Что придумали евреи. Великие изобретения и открытия. От швейной машинки до теории относительности - Страница 11

Основоположником современной теории управления сам Винер считал английского физика, создателя классической электродинамики Джеймса Клерка Максвелла. Теория автоматического регулирования была в основном сформулирована Дж. Максвеллом, Иваном Алексеевичем Вышнеградским, математиком Алексеем Андреевичем Ляпуновым и теплотехником Аурелием Стодолой. А Норберт Винер впервые понял принципиальное значение информации в процессах управления.

В 1950 году вышла следующая книга – «Человеческое использование человеческих существ», в 1958 году – «Нелинейные задачи в теории случайных процессов», в 1961 году – второе издание «Кибернетики», в 1963 году – кибернетическое сочинение «Акционерное общество Бог и Голем».

28 июня 1960 года приглашенный на 1-й Международный конгресс ИФАК – Международной федерации по автоматическому управлению Норберт Винер прочитал в Большой аудитории Политехнического музея в Москве лекцию «Волны головного мозга и самоорганизующиеся системы».

В последние годы Норберт Винер занимался отдельными вопросами в биологии, нейрологии, электроэнцефалографии и генетике.

Норберт Винер скончался 18 марта 1964 года в Стокгольме.

Русский перевод книги «Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине» вышел в 1968 году.

Советский психолог, создатель культурно-исторической теории.

Лев Симхович Выгодский (в 1923 году он изменил фамилию) родился 5 (17) ноября 1896 года в городе Орша вторым из восьмерых детей в семье выпускника Харьковского коммерческого училища, купца Симхи (Семена) Львовича Выгодского и его жены, учительницы Цили (Цецилии) Моисеевны Выгодской. Уже через год семья перебралась в Гомель, где отец получил должность заместителя управляющего местного отделения Соединенного банка. Семья Выгодских была зажиточной: вместе с другими наследниками покойного брата Семена Львовича Выгодского они владели домом в Гомеле. К детям был приглашен частный учитель.

Значительное влияние на маленького Льва оказал также его двоюродный брат, впоследствии известный литературный критик и переводчик Давид Исаакович Выгодский (1893–1943). После гибели отца в 1897 году Давид Выгодский с братом, сестрой и матерью Двосей Яковлевной жил в семье дяди – Семена Львовича Выгодского и воспитывался вместе с его детьми. Л. С. Выгодский впоследствии изменил одну букву в своей фамилии, именно чтобы отличаться от уже приобретшего известность Д. И. Выгодского.

Получив начальное образование дома, Л. С. Выготский сдал экзамены за 5 классов и поступил в 6-й класс казенной гимназии, закончил последние два класса в частной еврейской мужской гимназии А. Е. Ратнера. При этом он продолжал заниматься древнееврейским, древнегреческим, латинским и английским языками с частными учителями, самостоятельно изучил эсперанто.

В 1913 году поступил на медицинский факультет Московского университета, но вскоре перевелся на юридический. В студенческие годы написал двухсотстраничное исследование «Трагедия о Гамлете, принце Датском У. Шекспира» (1916), которое по окончании университета представил в качестве дипломной работы. В 1916 году опубликовал статьи на литературные темы в посвященном вопросам еврейской жизни еженедельнике «Новый путь» (в котором он работал техническим секретарем), печатался также в издававшейся Максимом Горьким «Летописи» и «Новом мире».

В 1917 году бросил занятия на юридическом факультете Московского университета и закончил обучение на историко-философском факультете Университета им. Шанявского.

После октябрьской революции 1917 года на непродолжительное время переехал в Самару, с матерью и младшим братом съездил в Киев в 1918 году, но затем вернулся в Гомель, где жили его родители. В 1919 году заболел легочным туберкулезом.

В 1919–1923 годах вместе с двоюродным братом Давидом Выгодским работал учителем литературы в советской трудовой школе и педагогическом техникуме, а также в профтехшколах печатников и металлистов, вечерних курсах Губполитпросвета, на курсах по подготовке работников дошкольных учреждений, на летних курсах по переподготовке учителей, курсах культработников деревни, курсах Соцвоса, в народной консерватории и на рабфаке.

Одновременно в 1919–1921 годах заведовал сначала театральным подотделом Гомельского отдела народного образования, затем художественным отделом при Губнаробразе, опубликовал более восьмидесяти театральных рецензий в газетах «Полесская правда» и «Наш понедельник». В 1922 году заведовал издательским отделом издательства «Гомпечать», в 1923–1924 годах был литературным редактором издательского отдела Гомельского губернского управления партийной и советской печати.

В конце 1922 года поступил на работу преподавателем Гомельского педагогического техникума, а в первой половине 1923 г. организовал психологическую лабораторию. Летом 1923 года Выготский руководил экспериментальной работой студентов Московского педологического института в кабинете-лаборатории при Гомельском педагогическом техникуме. Результаты этой работы были представлены Выготским в трех выступлениях на II Всероссийском съезде по психоневрологии в Петрограде в начале января 1924 года.

Именно на этом съезде Выготский встретил Александра Лурию, который был в ту пору секретарем Института экспериментальной психологии в Москве и поспособствовал его приглашению в институт в качестве аспиранта. Это знакомство стало основой длительного научного сотрудничества двух исследователей, составивших костяк так называемого Круга Выготского – Лурии.

В 1924 году Выготский переехал в Москву, куда вскоре перебралась и его семья. Летом 1925 года ездил за границу как ответственный работник Наркомпроса: посетил Международную конференцию по просвещению глухонемых детей (20–24 июня) в Лондоне.

После этой поездки из-за ухудшения здоровья надолго попал в больницу, так что его диссертация была принята к защите и зачтена как защищенная в конце 1925 года в отсутствие автора. Весь 1926 год он провел на инвалидности и официально нигде не работал.

В 19 декабря 1927 года В. П. Кащенко был освобожден от занимаемой должности и на его место был назначен Л. С. Выготский. Так он стал директором Медико-педагогической станции, но пробыл им меньше года и уволен по собственному желанию 10 октября 1928 года.

В 1929 году на базе Медико-педагогической станции был учрежден Экспериментальный дефектологический институт (ЭДИ), куда в 1930 году был приглашен Л. С. Выготский на внештатную должность консультанта и научного руководителя психологических лабораторий. В 1931 году, после реорганизации учреждения, он стал «действительным членом» института.

Также он работал в ряде правительственных, образовательных, медицинских и исследовательских организаций в Москве, Ленинграде, Харькове и Ташкенте. В самом начале 1934 года Выготский было приглашен во Всесоюзный институт экспериментальной медицины, который создавался в то время в Москве, для организации в нем сектора психологии. Но этим планам не суждено было реализоваться: Выготский был госпитализирован в мае и скончался 11 июня 1934 года в Москве от туберкулеза. Похоронен на Новодевичьем кладбище.

Его самые известные ученики – А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, А. В. Запорожец, Л. И. Божович и др.

В 1924 году женился на Розе Ноевне Смеховой. В 1925 году родилась дочь Гита, а в 1930 году – дочь Ася.

Венгерский физик, лауреат Нобелевской премии по физике в 1971 году «за изобретение и развитие голографического метода».

Денеш Габор родился в еврейской семье в Будапеште 5 июня 1900 года. При рождении его звали Денеш Грюнсберг, он был первым сыном Берната Грюнсберга и Адели Якобович. В 1902 году семья получила разрешение поменять фамилию с Грюнсберг на Габор. Всего в семье было три сына. Адель до замужества была актрисой, а отец, внук эмигранта из Российской империи, со временем стал директором «Венгерской генеральной угольной компании», крупнейшего промышленного предприятия Венгрии.