Как воспитать самостоятельного ребенка. Правила французских родителей - Страница 5
• Ребенок часто совершает глупости, либо из добрых намерений, либо не понимая последствий того или иного поступка. Намерение, как и результат, всегда надо принимать в расчет.
Если ребенок ошибся или нашалил, то необходимо разобраться именно с поступком, а не с ребенком: он такой, какой он есть соответственно своему возрасту.
Ощущение значимости
Вы не сможете воспитать самостоятельного ребенка, если ничему его не научите. Предлагаем несколько советов:
• облегчите ребенку жизнь, и он станет более самостоятельным и будет гордиться этим;
• разложите игрушки по двум большим коробкам так, чтобы игрушки были доступны ребенку, покупайте одежду, удобную для надевания, поставьте скамеечку перед умывальником и в туалете, сделайте красные наклейки внутри правых ботиночков, повесьте лампу у изголовья его кровати и т. д.;
• доверяйте ребенку несложные задания. Он порадуется, когда с ними справится;
• позволяйте ребенку помогать по хозяйству: подержать инструменты, когда папа или мама что-то мастерят, или помыть губкой автомашину;
• давайте ребенку только такие задания, которые он в силах выполнить и добиться успеха. Поблагодарите его за результат. Ребенок почувствует свою значимость и захочет помогать дальше.
11. Помогите ребенку в его социализации (6–11 лет)
Сознание возникает вместе с моральными нормами: справедливость, сочувствие и забота о других.
Вооружившись этими нормами, управлять своими отношениями с людьми довольно просто.
В переходный период ребенок добивается независимости. Друзья приобретают особую важность. Подросток стремится вырваться из дома. В момент исхода из семейного гнезда родители должны играть активную роль для его исследования и познания мира. Подросток отвоевывает независимость, как только ему предоставляется такая возможность, он хочет полной самостоятельности и все больше отдаляется.
Дом как место жизни
Чтобы правильно сформировать независимость подростка, необходимо, чтобы у ребенка были тесные и прочные отношения с родителями. В сегодняшнем обществе семейные связи ослабевают, каждый год растет количество разводов и соответственно количество детей, воспитанных одним родителем.
Когда они оба работают, ребенок остается дома один, то есть сам обедает, сам идет в школу и из школы, сам делает уроки или смотрит телевизор. Но, внимание, эта самостоятельность лишь фасад! Способность управляться в одиночку пока чисто материальная, не психологическая.
На этом этапе, когда ребенок ходит в школу, ему требуется присутствие и поддержка родителей.
• Каждый день находите время поговорить с ребенком. Тем для этого достаточно. Что он делает в школе, чем занимается с друзьями, что ему интересно и т. д. Начните, например, с традиционной фразы: «Что хорошего было сегодня? Что тебя зацепило?» Ежедневное общение с подростком совершенно необходимо.
• Выходные дни проводите с ребенком. Лет с шести-семи можно записать его в клуб или центр досуга, где он будет проводить время без родителей. Привычка к такому внешнему общению способствует самостоятельности, открытию в себе новых черт, способности противостоять в сложных ситуациях.
Школа как веха
В школе ребенок проводит значительную часть дня. Иногда для ребенка школа – первая настоящая разлука с родителями. Она играет большую роль в становлении его независимости.
Чтобы помочь ребенку стать самостоятельным, поступайте следующим образом:
• просыпайтесь сами и будите ребенка рано утром. У вас будет достаточно времени одеться и спокойно позавтракать. Ребенок пойдет в школу без стресса;
• поддерживайте контакт с преподавателями. Уделите время беседам. Расспросите о поведении ребенка в школе, выясните, нет ли у него трудностей с усвоением некоторых предметов;
• научите ребенка организовывать свою работу, ставить цель и добиваться ее достижения;
• убедите ребенка, что он не должен ждать поощрения, даже если его результаты радуют, когда он работает «для себя». Он не нуждается в том, чтобы его постоянно хвалили. Но иногда спросите: «Тебе самому-то понравилось? Отлично, можешь собой гордиться».
12. Подготовьтесь к «суровому испытанию» (подростки)
Если основа для самостоятельности создана, можете проверить, насколько она прочна.
Не все подростки бунтуют против общества и семьи. Некоторые спокойно переживают переходный период от детства к взрослости. Но все подростки проходят через трудные моменты: они восстают против авторитета родителей, требуя полной независимости.
Влияние родителей поставлено под вопрос
Начало подросткового возраста – последний этап, когда родители еще могут относительно легко вмешиваться в жизнь ребенка. Даже у незрелых подростков сознание еще свободно.
Интенсивно обдумываются и переживаются понятия справедливости, лояльности, обязанности. Идеализм быстро уступает место критицизму. Логическое осмысление поступков часто происходит во время споров подростка с родителями. Родителям приходится с трудом находить ответ на зачастую грубый и плохо сформулированный вопрос. Но иногда диалог дает прекрасный результат.
Некоторые подростки склонны замыкаться в себе. Есть подростки, которые предпочитают проводить время вне дома и сокращать до минимума общение с родителями. Они объясняют это тем, что им для обретения индивидуальности требуется спокойная обстановка, и что они хотят избавиться от их влияния. Переживать подобное становление самостоятельности чрезвычайно сложно. Наше общество, лишенное гибкости, не способно прийти на помощь.
Оставаться надежным фундаментом
Постепенно друзья приобретают все большее значение, беря на себя роль семьи. С ними подросток делится своими бедами и радостями, у них находит сочувствие и получает новый опыт.
Реакция ребенка на различные ситуации будет зависеть от внутренней уверенности и приобретенных знаний. Чем он самостоятельней, тем легче ему отказаться от первой сигареты, первой рюмки алкоголя или непристойной выходки.
Какую роль можете играть вы?
• Старайтесь сохранить с ребенком контакт, уважая его частную жизнь. Комната ребенка превратилась в его личное пространство. Она служит ему гнездом и защитой. Отнеситесь к этому с тактом, разрешите украшать комнату, чем он хочет, позвольте принимать там друзей.
• На вопросы о современной жизни, сексе и прочем отвечайте прямо. Дайте понять, что вы открыты и не боитесь никаких слов. Но ни в коем случае не проявляйте любопытства к вещам, о которых ребенок не хочет рассказывать.
• Спросите, что ребенок любит; поинтересуйтесь, какая музыка ему нравится; спросите про друзей, про фильмы, книги. Проявляйте больше интереса, чем газетные критики. Хотя, конечно, жаль, что его детство заканчивается…
• Будьте рядом, когда ребенку это нужно, и проявляйте терпение. Вы присутствуете на последней и тяжелой битве ребенка за выход из детства. Козыри у него. Дальше начнутся годы вхождения во взрослую жизнь. Тоже трудный период. Если к выбору ребенка вы всегда относились с уважением, если поощряли его независимость, он найдет свое место в жизни.
Глава 2
Посеять семена
Любовь – это основа
13. Любите безо всяких условий
Принимать ребенка таким, какой он есть, – это правильно. Любить таким, каким бы он ни был, и что бы ни делал, – это еще лучше.
Чтобы стать самостоятельным, ребенок нуждается в любви и нежности безо всяких условий. Он должен знать, что ему для этого не обязательно быть успешным, доказывать свое право на любовь или стараться «быть на высоте».