Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет - Страница 36

Народная педагогика таит в себе много секретов, и счастлив тот, кто познал их в общении с бабушкой.

Дети, которых в возрасте 1 – 3 лет воспитывали бабушки, более адаптированы к жизни, уверены в своих силах и знают, чего хотят, обладают развитой интуицией. Удача сама идет к ним в руки. Многие из них рассказывают, что в трудные времена им часто снится бабушка и дает полезные советы.

А вот детишки, к чьему воспитанию бабушка серьезно не подключалась, повзрослев, часто становятся лишены непосредственности в восприятии и самовыражении, зависимы, консервативны, склонны к самокопанию и вынуждены постоянно искать себя. Так происходит из-за того, что они не имеют стержня, «растущего» из глубинного опыта, доступ к которому в свое время не был открыт.

Если в нужный момент бабушки нет под рукой, пригласите к ребенку пожилую, интеллигентную няню.

Однако после 3-летнего возраста нужно, чтобы воспитанием ребенка занялся кто-то другой.

Роль дедушки тоже важна.

Как правило, отцы детей больше заняты обеспечением семьи и, когда они приходят домой, малыши уже спят. Остается общение в выходной. Получается, что сыновья чаще проводят время в женском обществе, не имея перед собой образца мужского поведения, примера для подражания. А если воспитывающие женщины к тому же сильно подавляют мальчика, добиваются беспрекословного подчинения себе, то, скорее всего, вырастет тот самый робкий подкаблучник, которого все презирают, или же агрессивный женоненавистник, мстящий за детские обиды.

Чтобы этого не случилось, к воспитанию мальчиков необходимо привлекать дедушек. Они послужат для детей примером мужского поведения. Дедушки могут научить элементарным навыкам обращения с инструментом и мужским играм. И это общение поможет формированию мужского взгляда на жизнь.

Исследования современных психологов подтверждают очень благотворное влияние бабушек и дедушек на развитие одаренности. Мудрость, строгость, справедливость дедушек и терпеливость, мягкость, рассудительность бабушек хорошо подкрепляют сила духа, выносливость детей раннего возраста.

Умение сосредоточиться, удовлетворение любопытства, упорство в достижении целей, терпение, трудолюбие – это качества, которые аккумулируются житейской мудростью пожилых людей. Можно привести много примеров из жизни талантливых людей, где источником вдохновения, энергетической активности, фантазии были бабушки и дедушки. Так что полноценное семейное влияние в совокупности поколений дает потом в жизни свои зримые плоды.

Однако здесь надо учитывать и другое. Интеллектуально развитой ребенок обычно часто стремится во всем преуспеть. Он старается вызвать наиболее сильный отзыв у взрослых (особенно у бабушек и дедушек) о своих действиях. Вот здесь-то бабушки и дедушки из добрых побуждений, балуя своих внуков, могут восторгаться ими сверх меры, за счет каких-то других полезных навыков и достижений. Поэтому в семье необходимо иметь определенную согласованность в оценках по отношению к ребенку. Ведь оценки для ребенка одновременно и награда, и мерило его самовосприятия и самооценки.

Прежде всего необходимо сесть за стол переговоров и прийти к единогласию по поводу воспитания малыша. Это важно потому, что если в семье между бабушками-дедушками и мамами-папами нет взаимопонимания, единой стратегии воспитания и договоренности относительно системы запретов и наказаний, то маленькие члены семьи становятся «дирижерами», ловко манипулирующими взрослыми. Так, например, малыш запросто может получить от бабушки то, что ему запретила мама.

Пусть ваши знания из области современной психологии и медицины, новейшие методы воспитания и развития дополнят бабушкина и дедушкина житейская мудрость и искреннее желание помочь. Такой подход поможет малышу расти спокойным, умным, веселым и благодарным. Если же каждый из участников воспитательного процесса будет настаивать на своем подходе, отличного от других, то малыш может не разобраться в отношениях взрослых и стать тревожным, легко возбудимым.

Помните, что доверительные, дружеские отношения между бабушками, дедушками и родителями – залог успешного развития малыша.

В присутствии малыша старайтесь говорить о старшем поколении с уважением. Будьте добры и терпеливы, учитывайте личностные особенности старших. Ведь то, как мы общаемся со своими родителями, служит примером для подражания нашим детям. Когда они вырастут, велика вероятность того, что с нами они будут вести себя так же, как мы ведем себя с их бабушками и дедушками.

Будьте благодарны за то, что бабушки и дедушки делают для вашего ребенка. Вы можете возразить: «Как же так, ведь это же их родная внучка или внук!» Да, это так. Но если бабушка приезжает к вам по вашей просьбе, а не по собственному порыву, то вам следует быть готовыми к тому, что хотя и бессознательно, но она будет ждать символической платы за свою помощь. Одним из ее вариантов будет право оказывать большее влияние на жизнь вашей семьи, большее вмешательство в то, как воспитывать детей, как строить отношения с супругом, как тратить деньги и т. д. Другой вариант: в ответ на ее заботу о вашем ребенке вы должны будете больше заботиться и ухаживать за ней, уделять больше внимания.

Выражать благодарность членам семьи – особое искусство. Его основное правило заключается в том, что ваше ответное действие должно немного перекрывать действие, за которое вы благодарите.

Подумайте, чем вы можете порадовать близких. Доставьте им и себе удовольствие.

Итак, что еще могут сделать для малыша ваши родители?

• Заниматься с малышом музыкой, живописью, иностранными языками.

• Познакомить ребенка с интересными архитектурными памятниками, музейными или выставочными экспозициями и другими культурными событиями вашего города.

• Рассказывать внукам о своем детстве, друзьях и играх.

• Устроить ребенку незабываемый праздник.

• Научить его выигрывать, проигрывать, уступать и не сдаваться.

• Смастерить лучший в мире кораблик, испечь самый вкусный пирог.

• Утешить малыша, когда ему кажется, что весь мир против него.

• Мастерски разыгрывать спектакли.

• Подарить желанную игрушку и радоваться этому больше, чем ребенок.

• Заинтересованно слушать все истории малыша.

• Сделать музыку из ничего, например, играя на ложках или карандашах.

• Научить радоваться и прощать.

• Помочь выучить имена членов семьи и узнавать их на фотографии.

• Пускать мыльные пузыри.

• Есть ложкой и вилкой, пить из чашки.

• Научить снимать и надевать носочки.

• Рисовать пальцами.

• Застегивать и расстегивать пуговицы.

• Рассказать, как надо пользоваться расческой, зубной щеткой, щеткой для одежды.

• Научить рассказывать стихи, петь песенки и проговаривать скороговорки.

Чего только не предлагает сегодня рынок услуг! Но данная услуга (в отличие от товара, на который до покупки можно хотя бы по глядеть, пощупать, примерить или попробовать) – вещь абстрактная. Поэтому будьте внимательны!

Первый – традиционный, он же самый надежный – через знакомых. Оптимальный вариант, если эта женщина уже работала няней у ваших знакомых, и вы можете увидеть «плоды» ее труда. Правда, у такой «знакомой няни» может оказаться миллион недостатков. Но миллион этот предсказуем.

Второй – поиск няни по объявлениям в газете (то есть «на улице») – самый рискованный. Если вы даете объявление сами, будьте готовы к тому, что вам может позвонить кто угодно. Если же вы выбираете няню по ее собственному объявлению в газете, помните: единственное, чему можно поверить сразу, – это наличию (отсутствию) диплома и возрасту. Все остальное проверяется только эмпирическим путем. Экспериментировать, к сожалению, придется на собственном ребенке.

Третий – обратиться в соответствующую фирму. Способ этот мало чем отличается от предыдущего. Основная разница – в оплате. Няня от фирмы запросит за свою работу в 2 – 3 раза больше, чем няня по объявлению. Хозяева фирм объясняют подобную разницу в цене предоставляемой за эти деньги гарантией: опыт, профпригодность, медицинский контроль. На самом же деле в опыт автоматически записывается наличие педагогического диплома, единственным критерием здоровья становится справка из неизвестной поликлиники, а профессиональную пригодность вы будете определять на собственном опыте.