Магия управления. Русская версия - Страница 20

Добиться этого, казалось бы, можно очень просто: почаще слышать от людей, что без тебя им счастья нет, почаще ловить на себе восхищённые (или завистливые) взгляды, иметь возможность чувствовать себя вершителем судеб, ну и государственные награды и отлитый при жизни бронзовый бюст тоже весьма способствуют повышению уровня собственной значимости. По крайней мере, в своих глазах. Конечно, это кажется несколько примитивным, и мы с вами знаем, что реальная значимость человека определяется не его собственным мнением или внешними атрибутами, а тем, какой след в истории оставляет человек. Если и через 50 лет после смерти человека его имя встречается на страницах учебников, в названиях городов, улиц, кораблей и площадей, если ему продолжают возводить памятники, то, действительно, он оказался значимым для человечества. Мы это знаем.

Но, увы, проверить таким образом свою значимость при жизни человек не в состоянии. Да многие, собственно, и не стремятся к этому, им важнее получить своё прямо здесь и сейчас. Стандартные инструменты для этого – власть, популярность, деньги. Надо заметить, что не всегда количество денег определяет значимость человека, чаще власть или популярность оказываются более весомыми, чем тугой кошелёк. Прямо сейчас, как говорится, на наших глазах существует множество примеров, когда люди богатые теряют и деньги, и имущество, и свободу, и даже жизнь, если осмеливаются на противостояние с людьми власти. То есть, в общественной иерархической пирамиде витязь высокого ранга имеет больший вес, чем веся-хозяин, пусть и очень богатый.

Поэтому так и стремятся веси, накопившие деньги, и, казалось бы, имеющие доступ ко всем земным благам, во властные кабинеты, на должности, которые в какой-то мере ограничивают их личную свободу. Но вот незадача: веси, чаще всего, так и остаются весями, они обычно не в состоянии перешагнуть ту черту, которая разделяет понятия «всё для блага меня и моей семьи» и «всё для идеи – блага людей, торжества справедливости, величия страны». И занимая должность, положенную витязю, такой вот веся во власти, мещанин во дворянстве, уже очень активно начинает запускать руку в общественный карман, путая его со своим личным. Я уже писал, что в корне ошибочно мнение «он себе денег заработал достаточно, значит и для людей потрудится». Не бывает достаточно денег для весей, как и не бывает достаточно славы и власти для витязей, или популярности для актёров, певцов, композиторов и прочей богемы. Это всё иллюзия, когда человек думает: «Вот я сейчас заработаю 10 миллионов, и мне хватит», «Вот я сейчас стану губернатором, и мне достаточно», «Вот эта роль – и баста!». Ничего не хватит. Мы часть Мироздания, а Мироздание никогда не останавливается в своём развитии. И мы, как его части, каждая имеем своё предназначение, и потому должны его выполнять.

Веси и витязи имеют незаконченную, неполную энергетическую структуру, у них всегда есть, куда стремиться, и вечно будут возникать новые горизонты. И если они будут останавливаться на своём пути, если будут увещевать себя, что уже всего достигли и всё познали, то они начнут деградировать, сдуваться, пока не сдуются окончательно, то есть не умрут. Мироздание быстро избавляется от отживших своё элементов, ему застой не нужен.

Интересно, но такое стремление к законченности энергетической структуры у человека можно сравнить с таким же стремлением к законченности, к заполненности электронами энергетической оболочки у атомов. Кто изучал химию, тот помнит, что атом всегда стремится к заполненности своих электронных орбиталей, и потому вступает в союз, соединение с другими атомами, чтобы иметь эти самые недостающие электроны хотя бы в общей, совместной собственности. Возвращаясь к тексту предыдущей части, мы ещё раз можем подчеркнуть важность союза между мужчиной и женщиной – мы стремимся заполнить энергетическую пустоту, убрать нехватку наших электронов. И тот, кто помнит периодическую систему Менделеева, наверняка помнит и то, что в ней есть так называемые инертные элементы – их энергетическая структура заполнена, всё уравновешено, и потому они, единственные из всех, не стремятся ни к каким союзам. И вообще никуда не стремятся, они созерцают. Позже мы подробнее рассмотрим людей, чью энергетическую структуру можно сравнить с инертными элементами.

Таким образом, мы можем сделать вывод: стремление к обладанию материальными благами для веся или власть для витязя – это целиком природный, естественный процесс. Это их задача. А задача управленцев новой эпохи создать такую систему поиска, классификации и отбора, при которой ошибка попадания людей не в те направления их развития стремилась бы к нулю. Если каждый будет на своём месте, то, во-первых, он сам будет удовлетворён, почти счастлив, во-вторых, общество будет получать максимальный импульс для развития. Ведь у этих людей, стремящихся к своему совершенству, к своей энергетической законченности, будут открыты все возможности, и вместе они будут создавать вектор движения, усиливая и дополняя другу друга, не пытаясь каждый тянуть в свою сторону или стоять на месте.

Говорите, легко сказать? Нетрудно и сделать, вот только начинать такой процесс определения предназначения и энергетического потенциала человека надо буквально в младенческом возрасте. Наши предки проводили для своих детей первое возрастное посвящение тогда, когда им исполнялся год. Во время такого обряда у маленького человека, во-первых, закрывали активную связь с навным каналом, на котором Душа пришла в явный мир, а, во-вторых, давали ребёнку сделать первый серьёзный выбор в его жизни: раскладывали перед ним предметы: книгу, оружие, деньги, рабочий инструмент, и смотрели, к чему ребёнок потянется. Понятно, что проводил обряд подготовленный человек (жрец, шаман, священник), чтобы была соответствующая энергетическая (магическая) обстановка. А взрослые смотрели, что ребёнок выберет, и в соответствии с этим определяли его дальнейший путь обучения.

Разумеется, на последующих обрядах возрастных посвящений (в 3 года, в 7 и в 12 лет) обязательно проверяли, не поменялось ли что-нибудь, осталась ли энергетика ребёнка, подростка в первоначальном русле развития. Если что-то менялось, то вносили корректировку в учебную программу.

Да, сейчас существуют современные психологические и социологические тесты, на основе которых вполне прилично можно определить жизненную и профессиональную направленность человека. Вот только имеют они всего лишь рекомендательный, нисколько не обязательный характер, да и в каких школах у нас введено раздельное обучение для учеников, согласно их базовой энергетической структуре? Конечно, всегда можно сказать, что к окончанию школы уже более-менее становится видно, какой путь человеку уготован, но сколько времени и усилий тогда оказывается потраченными зря? Зачем, например, будущему прекрасному бурильщику или слесарю забивать себе голову интегральными уравнениями или дифференциальным исчислением? Да он их забудет сразу после экзамена! Не лучше ли было бы их учебное время посвятить общению с механизмами, материалами, инструментами, с прикладными программами?

Обычно возражают: «нам нужны гармонично развитые личности!» Я согласен, конечно нужны, но давайте посмотрим правде в глаза – насколько гармонично развиты нынешние выпускники стандартных школ? Много вы таких видели? А почему немного? А потому, что современная учебная программа создана специально для одной единственной цели: создания качественного, мало думающего и не сомневающегося унифицированного потребителя. Когда мы будем подробно разбирать энергетику управленческих структур, мы поймём, как это работает. Но мы ведь уже с вами договорились, что общество потребления подошло к своему логическому концу, что оно не сможет более существовать на планете Земля. То есть, условия меняются, меняется среда, меняется цивилизация, а мы, не обращая на это внимания, продолжаем гнать унифицированный продукт, созданный для уже уходящей эпохи. Как если бы в наше время компьютеров и миниатюрных накопителей информации предприятия до сих пор продолжали производить в большом количестве бобины с магнитофонной лентой.