даром заинтересовывать людей своими идеями, поэтому они чаще всего дают согласие на их претворение в жизнь. Кто добился у директора разрешения отправиться летом в поход на байдарках? Кто убедил физрука сопровождать 8 "Б" класс в зимний лыжный однодневный поход? Кто смог вымолить у родительского комитета компьютер, который теперь стоит в 8 "Б" классе? Это все она, "активистка".

Она всегда точно знает, что нужно, а что нет, что может пригодиться и облегчить жизнь, а что будет без надобности пылиться в шкафу и не доставит никакого удовольствия людям. За это ее и ценят.

"Активистка" незаменима для школьной самодеятельности. Она согласна петь, танцевать, декламировать со сцены стихи собственного сочинения, участвовать в сценке, показывать акробатические номера. И делает она это не потому, что считает себя великой и непревзойденной актрисой, а просто потому, что из нее так и льется энергия, которую можно выплеснуть таким вот безопасным способом. И даже если сама она участвовать в концерте не будет, то приложит все силы, чтобы праздник получился достойный: найдет артистов, побеспокоится о костюмах и реквизите, выбьет разрешение оставаться в школе допоздна для репетиций. В общем, она в таких случаях незаменима.

Поэтому ей беззастенчиво пользуются учителя. Она их настоящее спасение, потому что ей можно поручить что угодно, не боясь, что она не справится с возложенным на нее поручением. Они уверены, что она все сделает так, как надо.

И, уж конечно, без нее не проходит ни один праздник, ни одна вечеринка. Везде ее можно узнать с первого взгляда: она всегда в центре внимания, всегда веселится сама и веселит других. Ну действительно, кто еще, кроме нее, додумается затеять игру в "ручеек" на общешкольной дискотеке? Подхватив рослого старшеклассника и сопровождаемая бешеным криком "Скутера", "активистка" мигом выстроит всех танцующих парами в позе: сцепленные руки подняты над головой, образуя "коридорчик" для прохождения людей. А кто всегда на дискотеках играет в "змейку"? И причем, как только начинается самая веселая и заводная мелодия, активистка подхватывает ближайшего танцующего и направляет его в середину зала, попутно цепляя за собой других, чтобы образовать длинную извивающуюся змейку. Веселье, да и только!

В общем, общаться с "активисткой" очень увлекательно и весело. Она сама не скучает и другим не дает.

Есть две разновидности в типе девчонок, которых мы назвали "Синим чулком". Они сильно отличаются друг от друга, поэтому мы с тобой о каждой из них поговорим отдельно.

Тебе наверняка известно такое выражение – "Синий чулок". Так называют девочку, которая лишена привлекательности и которая не считает нужным эту привлекательность приобретать хотя бы искусственным путем. Более того, она решила, что в не в этом состоит смысл ее жизни и поэтому она посвятила себя решению более важных жизненных вопросов: как то, есть ли жизнь на Марсе и будет ли война в Японии.

Она убеждена на сто процентов в своем нравственном превосходстве над всеми остальными девчонками и мальчишками, поэтому смотрит на них свысока, словно ей одной доступна какая-то неведомая тайна, постигнуть которую не удастся никому из ее знакомых, а только ей одной. Она углубляется в свой внутренний мир, копается в нем, подобно золотоискателю, и совершенно забывает о том, что время от времени надо делать маникюр, педикюр, подстригать волосы, одеваться по моде, ходить на дискотеки.

Да, конечно, куда удобнее в процессе размышления над вечными вопросами сидеть и упоительно грызть ногти, придавая им изящную зазубренную форму. Да и зачем мыть голову, если она через пару недель все равно будет грязной?

Несмотря на то, что "синий чулок" явно некрасива и не стремится себя приукрашивать, у нее очень завышенная самооценка. Она убеждена, что остальные ей завидуют. Хотя чему там завидовать, вообще непонятно. Но у нее на этот счет свое мнение.

Своих одноклассниц она искренне считает глупыми и недалекими созданиями, которые думают только о том, как бы понаряднее одеться и как закадрить мальчиков. Мальчишек же она на дух не переносит, потому что убеждена в их ненужности. Будь ее воля, она бы всех их изничтожила. Но так как это невозможно, "синий чулок" предпочитает демонстрировать им всем, как сильно она их презирает.

Как же к ней относятся одноклассники? Не любят, считают и в лицо называют "синим чулком". Девочки часто подшучивают над ней, чего она не понимает или делает вид, что не понимает. Часто она становится объектом приколов и шуток со стороны мальчишек, но на любую выходку всегда реагирует спокойно, гордо произнося лишь одно слово: "Глупцы!"

Она берется судить обо всем на свете и поучать девчонок, потому что полагает, что знает все на свете. Она ведет себя подобно старой бабке, умудренной жизненным опытом. Понятное дело, над ней смеются, но она этого не замечает. Она искренне полагает, что ее советы очень умные и обязательно помогут всем, кому она их предлагает.

На уроках она обычно сидит тихо, предпочитая не отвечать. Учится она средне, скорее плохо, нежели хорошо. А все потому, что она считает учебу делом второстепенным, которое только отвлекает ее от поистине важных дел, например, от самоанализа. Что это такое? Все очень просто – она анализирует свои поступки, свои слова. Критически вспоминает то, как она себя сегодня повела в разговоре с этим отпетым хулиганом и как ловко смогла заткнуть ему рот. И будь уверен, что оценивает она себя всегда очень высоко. Она непогрешима с ее точки зрения.

Причина ее спесивого поведения кроется в том, что она просто уверена: таких, как она, больше нет. Она уверена, что она неподражаема и именно поэтому все остальные ей завидуют. По этой причине у нее нет друзей. Но она ни капли из-за этого не переживает. Среди людей она ищет себе подобных в соответствии с тем идеалом, который она себе придумала. Чаще всего характеристиками этого идеала являются:

– скромность;

– высокоразвитый ум и необычайные способности;

– очки на носу;

– томик "Большой Советской Энциклопедии" в правой руке;

– сочинения Гегеля или Канта в левой руке;

– строгое лицо;

– строгая одежда;

– такая же строгая прическа.

Естественно, что найти подобный экземпляр в природе не просто трудно, а невозможно, поэтому "синий чулок" вынуждена большую часть времени страдать в одиночестве (впрочем, для нее одиночество – не такой уж повод для переживаний, ведь ей хорошо и с ней самой, ненаглядной).

Она очень высокомерна по отношению даже к взрослым людям: соседей считает недалекими людьми и часто с ними не здоровается, потому что полагает, что это ниже ее достоинства.

Любимая мечта, к которой она возвращается каждый день все с новыми дополнениями – это сделать что-нибудь эдакое, чтобы все ее одноклассники опешили и признали, наконец, ее ум и величие. Чаще всего она представляет, что становится каким-нибудь великим ученым, открывшим новый невероятно умный закон. В мечтах она видит себя по меньшей мере прославленным академиком с кучей лавров. Она идет по красной дорожке, а по бокам стоят ее бывшие одноклассники и, раскрыв рты от восхищения, смешанного с удивлением, следят за ее величавой, исполненной достоинства поступью. А она, проходя мимо, снисходительно им кивает – все же бывшие одноклассники.