Легендарный Лунный Скульптор. Книга 18 - Страница 3

Человека. Как бы было замечательно, если б все они были, как он".

Добывающие навыки были очень полезны.

- И что за навык ты освоил?

- Хозяин, только не удивляйтесь, это умение магическое.

- Магическое! Надо же!

В отличие от остальных скульптур, Золотой

Человек был умен. Возможно, из-за того, что он был создан с помощью

кузнечных навыков, и имел свойства огня, воды и металлов. То, что

питомец смог изучить магию, Виида восхитило.

- Хорошая работа Золотой Человек, но позволь мне посмотреть, что за

магию ты получил. Окно умений Золотого Человека!

Виид мог получить доступ к окну умений любой созданной

им скульптуры.

Мастерство Меча - 9-ый начальный уровень(26%): Чем выше уровень,

тем сильнее атака.

Стрельба из лука 7-ой средний уровень (88%): С повышением уровня

возрастает предельноерасстояние стрельбы, точность, и скорость.

Магия Огня. 4-ый средний уровень (16%): Можно создавать огонь, но

стоит быть аккуратным - высокая температура может расплавить

тело.

Преобразование жидкости 3-ий начальный уровень (15%) - С

помощью высоких температур можно восстановить поврежденное

тело. Однако некоторые части тела могут быть навсегда потеряны.

Помимо того, что у Золотого Человека был искусный навык стрельбы из

лука, и не маленький уровень Мечника, у него теперь была еще и магия!

Магия разрушения драгоценностей 6-ой начальный

уровень (69%): Можно извлекать магическую силу из

драгоценностей.

Магия ювелиров!

Это было больше, чем простая магия. Скорость чтения заклинаний при

использовании силы драгоценных камней была намного выше, чем при

использовании обычной магии. Но был один существенный недостаток -

драгоценности, после извлечения из них магической силы, мгновенно

разрушались.

Золотой человек был 446 уровня. У него были высокие характеристики

силы, ловкости, мудрости и интеллекта, а так же немалый магический

потенциал.

- Не используй этот навык. - Немного подумав, решил Виид

- Что? Но почему?

- В будущем ты сможешь использовать все свои магические навыки, но

сейчас не смей. Если ослушаешься, я расплавлю тебя на золотые слитки.

Золотой человек не хотел, чтоб его расплавили. В таком состоянии он

будет представлять ценность лишь на рынке.Конечно же, такое отношение

к себе золотого человека не радовало. Он был красив и умен, но для

Виида это не играло никакой роли.

- Хозяин, - обратилась к Вииду одна из виверн. - Нынешняя ситуация в

городе вызывает у нас тревогу.

Виид нахмурился.

- Что случилось?

Охотясь, крылатые дракончики не забывали наблюдать за городом

своего хозяина. Хоть он и был под защитой паладинов ордена Фреи,

полностью полагаться на них не стоило.

- Каменоломни около города отчего-то стали слишком посещаемы.

Кроме того, вокруг значительно возросло количество солдат.

Окрестности Моры были не слишком густонаселенны. Встречались,

конечно, переселенцы, но их было не настолько много. И они не были

солдатами.

Глава 2. Путешествие Человека

- Кто будет сопровождать младшего? - Ан Хёндо обвел строгим

взглядом мастеров, но ответом ему была тишина. Попытка надавить тоже

не принесла результатов.

В молодости Ан исколесил множество стран. Можно сказать, что на

путешествия он потратил большую часть своей жизни. Но его ученикам

это было не нужно. У них была "Королевская дорога", в которой

можно было и по миру побродить и с девушкой познакомиться.

Поэтому мастера молчали и, выпятив грудь, кидали друг на

друга умоляющие взгляды.

Ан Хёндо пристально следил за их лицами.

Чанг Ил Хун, благодаря своему могучему

сложению, выглядел угрожающе, но в душе был добр и мягок. Учитель

считал его одним из лучших учеников, на которого можно без боязни

оставить додзё.

"Если он уедет, объем работы намного увеличится".

По мнению Ан Хёндо, идея доверить своим ученикам преподавание

искусства была хорошей. К тому же, он больше не хотел

тратить драгоценное время на управление додзё. Его больше привлекала

возможность вновь встретиться сженщиной, с которой не так давно

познакомился в "Королевской дороге".

"Нет, Чанг Ил Хун явно не подходит для этой роли". - После некоторых

размышлений решил он.

А Рой Ли? Рой был самым молодым из инструкторов, и впереди у

него было еще много побед и достижений. Спомощью "Королевской

дороги" он имел все шансы значительно ускорить процесс своего

развития. Он мечтал стать великим мастером, как и стоящий рядом с ним

Санг Бом.

Санг Бому значительную часть своего тренировочного времени

приходилось тратить на младших учеников додзё, поэтому заставлять

его ехать учитель не хотел.

- Чёнг Бом.

- Да, Мастер!

- На этот раз младшего будешь сопровождать ты.

- Слушаюсь учитель.

- Билеты на самолет уже куплены, а об остальном тебе расскажут на

месте.

- Когда отправляемся?

- Завтра.

- Что сказать младшему о поездке?

- Не стоит говорить правду. Просто предложи съездить с тобой

на остров Чоджу.

***

Последний перед летними каникулами семестр подходил к концу и

студентам, в том числе и Ли Хену, приходилось сдавать зачеты и

экзамены, чтоб перейти на следующий курс.

"Третий раз у меня одна и та же проблема. Тема

"Диссертация по "Королевской Дороге", написанная профессором..."

К сожалению, он не помнил не только предмет, но и имя профессора.

Многие преподаватели университета публиковали свои работы,

касающиеся корпорации "Юникорн", и студенты, которые их читали, а

самое главное, запоминали написанное, легко могли ответить на все

вопросы и решить все задачи.

"Блин, это уже третий вопрос, на который я не могу ответить".

Он не тратил много времени на задания, его ответы были предельно

кратки - ровно столько, сколько, по его мнению,было необходимо.

"Я не решил некоторые задания, но зато у меня хорошая

посещаемость. Кроме того, я произвел на

преподавателейхорошее впечатление во время МП(Остров

Испытаний). Я не должен получить "F" на этом курсе! Я обязательно

должен добиться удовлетворительной оценки, чтобы не схлопотать

академическое предупреждение".

При любой оценке выше "F", он не будет повторно слушать лекции, и

пересдавать предмет.

"Я непременно должен получить высшее образование".

Ли Хён успел ответить на оставшиеся вопросы в тесте за отведённое

время. Этот зачет был последним перед летними каникулами, которые

продлятся более двух месяцев.

"И все это время я собираюсь заниматься только одним!"

Он собирался все каникулы посвятить "Королевкой Дороге", чтобы как

можно выше поднять свой уровень.

Закончив тест и сложив в старенький рюкзак вещи, Ли Хен собрался, уж

было уходить, когда в аудитории появился профессор Джу Джонг Хун с

помощником. Помощник катил впереди себя тележку, на которой

высилась гора цифровых видеокамер.

Профессор поднялся на подиум, обвел строгим взглядом аудиторию, и

торжественно произнес:

- Настало время для получения домашнего задания.