Человек. Образ и сущность 2017. Гуманитарные аспекты. № 1–2 (28–29): Социокультурные трансформации в - Страница 10

Третья пара полюсов интервенции: «дистанцирование – это идентификация». Конфликтное противостояние обладает мощной «захватнической» силой. Многие конфликтующие субъекты часто могут сказать, что они «захвачены стихией конфликта». Человек иногда бывает просто не в состоянии дистанцироваться от своего поведения в конфликте: он тотально вовлечен, на грани зависимости, и захвачен конфликтом. Однако невовлеченность препятствует тому, чтобы субъекты в конфликте могли ощутить и проявить свои границы. Конфликт для них выступает в данном случае скорее как помеха, нежели как механизм обнаружения границ и поиска возможного потенциала кооперации в совместной деятельности. Речевые интервенции в данном случае должны ритмично «колебаться» между этими полюсами. Увеличение идентификации и вовлеченности позволяет конфликтующему субъекту занять активную позицию, однако тотальная погруженность может породить ощущение безнадежности и, как следствие, – резкое сокращение усилий и связанность внимания конфликтующих сторон. Дистанцирование позволяет пометить ситуацию как критическую и направить силы на поиск возможных путей преодоления и разрешения конфликта. Немаловажную роль играет и способность разотождествления со своей позицией, и «опыт чужого».

Й. Хёйзинга [Хёйзинга, 2007] отмечает укорененную в культуре потребность погружаться в соревновательные и агональные среды. В связи с этим отдельно отмечается культуросозидающая функция конфликтных (агональных) сред как важнейшего элемента общественной жизни. Важной частью являются разного рода речевые соревновательные среды, во многих областях сведенные к регулярным практикам. Здесь просматривается культурный переход от конфликта как личного соперничества к «лицезрению схваток», а значит, и необходимость в развитии способности к конфронтации и формировании правил и условий, в которых состязательность имела бы возможность быть оцененной окружающими (зрителями).

Условие публичности протекания конфликта предполагает формирование определенного языка описания конфликта, развитие культуры конфликтования. Ощущается необходимость в формировании в публичных пространствах устойчивых конфликтных риторик (см. подробнее [Сергеев, 2003, 2006, 2008; Комалова, Сергеев, 2008, 2010]).

Специфика конфликтной коммуникации состоит в создании условий и механизмов для оформления многообразия и разнообразия проявлений антропологической границы (см.: [Хоружий – эл. ресурс]). В этом отношении нет стремления к разрешению конфликта. Конфликт принимается как самоценность, именно в конфликте становится возможным «оформить» мир индивидуального и совместного, т.е. принципиально не сводимого к одному.

В конструктивном сценарии развития конфликта обнаруживается ориентация на эволюционное становление, где нет плана будущего. Будущее рассматривается как «открытый проект», в терминах К. Фульфа – как «открытая история», постепенное историческое изменение за счет формирования возможного совместного будущего, без попыток революционных трансформаций [Вульф, 2008]. Таким образом, именно в конфликте посредством совместных коммуникаций нащупываются и проверяются на жизнеспособность возможные варианты и сценарии совместного и индивидуального будущего, посредством речевых практик в конфликте формируются коллективные представления, обусловливающие восприятие, ощущение и действия человека в возможных совместных и индивидуальных будущих ситуациях. Посредством речевого оформления происходят становление определенных порядков восприятия и понимания необходимых конфликтных ситуаций и формирование возможных форм индивидуального образа действий и межличностного взаимодействия.

1. Вульф К. Антропология: История, культура, философия / Пер. с нем. Г. Хайдаровой. – СПб.: СПбГУ, 2008. – 280 с. – (Профессорская библиотека).

2. Глазл Ф. Конфликтменеджмент. Настольная книга руководителя и консультанта / Пер. с нем. – Калуга: Духовное познание, 2002. – 516 с.

3. Глазл Ф. Самопомощь в конфликтах. Концепции – упражнения – практические методы / Пер. с нем. – Калуга: Духовное познание, 2000. – 192 с.

4. Клок К., Голдсмит Д. Конфликты на работе. Искусство преодоления разногласий. – М.: Претекст, 2007. – 244 с.

5. Комалова Л.Р. Лингвистический аспект конфликтологической компетентности: Дисс. …. канд. филол. наук. – М., 2009. – 378 с.

6. Комалова Л.Р. Межличностная коммуникация: От конфликта к консенсусу: Монография / ИНИОН РАН. – М., 2016. – 180 с.

7. Комалова Л.Р., Сергеев С.С. Конфликтные риторики в образовательном модуле // Тезисы докладов III Всероссийского социологического конгресса. – [Электронный ресурс]. – М.: ИС РАН: РОС, 2008. – 1 электрон. опт. диск (CD-rom).

8. Комалова Л.Р., Сергеев С.С. Повседневные коммуникативные театральные техники в конфликтной ситуации // Фонетика и фонология дискурса. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2010. – С. 241–254. – (Вестн. Моск. гос. лингвист. ун-та; вып. 1 (580). Сер. Языкознание). – Режим доступа: http://www.linguanet.ru/ science/publishing/Vestniki-2010/Vestnik1-2010.pdf

9. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организаций / Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 256 с.

10. Морено Я.Л. Психодрама / Пер. с англ. Г. Пимочкиной, Е. Рачковой. – 2-е изд., испр. – М.: Психотерапия, 2008. – 496 с.

11. Сергеев С.С. Деятельностный подход к конфликту // Социальное управление, коммуникация и социально-проектные технологии: Материалы Всеросс. конф., приуроченной к 75-летию со дня рождения Т.М. Дридзе. Москва, 5–6 октября 2005 г. – М.: ИС РАН, 2006. – С. 357–359.

12. Сергеев С.С. Конфликтменеджмент как рефлексивное управление // Сб. материалов IV Международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление». – М.: Когито-Центр, 2003. – С. 145–147.

13. Сергеев С.С. Социокультурный цикл конфликтных практик // Становление конфликтологии в российских вузах: Тезисы материалов Междунар. науч.-практ. конф. – М.: Изд-во СГУ, 2008. – С. 68–72.

14. Хёйзинга Й. Homo ludens. Человек играющий / Пер. с нидерланд. Д. Сильвестров. – СПб.: Азбука-классика, 2007. – 384 с.

15. Хоружий С.С. Топика антропологической границы // Православная аскеза – ключ к новому видению человека. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://azbyka.ru/hristianstvo/chelovek/horuzhiy_pravoslavnaya_askeza_43-all.shtml (Дата обращения: 30.04.2010.)

16. Шайхутдинов Р. Конфликтология: Программа гуманитарной дисциплины. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fondgp.ru/lib/mmk/ 152/R.G._Shajhutdinov_Konfliktologiya.DOC (Дата обращения: 17.06.2013.).

17. Glasl F. Konfliktmanagement: Ein Handbuch für Führungskräfte, Beraterinnen und Berater. – 5, erweiterte Auflage. – Bern: Verlag Paul Haupt., 1997. – 464 S.

1. Wulf Christoph. Anthropologic. Geschichte, Kultur, Philosophie / Translated from German by G. Hajdarovoj. – SPb.: SPbGU, 2008. – 280 s. – (Professorskaja biblioteka).

2. Glasl F. Konfliktmenedzhment. Nastol'naja kniga rukovoditelja i konsul'tanta / Translated from German. – Kaluga: Duhovnoe poznanie, 2002. – 516 s.

3. Glasl F. Samopomoshh' v konfliktah. Koncepcii – uprazhnenija – prakticheskie metody / Translated from German. – Kaluga: Duhovnoe poznanie, 2000. – 192 s.

4. Cloke Kenneth, Goldsmith Joan. Resolving conflicts at work: A complete guide for everyone on the job. – M.: Pretekst, 2007. – 244 s.

5. Komalova L.R. Linguistic aspect of conflictive competence: PhD thesis. – M., 2009. – 378 s.

6. Komalova L.R. Interpersonal communication: From conflict to consensus: Monograph / RAN. INION. – M., 2016. – 180 s.

7. Komalova L.R., Sergeev S.S. Conflictive rhetorics in educational framework // Tezisy dokladov III Vserossijskogo sociologicheskogo kongressa. – [Jelektronnyj resurs]. – M.: IS RAN: ROS, 2008. – 1 jelektron. opt. disk (CD-rom).