Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети - Страница 6

«Единицы» по своим поведенческим реакциям пассивны и негативны.

Пассивность выражена в том, что они не стремятся проявлять себя в тех или иных ситуациях. Не пытаются выражать свое мнение, хотя имеют его почти всегда. Этичные от природы, такие дети держат свои взгляды при себе.

Негативность проявляется в отрицании и неприятии происходящих вокруг событий. В речи такого ребенка много слов с частицей «не». Задайте ему невинный вопрос – например, «Пойдешь гулять?». Или: «Будешь одевать пижаму?» Первое, что вы услышите на свое предложение, – это, скорее всего, «нет». Отрицание выдается автоматически. Ребенок зачастую не успевает даже оценить то, что ему предлагают, но из чувства самосохранения предпочитает сразу отказаться и лишь потом обдумать. Через какое-то время вы можете задать тот же вопрос. И велика вероятность, что получите согласие.

«Нет» у такого ребенка может быть как ярко выраженным, так и молчаливым. Так что не удивляйтесь, если «единица» в ответ на ваши настойчивые обращения просто молчит. Это тоже защитная реакция на излишне назойливое вторжение в его мир – именно так первый эннеатип воспринимает даже обычное общение.

Негативность и отрицание – это основа критического мышления. Они останутся неизменными. Поэтому не пытайтесь переделать малыша, лучше присмотритесь к нему, поймите его язык общения с миром и воспитайте в нем гения.

Если ваш ребенок выглядит и ведет себя так, как описано выше, он, вероятнее всего, представитель первого эннеатипа, то есть обладатель природного критического мышления.

Можете со старта проститься с идеей воспитать стильного щеголя или яркую эпатажную светскую львицу. Дети этого типа не любят выделяться из толпы, поэтому предпочитают одежду, которая скрывает их от глаз других людей. Она может быть не модной, но удобной.

Эта одежда обычно приглушенных тонов, а зачастую вообще классических черных, серых и белых цветов. Кумира 1980-х Виктора Цоя называли «человек в черном». Этот певец, «единица» по эннеатипу, стал для миллионов людей примером для подражания.

Поэтому наш совет таков. Если вы решили создать для ребенка гардероб, который приносил бы ему удовольствие, учитывайте его предпочтения, а не свои желания. Пробуйте выстроить его стиль на основе тонкой подчеркнутой элегантности и неброскости.

Игнорирование природы вещей иногда рождает очень комичные ситуации. Например, вы купили своему ребенку очень модные кроссовки ярких цветов из последней коллекции известного бренда. Вы довольны. Вы выполнили свой родительский долг и расслабились, считая, что только эти кроссовки и будет носить ваш ребенок. Но не тут-то было. Критически мыслящий ребенок отреагирует на подобный подарок достаточно холодно. Скорее всего, он спрячет его подальше в обувной шкаф и постарается сделать все, чтобы вы забыли об этом подарке. Ведь в восприятии ребенка-«единицы» вы своей покупкой его «достаете», «напрягаете», потому что навязываете ту обувь, которая ему ненавистна.

Ребенок-критик в подобных ситуациях будет поступать именно так. Все потому, что яркая, красивая одежда и обувь привлекают слишком много внимания. Зато обычные старые добрые серые кроссовки всегда будут ему в радость. Носить их он будет с удовольствием до тех пор, пока те не развалятся.

Такое поведение не должно вас раздражать. Напротив, присмотритесь к своему ребенку. Попробуйте принять его вкусы и предпочтения в одежде. Понаблюдайте за его поведением. Позвольте ему самому выбирать себе подарки, одежду и обувь. Даже если то, что он выберет, покажется вам безвкусным, серым и безликим, вспомните, что это его выбор, а не ваш. Вам покажется странным, но именно в этой одежде и обуви он будет ходить чаще всего.

Интересный факт. Если в детском возрасте вы позволите «единице» проявлять свои вкусы и не будете подавлять их в угоду своим представлениям, то избавите его от огромного количества личностных проблем и комплексов в будущем.

Что имеется в виду? Обычно люди критического типа мышления, чьи вкусы подавлялись в детстве, во взрослом возрасте не могут найти свой образ и стиль. Мало того, в тщетных попытках сделать это они зачастую выглядят смешно и несуразно. Это доставляет им массу неудобств. В результате у них формируется устойчивое неприятие своей сексуальности и привлекательности.

Выглядит это следующим образом. Уже взрослый мужчина или женщина, пытаясь найти себе подходящую одежду, может обойти три-четыре десятка магазинов, но так ничего и не купить. Ваш голос внутри него будет подвергать каждую вещь беспощадной критике. Такой шопинг обычно заканчивается испорченным настроением. Возвратившись домой, этот человек достанет из шкафа блеклую, давно вышедшую из моды, но любимую и надежную вещь, наденет ее и будет счастлив. Ведь родители так и не сумели привить ему вкус к разным стилям и цветам одежды. У взрослого человека, имеющего свободу выбора любой одежды на свой вкус, не оказывается того самого вкуса.

Как же привить ребенку-«единице» вкус? Рекомендуем пять шагов для воспитания чувства стиля у ребенка с критическим типом мышления.

Наблюдайте за предпочтениями ребенка в цветах и фасонах одежды. И не ограничивайтесь редкими эпизодическими попытками, уделите наблюдению хотя бы полчаса-час на выходных в течение двух-трех недель.

Для этого необязательно устраивать длительные выезды в торговый центр. Достаточно просто открыть подходящие страницы в Интернете и предложить ребенку посмотреть их вместе. Только нужно помнить, что, приглашая его к совместному действию, не нужно играть мамочку или папочку. В этом случае ребенок с критическим мышлением очень быстро раскроет ваши планы. Он просто ощутит подвох и перестанет вам доверять. «Мамочка» и «папочка» – это нарочито добренькая, миленькая интонация с нотками нравоучения. Когда критик слышит такую интонацию, то начинает подозревать, что его не любят, а просто принимают за идиота. Ведь если бы любили, то говорили бы с ним просто и искренне.

Чтобы лучше понять, что такое искренность, просто представьте себе, что вы не только родитель, но и друг своему ребенку. Увидьте в нем равного. Тогда ваши действия и интонация станут максимально простыми и искренними.

Для этого задавайте ему правильные вопросы – например, такие:

• Посмотри, какая одежда тебе здесь не нравится?

• Какой цвет ты бы точно не выбрал?

• Что здесь явно лишнее?

• Что здесь явно неуместно смотрится?

Заметьте, эти вопросы построены на отрицании. Почему так? Да потому что критический тип мышления, свойственный от природы вашему ребенку, негативен. Он настроен на поиск идеального варианта путем отрицания всех неидеальных.

Иными словами, изначально ваш ребенок видит все, что является неидеальным, несовершенным, несоответствующим. Проще говоря, он видит все, что ему не нравится. Идя путем отрицания всех неподходящих вариантов, он находит самый лучший, на котором останавливается.

Поэтому в общении с ребенком критического типа мышления стройте фразы, основанные на отрицании. Тогда он вас услышит. Поймет, что вы говорите на его языке. И действительно начнет видеть в вас своего друга.

Внимание детей с критическим мышлением буквально заточено на видение деталей. Они с большим трудом могут увидеть образ целиком или всю картинку.

Бессмысленно задавать им вопросы: «А как ты думаешь, какое впечатление ты произведешь в этом платье или костюме?», или: «На какого героя ты будешь похож?» Подобные вопросы вызовут у них затруднение и последующую потерю интереса к предмету разговора.

А вот если вы начнете обращать внимание на детали, то действительно заинтересуете ребенка. Детали одежды, обуви, цвета – вот что зацепит его внимание. Первым делом ребенок этого типа, скорее всего, станет критиковать недочеты, неровности, несоответствия и разного рода неадекватность, по меркам его вкуса.