Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика - Страница 6

Деньги мне нужны исключительно на покупку конструктора «Лего». Я легоман. Мой интерес начался с того, как однажды крёстный Вадим подарил конструктор «Пожарный вертолёт». До этого бабуля к Новому году присылала дома-конструкторы. Их собирал папа. Я рядом бегал. И когда появился вертолёт, я всё ждал папу, чтобы он его начал собирать. Но взрослые надолго засели на кухне, и мне не оставалось ничего другого, как только самому его собрать. И я собрал! И был восторг! И взрослые меня хвалили! Я понял: конструктор «Лего» – моя жизнь! После этого случая я желал только одного – «Лего». Как некогда я фанатично собирал солдатиков, их у меня было около семисот, так и сейчас я помешался на конструкторе. Я задавался вопросом: почему мне они так нравятся? Но ответа так и не нашёл. Нравятся – и всё тут!

Встали рано. Надо было успеть к процедурам. Расставаться всегда тяжело. Без слёз не обошлось. Но мы всех заверили, что через месяц приедем. Стало легче.

Дорога была не просто красивой, а сказочно-прекрасной. Взошло солнце, и неожиданно открылся весь Кавказский хребет. Сколько по этой дороге езжу – ни разу такого не видел. Беленький, чистенький, одновременно величественно-громадный, он простирался вдоль горизонта, соединяя своими зубчатыми краями небо и землю. Мы не могли налюбоваться! В скором времени появился «горный красавец» Эльбрус о двух головах. Он словно пастух следил за белыми горами-овечками. Мы всё переживали, что найдёт облачность и вся эта сказка исчезнет. Но горы в этот раз были на редкость щедры. Они почти неделю обнажали свои белоснежные зубы − улыбались нам.

Этот день был наполнен событиями такими. Сначала всё шло по расписанию. Потом мы отправились делать мне анализ под странным названием ЭЭГ, звучит как ЕГЭ, но не оно. Надели мне на голову шапочку с проводами, и я минут двадцать слушал всякие странные звуки. Потом поставили диагноз. Мама всполошилась при слове дисфункция. Но врач заметила, что для нормальных детей – это ненормально, а для гениальных – это норма. Когда мы вышли, предстояло решить вопрос: гений я или нет. Гением я себя не чувствовал. Для меня гений – это Эйнштейн, Леонардо да Винчи, Галилей, Лев Толстой. Но не я. Поэтому мама сказала, что единственный гений в нашей семье − это она, а меня нужно лечить.

Вечером состоялся неприятный разговор о деньгах. Родители вновь на мои подарено-заработанные стали посягать. Сказали, чтобы я купил что-нибудь себе из вещей, тем самым им помог. Но я наотрез отказался себе покупать вещи. Не буду, буду ходить в том, что есть. Родители говорили, что я помешался на деньгах. А как на них не помешаться, если они исполняют моё желание – «Лего».

Лёг спать обиженным. Остались все друг другом недовольны.

Во дворе познакомился с мальчиком. Он из Казани. Ему 11 лет. Тоже спасается от аллергии. Мы стали вместе гулять. Его бабушка пригласила меня на бесплатную экскурсию по лермонтовским местам. Мама не захотела идти, но меня отпустила с новым другом. Экскурсия была пешей. Группа отправлялась от Провала. Экскурсовод предложила дать название нашей группе. Кто-то предложил «Пятигорская солянка», «Пятигорские орлы». Но приняли моё – «Охотники за знаниями».

О Провале. Интересное природное место. Когда-то гора обвалилась, а внутри оказалось сероводородное озеро. Узнал от экскурсовода, что Пятигорск стоит на 650 метрах над уровнем моря. Ещё узнал, что во время Великой Отечественной войны немцы уничтожили город на 60 %.

Дошли до Эоловой Арфы. И тут началось светопреставление. Туча, которая всё это время угрожающе следила за нами, вдруг загрохотала и испустила всю свою мощь на нас. Полился страшный дождь. Гроза в горах – это впечатляющее зрелище. Она неистовствовала! Я наблюдал за природным гневом, но не испытывал страха. Просто немного промок. Экскурсия оборвалась на полуслове. А жаль! Экскурсовод рассказывала интересно. Бабушка моего приятеля жутко боялась грома и грозы. Мама вся изволновалась. Обрадовалась, что мы вернулись невредимыми.

Вечер – минералка – ужин – домашка − гитара.

Утром мама неожиданно вспомнила, что 22 апреля в Жуковском прошёл финальный этап городской научной конференции. Зашла на сайт конференции посмотреть мой результат. Ещё в феврале я защищал свою работу перед жюри конференции, это был 2-й этап. А до защиты свою работу я представил ребятам в классе. Меня очень волнует фантастика. А фильм «Звёздные войны» я знаю наизусть. Но меня всегда интересовало, что в этом кино чистая выдумка, а что основано на реальных достижениях науки. О великом Эйнштейне я знал от мамы. Зимой она прочитала книгу Уолтера Айзексона «Альберт Эйнштейн». Что-то пересказывала мне, когда мы гуляли, что-то зачитывала. Но вот книгу Митио Каку «Физика невозможного» мы с ней читали вместе от корки до корки. Последние главы «взорвали» моё сознание: параллельные миры, «кротовые норы», антиматерия. Эта книга и послужила основой моего исследования. Мы так много перелопатили всякого материала, смотрели документальные фильмы. И я созрел! Моя работа называлась «Невозможное возможно». Мне ребята задавали много вопросов! Конечно, всех интересовала машина времени, полёты в гиперпространстве. Я решил в своём «Дневнике» привести полный текст своего исследования. Вот этот текст.

«Последние два года были временем моего страстного увлечения фэнтези и научной фантастикой. И фильмы, и книги для меня – это материал, из которого я строю свой воображаемый мир. В моём мире есть всё: и звёздные корабли, способные летать быстрее света, и параллельные Вселенные, и машины времени. Люди в моём мире разговаривают на уровне мысли. Вы посчитаете меня чудаком, фантазёром, начитавшегося всякой всячины, но я вам возражу. Когда-то люди лишь мечтали о ковре-самолёте, а сегодня уже изучают космос, мечтали о сапогах-скороходах, а сегодня не мыслят жизни без машин, мечтали о блюдечке с золотой каёмочкой, а сегодня в некоторых домах по нескольку телевизоров. Вот я и попытался разобраться, на каком уровне развития находится современная наука и что из современной фантастики всего лишь несбыточная мечта, а что может стать явью.

Итак, цель моего проекта: познакомиться с современными научными открытиями в области физики. Помог мне в этом разобраться учёный-популяризатор Митио Каку и его книга «Физика невозможного». Но прежде, чем на ваш суд я представлю свой проект, мне необходимо вас подготовить и разобраться с понятиями, на которые буду опираться. На конференции я не стану об этом рассказывать, поскольку буду ограничен семиминутным регламентом. Но сейчас мне важно вам это проговорить. И очень надеюсь на вашу помощь. В конце проекта я хотел бы, чтобы вы задали мне «каверзные» вопросы в рамках моей темы. Ответив на ваши вопросы или не ответив, я пойму, готов или не готов защитить проект перед комиссией конференции. Для начала, что такое физика. Физика −  наука о простейших и общих законах природы, о материи, о её строении и движении. Физику мы будем изучать в седьмом классе. Но уже сейчас многие из вас знают, что такое гравитация. Думаю, что кто-то из вас смотрел фильм с таким названием. Итак, гравитация − притяжение, всемирное тяготение. Её открыл Исаак Ньютон. В основе земной физики лежат законы Ньютона. А вот в космосе его законы не работают. В космосе действуют законы, открытые Великим Эйнштейном. Помимо этого, физика изучает атомы. Это важное понятие в моей работе. О них чуть подробнее. Ещё в Древней Греции философы задумались, из чего состоит мир. Один из них, Демокрит, не имея никаких инструментов исследования вещества, догадался, что любое вещество состоит из атомов. Как он рассуждал? Примерно так. Если взять любое вещество и начать его делить, подобно торту, то в конце концов можно дойти до крохотной далее неделимой частицы. Эту частицу назвали атом. Мало кто знает, что наша буква «А» в греческом языке называется альфой и является приставкой НЕ, а корень -том– означает ДЕЛИМОЕ, все же вместе означает НЕДЕЛИМОЕ, т.о., атом – это неделимая частица. Только в XX веке учёным при помощи оборудования удалось доказать, что все вещества состоят из атомов. Но! И дальше истинное чудо науки, атом оказался делимым! Внутри этой частицы есть ядро, которое состоит из протона – положительно заряженной частицы (все имели дело с батарейками, и все знают, что у неё есть положительный полюс и отрицательный). Итак, протон − положительно заряженная частица, а электрон, который вращается вокруг ядра – отрицательно заряжен. Но это не всё! Как вам кажется, а протон далее делим? Чтобы его поделить понадобилось строительство большого адронного коллайдера. В год рождения большинства из нас, в 2007 г., коллайдер был построен в Европе. Кучку протонов в коллайдере на скорости света столкнули друг с другом. И обнаружили, что внутри протона куча всего интересного. Всевозможные элементарные частицы. И стали их называть: кварки, фотоны, лептоны и даже нашли маленькую частицу, которую назвали бозон Хиггса, или частица Бога. Все эти частицы упорядочили и получили Стандартную модель, такая таблица, которая должна объяснить все загадки нашего мира. Ещё, предупредил я ребят, буду использовать такое понятие, как углеродные нанотрубки. Стенка такой трубки составляет всего один атом. Но крепость величайшая!