Грамотный человек: учебное пособие - Страница 10

__…?

– Я изучала русский язык на подготовительном отделении ТулГУ.

__…?

– Нет, на родине я не занималась русским языком.

__…?

– Да, мне нравится Тула, климат средней полосы России. Но больше всего я полюбила музей – усадьбу «Ясная Поляна» – родину великого русского писателя Льва Толстого.

__…?

– Да, в Перу я прочитала многие произведения Толстого на испанском языке. Мой самый любимый роман – «Война и мир», а любимая героиня – Наташа Ростова. Когда у меня родилась младшая сестра, я попросила родителей назвать ее Натали.

__…?

– Конечно, мы всей группой побывали в Тульком кремле, музее оружия, в Тульском драматическом театре. Несколько раз мы ездили в Москву на спектакли Большого театра. Я была в восторге от балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро».

__…?

– Наш преподаватель русского языка Мария Борисовна готовит нас к экскурсиям. Мы изучаем новые слова, грамматику, читаем тексты. Мария Борисовна много знает о жизни и творчестве русских поэтов, писателей, композиторов и художников, поэтому мы всегда с интересом слушаем ее рассказы. А так как она активный, непоседливый человек, то очень часто путешествует вместе с нами, превращая экскурсионные поездки в праздник: в автобусе (а мы чаще всего ездим на экскурсионных автобусах) мы поем русские песни, рассказываем стихи, разговариваем или просто шутим.

– …

– Я тоже была рада с вами познакомиться, Славчо. Приходите ко мне в гости. Я с удовольствием послушаю ваш рассказ о Болгарии. Побывать в Софии – моя мечта!

б) Как вы думаете, с кем разговаривала Берта, где они разговаривали?

в) Расскажите (напишите), что вы узнали о Берте.

Задание 28. Используя информацию задания 27, с помощью предложенных ниже вопросов расскажите о себе. Запишите рассказ.

Как вас зовут?

Откуда вы приехали?

Где вы учились?

Какие предметы вы любили в школе?

Что вы любили делать в свободное время?

Когда вы окончили школу?

Почему вы решили приехать в Россию?

Где вы сейчас живете?

В каком вузе вы учитесь?

На каком факультете? Почему?

Где вы успели побывать в Туле?

С кем познакомились?

Комментарий

В русском языке две формы будущего времени: будущее сложное и будущее простое.

Задание 29. Составьте предложения с будущим простым в 3-м лице множественного числа от глаголов совершенного вида.

Пойти (пойду, пойдешь), взять (возьму, возьмешь), сказать (скажу, скажешь), спросить (спрошу, спросишь), сделать (сделаю, сделаешь), выучить (выучу, выучишь), посмотреть (посмотрю, посмотришь), выполнить (выполню, выполнишь).

Задание 30. Прочитайте. Укажите, в каком времени стоят глаголы в правом и левом столбцах.

Задание 31. Ответьте письменно на вопросы.

1. Что вы будете делать летом?

2. Как вы будете проводить свои каникулы?

3. В какой области вы будете работать по окончании университета?

Задание 32. Раскройте скобки, употребляя глагол в простом будущем времени.

1. Завтра я не (сделать) эту работу, у меня и без нее много дел. 2. Я уверен, он не (вернуться) до вечера. 3. Мы (позвонить) домой, как только (приехать). 4. Надеюсь, они (принять) наши условия. 5. Ты (помогать) мне подготовиться к контрольной работе? 6. Уверен, на этот раз вы (принять) правильное решение. 7. Друзья (поздравить) меня с днем рождения.

Задание 33. Составьте диалоги по образцу. Прослушав предложение, спросите, сколько времени они будут выполнять данные действия. Ответьте на вопросы.

Образец. – Этот текст я переведу вечером. – Сколько времени вы будете переводить его? – Минут 20.

1. Сестра быстро приготовит обед. 2. Текст из пятого урока я переведу завтра. 3. Мы подготовимся к семинару на следующей неделе. 4. Эту книгу я прочитаю очень быстро. 5. На занятии студенты выполнят несколько упражнений.

Комментарий

Глагол будущего времени несовершенного вида указывает на процесс или повторяющееся действие в будущем; глагол совершенного вида – на единичное действие в будущем или на действие, которое будет иметь результат.

Задание 34. Вместо точек вставьте глагол несовершенного или совершенного вида в будущем времени. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.

1. Не волнуйся, я … ему из аэропорта. Не волнуйся, я … ему через каждые пять минут (звонить – позвонить). 2. – Передавай ей привет. – Обязательно … В это время по телевизору … новости (передавать – передать). 3. Врач … больных после обеда. Уверен, что на этот раз ты … правильное решение (принимать – принять). 4. Я часто … в этот город. К обеду я обязательно … (возвращаться – вернуться). 5. Конечно, мы … тебя, не торопись. Мы … вас в воскресенье (ждать – подождать). 6. Я … тебе, когда буду готов. Я … тебе наши координаты на протяжении всего пути (сообщать – сообщить). 7. В пятницу я … гостей и не смогу с вами встретиться. Надеюсь, они … наши условия (принимать – принять). 8. Обещаю, я … только правду. Я … ему о нашем решении позже (говорить – сказать). 9. Я … вам в этом деле, можете на меня положиться. Я … тебе готовиться к контрольным работам (помогать – помочь).

Комментарий

Глаголы будущего времени несовершенного вида указывают на одновременное протекание действия в будущем; глаголы совершенного вида – на последовательное.

Задание 35. Раскройте скобки, употребляя в будущем времени данные в скобках глаголы несовершенного или совершенного вида. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.

1. Когда он (читать – прочитать) литературу по специальности, он (выписывать – выписать) незнакомые слова в отдельную тетрадь. 2. Он (предлагать – предложить) свою помощь, когда мы (искать – найти) работу. 3. Когда я (вырастать – вырасти), я (быть – побывать) пожарным. 4. Этим летом, когда он (заканчивать – закончить) школу, он (поступать – поступить) в университет. 5. Завтра, когда ты (говорить – сказать) с ним, (напоминать – напомнить) ему о его обещании. 6. Мы (отдыхать – отдохнуть), когда (заканчивать – закончить) работу. 7. Я (покупать – купить) продукты на обратном пути, когда (возвращаться – возвратиться) домой.

Задание 36. Вставьте подходящие глаголы движения в форме будущего времени. Запишите предложения.

1. Когда наступит лето, он … на море. Куда ты … летом? Анна летом … в Сочи. Я … в Санкт-Петербург. 2. В Художественном музее открывается новая выставка, мы обязательно туда … Ты … с нами на выставку? – Нет, я не могу, ко мне … родственники. 3. Ребята … сегодня на тренировку? – Нет, они не успеют. Их поезд … ровно в 17 часов. – Когда они … в Санкт-Петербург? 4. Дождь должен скоро ….

Задание 37. Прочитайте пословицы. Найдите глаголы в будущем времени. Объясните, как вы понимаете пословицы. В каких ситуациях их можно употребить? Выучите несколько пословиц.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Терпенье и труд все перетрут.

Тише едешь – дальше будешь. Поспешишь – людей насмешишь.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Что посеешь, то и пожнешь.

Комментарий