Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи - Страница 17

Не во всех шести исследованиях на эту тему, которые мне удалось обнаружить, использовался один и тот же набор методов изучения связи лжи и неблагополучия в дальнейшем. Лучшие изыскания на эту тему были проведены в 1971 году в Бакингемшире, Англия. Детям, принимавшим участие в эксперименте, было от 5 до 15 лет. Среди учащихся государственных школ произвольно был выбран каждый десятый. Подавляющее большинство родителей (93 %) согласились ответить на вопросы ученых. Была получена информация о состоянии здоровья и поведении 3258 мальчиков и примерно такого же количества девочек. Поскольку мало кто из участниц эксперимента, повзрослев, имел проблемы с законом, исследователи сфокусировали внимание на мальчиках.

Анкеты, предложенные родителям, состояли из вопросов, посвященных 37 различным типам поведения, включая вранье, воровство, обжорство, побеги из дома, мечтательность, застенчивость, плохой сон и вандализм. Два социолога, доктора Шейла Митчелл и Питер Роза, выделили 10 % «худших» мальчиков, которым их родители приписали самые отрицательные черты характера [27]. Ученые обозначили их термином «девианты». Они сравнили записи о совершенных ими преступлениях со сведениями о мальчиках из контрольной группы того же возраста из их школы, в отношении которых не фигурировали отрицательные характеристики. В каждую группу входил 321 испытуемый.

Описание поздних записей о совершенных преступлениях были получены из протоколов заседаний судов, в том числе по делам несовершеннолетних и по уголовным делам, в течение последующих 15 лет. К тому времени самым младшим участникам эксперимента было по 20 лет, а старшим — 30. Совершенные преступления включали кражи, нанесение материального ущерба, насилие по отношению к людям.

Отчеты, которые родители предоставили в отношении своих сыновей в возрасте от 5 до 15 лет, весьма точно предсказали будущие события в судах, участниками которых станут их дети. То, что сообщили родители, помогло предугадать не все преступления, а лишь некоторые виды нарушения закона. Между девиантами и представителями контрольной группы не было различий в том, что касалось мошенничества, преступлений, связанных с наркотиками, сексуального насилия или злоупотребления спиртным. Но у девиантов было в два раза больше случаев краж, причинения материального ущерба и насилия, чем у представителей контрольной группы.

Предсказать будущие преступления помогла не вся предоставленная родителями информация, а только некоторые характеристики их детей. Фактически мальчики, склонные к излишним волнениям или перееданию, проявили в будущем меньшую склонность к совершению преступлений.

Четыре черты характера стали основой для прогнозирования криминальных наклонностей в будущем: воровство, тяга к разрушительным действиям, побеги из дома и лживость. Давайте внимательнее изучим две характеристики, сравнив склонность к воровству и лживость.

Мы не станем сопоставлять девиантов с представителями контрольной группы, а рассмотрим только девиантов. Вспомним, что родители указали в анкетах худшие черты их характера. Вот какие вопросы мы хотели задать: совершили ли в будущем больше преступлений те девианты, которые воровали в детстве, по сравнению с теми, кто этого не делал? Совершили ли больше преступлений в дальнейшем те, кто лгал в детстве, по сравнению с теми, кто этого не делал? Ответ на оба вопроса положительный. 7 % мальчиков, о которых родители сообщили, что «он никогда не возьмет чужого», получили сроки за воровство как минимум один раз в последующие 15 лет. 20 % мальчиков, о которых родители сказали, что их сын «брал чужое по крайней мере один или два раза», получили сроки за воровство. И 61 % тех, о ком родители сообщили, что «он был пойман на воровстве неоднократно», получили сроки за воровство!

Предсказания, основанные на информации о лживости, были не столь очевидны, но тенденция тоже просматривается. 4 % мальчиков, чьи родители сообщили, что «он всегда говорит правду», впоследствии были осуждены за воровство. 20 % мальчиков, о которых родители говорили, что «временами он привирает», были осуждены за воровство. И 36 % мальчиков, чьи родители сообщили, что «он часто нарочно врет», были осуждены за воровство в течение последующих 15 лет.

Прогнозы учителей также сбылись в отношении будущих криминальных наклонностей, особенно в том, что касается рецидивистов. Среди мальчиков, которые были уличены учителями во вранье, процент тех, кого вызывали в суд, был более чем в шесть раз выше по сравнению с теми, кого характеризовали как правдивых. Цифры совпадают и для тех, кого учителя уличали в воровстве[3].

Прежде чем беспокоиться, давайте о задумаемся вот о чем. Посмотрите снова на эти цифры. Почти две трети (64 %) тех мальчиков, кто, по словам родителей, врал в детстве, не стали преступниками, когда повзрослели. При этом удивляет, что треть тех, о ком говорили, что они лгут, превратились в преступников много лет спустя.

Нам не хватает некоторой очень важной информации. Можно ли делать точные прогнозы о будущем пятилетнего ребенка, который врет, с такой же степенью достоверности, как прогнозы о десятилетнем ребенке? Сколько проходит лет между сообщениями о том, что ребенок часто лжет, до его привлечения к суду? Зависит ли это от возраста ребенка, в котором впервые было замечено, что он говорит неправду? Нам также необходимо знать, приведет ли сочетание склонности к воровству и склонности ко лжи к худшим последствиям, чем тенденция к воровству и лжи по отдельности. К сожалению, ответов на эти вопросы нет, потому что это исследование проводилось несколько лет назад и в целях сохранения конфиденциальности все записи были уничтожены. Ученые, организовавшие исследование, вспоминают, что ложь только в период позднего детства предопределяет проблемы во взрослой жизни. А сочетание лживости и тяги к воровству создает больше проблем, чем одна склонность врать.

Безусловно, полученные данные свидетельствуют о том, что для значительного количества мальчиков их детская склонность ко лжи стала предвестником антисоциального поведения и склонности к совершению преступлений во взрослой жизни. Это исследование наводит на мысль о том, что ложь может быть сигналом о неблагополучии, но я хочу подчеркнуть — только может быть. Большинство мальчиков, которые лгали или воровали, не превратились в преступников, и мы не знаем, почему с некоторыми из них это случилось, а с большинством — нет. Может быть, они врали по-разному? Или родители по-разному реагировали на их ложь? Может быть, те мальчики, из которых выросли преступники, врали о чем-то другом? Может быть, с ними случилось нечто такое, что затем подтолкнуло некоторых из них встать на правильный путь? Продолжали ли врать на протяжении всего детства те, кто в будущем стал преступником, в то время как другие дети перестали обманывать? Или те, кто врал в детстве, а потом стал преступником, лгали так неумело, что постоянно попадались, так что и во взрослом возрасте они тоже были пойманы с поличным? Может быть, у тех детей, которые врали в детстве, но не превратились в преступников, были чересчур чувствительные родители, которые не терпели ложь, и поэтому в своих анкетах они преувеличивали серьезность детского вранья? На эти вопросы нет ответов. Соответствующие исследования пока не проводились.

Вот принципиальный вопрос: какую роль играет ложь в формировании антисоциального поведения ребенка? Является ли ложь симптомом более серьезной проблемы или это причина проблем в будущем? Выступает ли ложь составной частью общего комплекса проблем неблагополучных детей? Хитрый ребенок, ловко бросивший шарик из жеваной бумаги в отвернувшегося учителя, вряд ли сознается в своем проступке, даже если его прямо спросить об этом. Так что все дети, которые в чем-то провинились, будут врать, но не все, кто врет, попадут в беду.

Противоположное мнение на этот счет заключается в том, что вранье — это шаг, возможно, самый главный шаг ребенка, толкающий его к антисоциальному поведению. Именно ложь может быть ранним признаком того, что ребенок пошел по кривой дорожке. Уклонение от ответственности, осознание того, что можно избежать наказания, хитрость как путь к успеху — все это может научить ребенка нарушать правила. Ложь может быть первым признаком того, что приближается беда. Если ребенок соврал и его в этом не уличили, он может продолжить рисковать, совершая другие антисоциальные поступки.