Как я пропутешествовала машину - Страница 9

Так мы вчетвером и зашагали вперед, изредка отдыхая, рассказывая какие-то истории, обсуждая виды и собирающиеся тучи. Довольно скоро мы вошли в туман, вдалеке сверкали молнии. Я решила дальше не идти, нужно было успеть на урок испанского. Попрощалась с попутчиками и зашагала назад. В ресторанчике купила с собой пиццу и кофе, спустилась вниз на канатке. Под дождь не попала, он весь пролился в горах. На автобусе добралась до школы, повторяя задания.

Первую часть занятия мы учили новые глаголы, использовали разные времена, добавляли разговорные фразы, болтали на испанском.

Вторая часть состояла из похода в супермаркет с изучением ассортимента, а потом мы пришли на рынок, где продавались овощи и фрукты. Тут у меня разбежались глаза. Я очень люблю рынки, где бы ни оказалась. А здесь было столько всего непривычного, названия я записывала и старалась запомнить на испанском, но как это переводится на русский, не знала.

Поэтому все новые фрукты я покупала в единичном экземпляре, желая попробовать. Время занятия подходило к концу. Я предложила Магус пойти со мной в хостел, хотела угостить ее русскими блюдами. Она согласилась, и я купила все необходимое для приготовления солянки, заодно практикуясь в назывании продуктов и счете. Купила много, решила, что смогу угостить ребят в хостеле.

Пока варился бульон, я показала Магус мой русско-испанский учебник, она с любопытством полистала, сказала, что хорошо, но для начала слишком много ненужной в жизни информации, особенно времен глаголов. Потом я ей показала книжку по методу Ильи Франка, она сказала, что никогда не видела ничего подобного, но идея знакомства с иностранным языком великолепна.

Параллельно с любезной помощью Магус приготовили ужин, продегустировали солянку, потом съели еще, закусили салатом и распробовали говядину, тушеную с овощами. Магус поблагодарила и отправилась домой, было уже прилично времени, ее родители беспокоились. А я позвала присоединиться всех, кого увидела, благо еды было очень много, объявив вечер русской кухни. Все пробовали и хвалили. Пару человек попросили рецепт написать.

И очень кстати в хостеле сегодня была вечеринка, в гостиной выставили ведро рома и пару ящиков колы, я присоединилась к тусовке, когда ром закончился, музыканты позвали с ними в клуб. Я спросила, не опасно ли это – уже поздний вечер. Они засмеялись, сказали, что с ними мне ничто не угрожает не только в Кито, но и во всей Латинской Америке. Я согласилась. На всякий случай завела будильник на 5:30 утра, чтобы не забыть потом.

И мы танцевали, переходя из одной дискотеки в другую.

Просыпаться было сложно, замотивировала себя горячей водой и в итоге не опоздала на встречу в школе к 7 утра. Нас собралось 6 человек: Тодд, Тара, Мита, Коннор, Сюзи. Тара была руководителем группы. Мы поехали на автовокзал, взяли билеты на автобус, до отправления успели купить в дорогу снэки и воду. Я сразу постаралась со всеми перезнакомиться, поскольку понимала, что в автобусе буду спать.

Рассевшись, мы еще какое-то время переговаривались друг с другом, спрашивая у Тары детали поездки. Ребята показали мне аллею статуй и возвышающийся над ними земной шар в точке нулевого меридиана, когда мы проезжали мимо. И я уснула, объяснив причины и извинившись. Похоже, все последовали моему примеру. Только Тара читала и смотрела за дорогой, чтобы мы случайно не проехали Миндо.

Мы с ней сидели на соседних местах и успели перекинуться парой фраз. Она сетовала, что сегодня выходной, а пришлось ехать снами.

– Ты здесь уже была?

– Нет, – с зевком ответила она.

– Так наслаждайся новым местом и людьми.

– Я ведь могла еще спать, – уже улыбаясь, ответила Тара.

– Ты могла вообще никуда не уезжать из дома и не работать волонтером.

– Ты права, гуляла бы сейчас с собаками на лугах семейного ранчо в глуши Орегона.

– Давно уехала?

– Несколько месяцев назад. Почти месяц здесь в школе помогаю, а до этого в Колумбии в сельве притока Амазонки строила сельскую школу. Вот это было нечто.

– Вау, звучит, как приключение.

– Так оно и было. По интернету мне пообещали нормальное жилье с туалетом, ванной, электричеством и интернетом. В реальности электричество было от генератора 2 часа в день, летний душ на улице и туалет сбоку от поселения, до которого поначалу, пока привыкала к местной кухне, было сложно добегать. Интернета можно сказать, что не было совсем.

– И ты там месяц прожила?

– Даже больше, хотела раньше уехать, но не было транспорта. Зато теперь знаю, как выживать в джунглях. И испанский подучила. Здесь, в школе, оттачиваю.

Выгрузившись в пункте назначения, мы арендовали джип, чтобы добраться до парка приключений, нам сказали, что машина будет через минут 40, и мы можем погулять, перекусить или сходить на ферму бабочек.

Мы расселись в ресторанчике и пообедали. Меню радовало разнообразием рыбы, которую разводили в рыбохозяйстве рядом.

Тодд, покинувший несколько недель назад родной Нью-Йорк, преподавал английский в нашей школе детям, а сам учил испанский.

Лучше всех знал испанский Коннор, нью-йорксий школьник, который уже несколько лет подряд приезжал в это время в эквадорскую семью по обмену на месяц, а его эквадорский друг наносил ответный визит в январе.

Англичанка Сьюзан жила в гест хаусе школы, записавшись на месячный языковой курс, а потом собиралась попутешествовать по Латинской Америке, у нее был годовой академ отпуск в колледже.

Мита приехала из Пенсильвании в гости к живущей в Кито подружке, и пока та работала, занималась испанским.

Подъехал наш джип, мы добрались до места финиша, где можно было оставить вещи, вынув из карманов все, что могло высыпаться, надеть экипировку. Шлем, страховочный пояс, кожаная перчатка для торможения. Камеру тоже пришлось оставить. Самые маленькие фотоаппараты оказались у Тода и Коннора, они их разместили в застегивающихся карманах, пообещав снимать наши приключения и разослать по почте фотографии.

Поджидая инструкторов, мы расположились в гамаках и на качелях, наблюдали за «прилетом» другой группы. Некоторые появлялись вверх тормашками. Их переполняло эмоциями через край, кто-то кричал, кто-то смеялся, как ненормальный, улыбались абсолютно все.

Наконец, к нам подошли инструктора, представились и повели через сельву по тропинке на вершину холма к первой площадке. Ребята были испаноговорящие, поэтому Коннор и Сьюзан наперегонки их переводили на английский. Нам предстояло «полетать» на тросах – зип-лайнах над сельвой (джунглями), всего 13 отрезков с разным уклоном, протяженностью и скоростью, соответственно.

Перед стартом инструктора попросили всех надеть шлемы, кожаную крагу на правую руку, которой регулируешь скорость движения по тросу и придерживаешь себя, чтобы не крутило. Проверили еще раз наши страховочные пояса и карабины, показали, как их пристегивать к тросам и как отстегивать, когда перелетаешь к финишу линии. Мы сфотографировались все вместе с нашими симпатичными помощниками.

Самый первый трос шел под небольшим наклоном, чтобы можно было привыкнуть и разобраться, что к чему. Один инструктор еще раз показал нам все, что требуется делать и, разбежавшись, улетел к финишу линии, чтобы там всех ловить.

Сначала полетели ребята, потом Сьюзан, я, Мита и Тара. Привыкнуть было легко, а потом было наслаждение самим способом перемещения над сельвой на высоте нескольких десятков метров над деревьями. Я начала тормозить раньше времени и остановилась в трех метрах от бревенчатой площадки финиша, пришлось мне кинуть веревку и вытянуть. К счастью, на первой линии нас запускали с достаточным интервалом. Хотя, так бы в меня врезалась Мита и дотолкала, наверное.