ИСККОН в семидесятые - Страница 38
Я могу посещать храмы по случаю. Джая Шрила Прабхупада!
Есть тема (словно музыкальный мотив), слыша которую,
я всегда испытываю неописуемое желание – я желаю больше желать и больше жить жизнью этой темы. Что за тема? Примерно такая: «Однако человек, развивший в себе духовное знание, может понять, что душа отлична от тела, что она меняет тела и наслаждается различными способами. Человек с таким сознанием может понять, как обусловленное живое существо страдает в материальном мире. Поэтому находящиеся на высокой ступени сознания
Кришны прилагают все усилия, чтобы донести это знание
до людей, ибо их обусловленная жизнь полна беспокойств» (Бхагавадгита, 15.11, комментарий).
Это проповедь. Вначале я должен понять это – что сознание
Кришны не есть просто еще один вид йоги, и что наша гордость верховенством сознания Кришны не представляет
собой просто сектантскую лояльность. Все бесконечно
меняют свои тела, и только сознание Кришны может положить конец этим страданиям, которые в ином случае будут длиться вечно.
Я стараюсь заниматься этим. Это очень практично: продавать книги, получать деньги, преодолевать мно
150
жество трудностей. (Проповедь далеко не всегда протекает
в романтическом духе, в окружении новых преданных,
при всеобщем признании сознании Кришны.) Но это желание.
В служении должно быть осознанное бхакти. Осознание того, что порабощенные материей души спасаются лишь сознанием Кришны, что спасение дарует лишь авторизованное
Движение любви к Богу.
Проповедь в экстазе – вот тема. Поглощенность (уничтожающая
ложное эго) распространением сознания Кришны.
Темы такие: «Хочу проповедовать» и «Проповедую». Еще тема: «Хочу всегда путешествовать, хочу отказаться
от материальных желаний и отдать всего себя служению
Кришны». И тема также такая: «Я путешествую, я отрешился,
я всецело занят служением Кришне». Желать и быть – в сознании проповедника.
151
6. Проповедь в колледжах
1 сентября 1975 – 4 февраля 1976
Мне удалость выступить в столь многих колледжах благодаря подготовительной работе, успешно проведенной
моим братом в Боге, Ишей Прабху. Иша договорился о лекциях на два месяца вперед. Он был креативен, обращался
к профессорам на всех факультетах, включая естественные
науки. Стараясь убедить профессоров, что я представляю собой, так сказать, нечто стоящее, Иша несколько
преувеличивал, называя меня ведическим автором
и профессором. Так ему удалось договориться о нескольких
лекциях почти во всех колледжах, которые он посетил. Иша проявил смелость, и от меня потом тоже требовалась смелость – чтобы зайти в аудиторию, будучи одетым в шафрановую одежду, хотя преподаватель ожидал
увидеть нечто другое. Лишь раз или два профессоры почувствовали себя одураченными. Мы понастоящему, искренне старались донести до них послание в соответствии
с потребностями их учебного плана. Мы были уверены,
что сознание Кришны релевантно и вполне уместно
в курсе социологии на занятии по теме «Семья» или на литературных занятиях по теме «поэзия Уолта Уитмена»1. «Все профессоры относятся с уважением».
Читая это теперь, я в какойто степени вновь ощущаю вкус той проповеди в колледжах, особенно когда было очень много лекций. Это было тестом на преданность: постоянно видеть интеллектуалов, людей, занимающихся
измышлениями, и с минимальной «наклейкой на бутылке
» рассказывать на лекции, озаглавленной «Семья в Ведах» о первой главе «Бхагавадгиты», то есть доносить сознание Кришны. В секулярном академическом окружении,
вообще-то, не воспринимают сознание Кришны, однако
мы старались внедрить его. Это было, своего рода, уловкой. Но верно и то, что некоторые люди стали преданными
Кришны, впервые услышав о сознании Кришны
1 Уолт Уитмен (1819 – 1892) – крупнейший американский поэт.
152
в университетской аудитории от «академического» проповедника.
Проповеднику сразу же идет на пользу то, что он, ежедневно
встречаясь с возражениями слушателей, обогащается
опытом и становится сильнее. Потом, когда преданный
идет общаться с преданными, он из первых рук может передать им проповедническое вдохновение и помочь
им вести аналогичные диалоги с непреданными. Если проповедник может читать лекции в колледжах, то это возвышенное занятие. Преданные иногда дразнятся, говоря, что лекции в колледжах – «духовное услаждение чувств», но даже эта ремарка является косвенной похвалой.
Это приносит много радости. Но это еще и тяжелая работа. Занимающийся этим служением должен быть смиренным, потому что оно часто не приносит осязаемых
внешних результатов. Сезон проповеди в колледжах заканчивается где-то к концу первой недели декабря, и это объясняет, почему мы на месяц остановились в СантаКорузе.
Поскольку эта глава почти полностью посвящена проповеди
в колледжах, довольно неожиданно выглядит запись
от восьмого января, сделанная в Сан-Антонио: «У нас теперь есть новая команда из семи–восьми человек, состоящая,
главным образом, из нетвердых преданных, которые
формируют группу воспевания и распространения книг». Я помню данное мне в 1972 наставление Шрилы Прабхупады о том, что я должен проповедовать, преимущественно,
преданным. От вышеприведенной записи создается
впечатление, что преданными той группы почти что пренебрегали. По крайней мере, они нуждались во внимании, ибо я писал: «Очевидно, что их часто одолевают
проблемы и сомнения». Вскоре после того, как Шрила Прабхупада дал мне санньясу, он написал, что важнее всего
проповедовать преданным, которые уже присоединились
к Движению. Он называл это «кипятить молоко», что, по его словам, лучше, чем разбавлять молоко (набирать
слишком много несерьезных последователей). С другой
стороны, через несколько месяцев после получения
153
этого письменного наставления я встретился со Шрилой Прабхупадой, и он сказал мне, что я, как и другие санньяси,
тоже должен путешествовать на автобусе, обращаясь к жителям регионов страны, еще не охваченных проповедью.
Так что надо поддерживать равновесие между поддержанием
и расширением.
Чтение дневников полезно в нескольких отношениях.
В частности, это хорошо тем, что вспоминаешь «череду
своих счастливых моментов». По крайней мере, в тот период, который охватывает эта глава, я находился в очень удачном положении: мне представилась возможность
прочесть множество лекций, будучи при этом относительно
свободным от управленческой работы. У меня было здоровое желание избегать последователей и видного
положения в Движении.
Однако есть привычная ползучая неудовлетворенность
тем, что я делаю. Когда читаешь дневник и видишь, как перед тобой разворачивается твоя жизнь (в частности,
тот конкретный период), это помогает убедиться, что всегда надо стараться сдерживать неудовлетворенность. Какой бы удачной ни была ситуация, в которой мы оказываемся,
всегда будет тенденция к неудовлетворенности. Лучше видеть, какое благословение послал нам Кришна, и в то же время желать измениться в лучшую сторону.
В этой главе нет записей, свидетельствующих о непосредственном