Единственный способ сделать ребёнка счастливым, или #алёнкабудетмамой?!) - Страница 8

– Не насилуйте, – хмыкнула Уля, которую постепенно все стали называть полным именем Ульяна.

– Слово какое-то… неприличное, – поддержала девушку Гуля.

– Ну, не знаю… В моё время это было совершенно приличное литературное русское слово, – ответила Аделаида Ивановна.

– Означает: принуждать, притеснять. Посмотрите в словаре! Вам будет полезно, – колко дала филологическую справку Марианна.

– Но сегодня вопрос не в этом слове. Главное – суть, – продолжила Аделаида Ивановна. – Не принуждайте ребёнка выполнять Вашу волю. Только в самых исключительных случаях. Когда объяснять уже просто некогда, – подвела итог Аделаида Ивановна.

– Не принуждать. А как же Ваше знаменитое “Нельзя”? – возмутилась Оксана.

– “Нельзя!” – это не принуждение, – тут же отреагировала Аделаида Ивановна. – Это знак опасности. Это та опасность, которая должна восприниматься ребёнком как аксиома, то есть без объяснений. Как Вы помните, к “Нельзя!” относятся всего несколько пунктов, да и те с ростом ребёнка постепенно сходят на нет. Помните?

– Во-первых, то, что несёт угрозу жизни. Во-вторых, то, что может повредить предметы, имеющие повышенную ценность. И ещё то, что мы внесли в “особый список”. Все остальные случаи можно объяснить словами, – гордо отчеканила Ульяна.

– Ну что ему объяснять? Он же ещё ничего не понимает? – очередной раз возразила Милочка.

– А вот это ещё одно широко распространенное и чрезвычайно ошибочное мнение, – откликнулась Аделаида Ивановна. – Ребёнок понимает всё! Многие из Вас, наверняка, имели (или имеют) домашних питомцев и искренне считали (и считают), что собаки, кошки…

– Лошади! – крикнул кто-то от окна.

– Лошади… – продолжила Аделаида Ивановна, – понимают практически всё, что им говорят. Только ответить не могут. Неужели Вы считаете, что “человеческие детёныши” глупее? Ребёнок развивается так быстро, что к тому возрасту, о котором мы говорим, он уже точно в состоянии осознавать всё, что видит и слышит. Осталось только использовать эту возможность по назначению.

В перерыве Алёнка подошла к Кире и почти безо всякого вступления поинтересовалась у неё, что же такого интересного было в словах Аделаиды Ивановны, и что Кира записала в свой блокнот.

– Ты не представляешь, насколько это похоже на правду! – горячо отозвалась девушка. – У моего мужа это второй брак, а от первого брака есть сын. Андрюшка. Прелестный мальчишка! Мы все его очень любим. Только ужасно плаксивый. И папа, и мама, да и я тоже хотим ему только самого лучшего. Вот он именно так и реагирует на какие-то наши предложения, как рассказывала Аделаида Ивановна! Мы даже к психологу хотели пойти, чтобы понять почему он так истошно плачет там, где нет, кажется, никакого повода. Он просто не верит нам. А мы же хотим как лучше!

– Например? – спросила Милочка. Алёнка заметила, что к их разговору присоединились ещё несколько девушек. Тема заинтересовала многих.

– На днях мы пошли с ним в магазин, и Миша, мой муж, увидел очень красивый игрушечный автомобиль. Такой, с управлением, с мигалкой. Не автомобиль, а мечта.

– Ну, и…? – Милочка нетерпеливо прервала захватывающее описание великолепного автомобиля.

– А Андрюшка почему-то запал не на этого красавца, а на невзрачный трактор, – продолжила рассказ Кира. – Мало того, что трактор был невзрачный, так ещё и сразу было видно, что колёса у него скоро отвалятся, и жить ему не больше недели. Мы, конечно, начали объяснять Андрюшке недостатки трактора и преимущества автомобиля. Закончилось всё огромным скандалом и нескончаемым рёвом.

– Да уж… Знакомая картинка… – протянула Милочка.

– Сейчас-то я понимаю: надо было прислушаться к выбору мальчика. Ничего страшного бы не случилось, если бы он поиграл недельку этим самым трактором! Всё равно никакого удовольствия от покупки дорогущего автомобильчика никто не получил, а настроение у всех было безнадёжно испорчено.

– А тогда? – не утерпела Оксана.

– А тогда нам очень хотелось подарить ему что-то стоящее. Игнорируя его мнение, – ответила Кира. – То же самое обычно происходит с одеждой. Сначала предлагаем ему выбрать костюм, а потом начинаем объяснять, что он не подходит по цвету к ботинкам.

– Действительно! Или не спрашивать, или уж принимать выбор. А иначе, зачем спрашивать? – заметила Жанна.

– Я тоже так подумала, – одобрительно закивала Кира. – Ничего ведь страшного не произойдёт, если он погуляет в том, что выбрал! А тема для конфликта и слёз исчезнет. Поэтому и записала в блокнот. Хочу мужу показать. Думаю, теперь обойдёмся без психолога.

– Аделаида Ивановна, а вот Вы сказали, что нужно договариваться с ребёнком, и обещали рассказать, почему “Договор – это не Торг”, – напомнила после перерыва Милочка.

– Действительно, чем же Договор лучше Торга? – поддержала Милочку Кира.

– Почему Договор не Торг? – оживилась Аделаида Ивановна. – Потому что при Договоре до-го-вариваются, – произнесла она почти по слогам, – а значит, учитывают интересы обеих сторон.

– А Торг?

– Торг – это, своего рода, покупка. При Торге можно только торговаться, – быстро отреагировала Аделаида Ивановна.

– То есть, повышать или понижать цену, – уточнила Марианна.

– Совершенно верно. А раз так, то всегда есть реальная опасность, что в будущем Вашего ребёнка перекупит кто-то ещё.

– А в Договоре? – включилась в разговор Нина.

– А в Договоре такая опасность отсутствует, – просто и коротко ответила Аделаида Ивановна. – В Договоре выигрывают все. Особенно актуально это стратегически, то есть, для всей дальнейшей жизни.

– По-Вашему получается, что торгуются с ребёнком, то есть, “покупают его”, только те, кто не собирается строить с ним долгосрочные отношения, и те, кого не волнует его будущее, – задумчиво произнесла Жанна.

– Точно подмечено! – в голосе Аделаиды Ивановны слышалось удовлетворение. – Поэтому искренне советую обратить пристальное внимание на тех, кто рядом с ребёнком, да и на саму себя.

– Как это? – поинтересовалась Оксана.

– Давайте посмотрим, должна ли мама быть добренькой и идти на поводу у ребёнка? – предложила женщина.

– Итак, мама. Добрая или добренькая? То же самое относится к бабушкам, дедушкам, няням и прочим взрослым, имеющим отношение к ребёнку. Очень часто мы путаем эти два понятия и начинаем быть с ребёнком “добренькими”, вместо того, чтобы стать ему добрыми родителями и друзьями. Начинаем позволять всё без разбора. Лишь бы не приставал. Лишь бы не капризничал…

– Лишь бы замолчал… – продолжила Оксана.

– Да. Лишь бы замолчал, – подтвердила Аделаида Ивановна. – “Аппетит” у ребёнка растёт, и, рано или поздно, Вы сталкиваетесь с тем, что уже не можете, или не хотите, удовлетворить его желания.

– Японцы говорят: “Баловать ребёнка – всё равно что бросить его”, – блеснула знаниями признанный “специалист по цитатам” Полина. Полина обожала соцсети, а в соцсетях Полина обожала цитаты. Эти цитаты она часто использовала в разговорах и спорах. Причём, иногда цитаты были очень даже к месту, так что девушки снисходительно относились к этой Полининой слабости.

– И что делать? – настаивала Оксана.

– Любить, – улыбнулась Аделаида Ивановна. – Не надо задабривать ребёнка, не надо его “покупать”, надо просто его любить.

– Так просто? – съехидничала девушка.

– Кстати, ещё один интересный момент, – Аделаида Ивановна сделала вид, что не заметила реплику Оксаны и продолжила: – Очень часто требования ребёнка в этом возрасте означают просто желание пообщаться, поговорить, обратить на себя внимание взрослого. Не надо откупаться от него! Поговорите с ним, прежде чем кинуться исполнять его “желание”. Вы удивитесь, но часто этого будет вполне достаточно для решения вопроса, а проблема просто не возникнет.