Мальчик и девочка

Еще не проснувшись, он понял, что ему снился опять тот же сон. Он один, ему страшно, он зовет маму, а она ушла. И он кричит так, что волны (справа от него много воды - видимо, море), - волны просто выпрыгивают и падают вниз, едва не затаскивая его с собой. Но тут возникает мама и бьет его, бьет. Счастье боли от мамы, пусть бьет, главное - она рядом.

Он спрашивал у родителей, откуда этот сон. Он ведь никогда не был на море.

- Был, - говорит мама. - Тебе было три годика. Я возила тебя укреплять в Анапу.

Типично мамино: укреплять. Как дверь, как полы.

Значит, море было. А раз оно было - было и другое. Мама бросила меня на берегу. Потом испугалась, нашла и побила. Тоже логика мамы.

- Сколько мне было лет?

- Три года, - говорит папа. - У тебя была двусторонняя пневмония, и тебе надо было море.

- Ты был с нами? - Важно выяснить наличие отца, когда тебя бросают на произвол судьбы у волн, встающих дыбом.

- Нет, я тогда не смог. Да и вообще курсовка была одна. - (Объяснение, что такое курсовка: хорошее дело для людей, не имеющих средств на санаторий.) "Мы же не богачи". (Мама, с обидой).

Мальчик не рассказывает матери - зачем? - что с этого сна он понимает ужас брошенности. Раньше он кричал во сне, сейчас - нет. Более того, ему стал нравиться кошмар сна (как страшилки в кино), он полюбил его анализировать. Что делала мама, когда на него делали стойку волны? А где были спасатели? Ведь должны быть спасатели, которые следят за пляжем?

- Мама, а там были спасатели? - спросил через несколько снов-лет. Она его ударила. Но тут-то зачем? С какой стати? Видимо, маме неприятно, что он помнит, как она была невнимательна к нему трехлетнему. Все-таки нехорошо, когда тебя тычут в твою вину.

Но сон продолжал сниться. Вот и сейчас. Этот ужас от потерянности и от волны, что встала так близко и неотвратимо. Видимо, не очень близко, если плюхнулась все-таки не на голову. А спасатели? Каковы? Есть хотя бы что-то, на что можно положиться у нас с полной уверенностью? Интересная мысль для пододеяла. Итак... Положиться можно на... Ничего не приходит в голову. "Скорая" вовремя не приезжает. Поезда опаздывают. Учителя - хамы. Дружба просто сочится предательством. Милиция бьет всех. И опять же - спасатели не спасают. Все! Надо вставать. Сон сделал свое дело. Испортил настроение и возбудил гнев. Теперь надлежит перейти от сна к яви. Это у него не простое дело - расщеперил глазки и ку-ка-ре-ку! У него это процесс.

Первое, что он должен сделать, проснувшись, - назвать число и день. Второе - мысленно проверить то, что надлежит ему увидеть, когда он откроет глаза. Итак, 19 июня, понедельник. Слева у него окно со следами зимней бумажной заклейки. Он ненавидит ее узор и цвет. Дело тут простое: под бумагой этого года проступает позапозапрошлогодняя заклейка газетами. Мама - экономная, специальную бумагу не покупает. В прошлом году ей учителя подарили бумагу на Восьмое марта вместе с разной пластмассовой дурью. Мама рассердилась и сказала, что